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她笑得像個魔女，說我既然有了奮斗目標，就一定要向夢想沖刺——咱們先把練習曲啃完吧。

這個女人總能把我從美好的夢里拉回無情的現實。

好煩啊她。

我覺得她非常享受一邊教琴，一邊欺負我的時光。

惡劣的鋼琴老師！

但又能無條件接納各種各樣的我。

雖然我嘴上說伊秋很煩，其實我很喜歡她。

這些練習曲雖然很枯燥，但她能不厭其煩地給我做示范，有時候她為了保證愉快心情，會換著花樣陪我彈。比如高一個八度和我來一場考驗默契的聯彈，把一首練習曲彈做即興變奏，在各種各樣的束縛條件下完成一首曲子……

鋼琴可以很快樂。

只要有她在的話。

但是——

我喜歡伊秋，跟我討厭給她那疊599練習曲集的人有沖突嗎？

……

終于，我可以告別599了，我要贊美上帝！

然后伊秋給我拿出了另一疊譜紙。我掃了一眼，這個作曲的習慣和風格……和599似乎是一個人？

什么？我練完了599，還有299和740要練？

我在鋼琴前瞪著那串音符狠狠地喘著惡氣。如果我的眼睛能冒出火，現在鋼琴和曲譜一定只剩下灰燼。

好煩，想砸琴。

走開，別來了。

我寧可去彈巴赫，隨便哪一個巴赫都行——至少折磨的是我的腦子，而不是我的耳朵。

伊秋，你告訴我這些曲子的作曲家是誰，我現在就去他家樓下，沖他住所的房子窗戶扔石頭去！

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『如果再給我一次機會，我絕不會……我一定腦子被門板夾了，才會帶他去見她！』

老實說，伊秋給我說“這是599里最后一首曲子”的時候，我發誓我聽到了天堂的聲音。

沒有哪一首曲子比它更好聽的了。

我不急不躁地用了足足一個鐘頭慢悠悠地把它彈到伊秋希望的樣子。我覺得我可以去買一大束鮮花送給她，然后把這堆該死的曲子留到冬天，愉悅地把它們丟進壁爐里點火。

從來沒有哪一刻比現在更喜歡冬天，我竟然如此期盼大雪的日子。

然而伊秋給了我299。

我嗤之以鼻，這種無聊的曲子和599有什么區別。

然后伊秋給我用原速彈了一遍。

她是怎么做到一條只用30來秒就完成的？

為什么干巴巴的曲子一旦上了原速，加上了細致處理，就能變成另一種華麗絢爛的樣子？

她怎么能做到音色如此干凈輕盈的，觸鍵比我刮奏都快，人的手指真的能辦到嗎？

是我不懂練習曲的美妙，我喜歡升級版的299。

沒有人會像伊秋這樣彈琴，我要成為第二個！

然后我躺在了自己家里的鋼琴上，一幅失神癱軟的樣子。

唔，快不起來……明明599就那么簡單彈下來了，299怎么可以這么磨人。