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常先生說得這樣詳細，不是當地人，或者不是真的去當地走訪過，是不可能說得出這些細節的。

事發當天，春妮也曾經過常先生親戚住的黃家村，如果事情就發生在黃家村在的水壩，她也不可能聽不見倭軍的飛機聲。

這個結果春妮早在那座泡水的臨時醫院里猜到過，現在常先生再說一遍，不過是對她的猜測加以印證。

她很快平靜下來。

這樣的表現讓兩位先生有些納罕。西裝先生問她:“對了，小姑娘，你還沒說你叫什么。”

“我叫顧春妮。先生們怎么稱呼？”

西裝先生說：“我姓張，顧姑娘叫我張先生就行。”

中山裝常先生則沖她豎起大拇指：“我姓常。古有關云長千里走單騎，今有小春妮攜弟逃水難。你這個小姑娘了不得啊。對了，你怎么沒去學校里讀書？”

春妮說：“我讀過兩年蒙學，學校里教的我都會。”

“哦，那你該去高小參加招生考試嘛。”

春妮笑笑，問兩位先生：“這還有些花生芝麻碎，兩位先生喜歡的話可以往里加一點。”

接下來兩位先生又問了她其他的問題，譬如她怎么在學校外頭擺起了攤子，一天收入幾何，辛不辛苦，麻煩不麻煩。再如這附近環境如何，那些混混有沒有找她麻煩，附近的倭國人作不作亂等等等等。

春妮都一一答了。

她原本對這兩位先生的身份就有所猜測，見他們后邊的問題都在倭軍，老師，學生平時的言行間打轉，心里就更加有了數。這兩位先生必然就是他們等了一上午的貴客，他們這是想在視察之前來一次暗訪啊。

她極為配合地有問必答，重點講述了附近倭國人跟尋常人之間發生沖突后，倭人巡警們時常會越界執法。而英國人大多數時候不止不會管，有時候撞上了還只會和稀泥。

現在春妮的涼粉攤子也做出了名氣，兩位先生問話的時候，攤子上零散來了三四個顧客。有人聽見談話的內容，附和說：“那些倭國土蠻子霸道得很，先生們注意些，咱們惹不起總躲得起。”

倭國人喜歡穿著大袍袖的本族服裝，腰間還系著奇怪的白色布帶，跟海城這座時髦新潮的國際大都市格格不入，時常被各國人士嘲笑，還被寫成段子放在雜志里。以至于他們面對這些本土人時，總是又自卑又自傲。待到海城被倭國人占領，他們同本地居民的沖突愈演愈烈，大伙對他們都是又恨又瞧不起。

但是，倭人的野心和侵略性有目共睹，這個問題他們不能不提早防備。

提問到最后，兩位先生最后對視一眼，不約而同站起來，西裝張先生說：“時間不早了，今天先到這吧。”

常先生則語重心長道：“你還是得讀書啊，小春妮，你是個聰明孩子，不讀書可惜了。”

常先生沒有一開口就鄙薄她現在做的營生，也沒有輕視女孩子，這令春妮對他的好感大生，多了幾分耐心。

看張先生也贊同地點頭，春妮無奈道：“兩位先生，我得先管好我這張吃飯的嘴呀。最近也不知道怎么回事，買什么都看漲，明明從早做到晚，生意也不差，卻趕不上東西漲價的速度，簡直搞不懂，辛苦好些天，連個洋鐵皮的桶子都買不起。我要是哪天不做事，搞不好就上街要飯去了。”

她和夏風萍的涼粉生意好，兩人琢磨著要擴大生意規模，什么都準備得差不多，沒想到卡在了洋鐵皮桶上。

倭國人實行進出口管制之后，包括洋鐵皮在內，所有進口物資漲價漲得厲害，現在市面上洋鐵皮做的物件被炒到一個相當夸張的價錢。兩人沒有辦法，只能去木匠鋪子里訂做了兩只笨重的大木桶將就用。

這個問題，兩位先生也頭疼，常先生怒道：“都是倭人把持關口，不讓貨物進出，不然市面上商品怎么會貴到這樣離譜？”

張先生先一步進了學校，隔著巷子叫：“常先生你來看看。”

兩位先生進去后，春妮也走到學校門口，探頭朝里看了會兒，見他們徑直往那一排還散發著木頭香氣的器材走去，方校長領著幾個老師們走出來，她再又坐了回去。

她原以為接下來不會有自己什么事，又賣了兩碗涼粉之后，胡老師出來叫她：“小顧老師，方校長叫你進去。”

“怎么還有我的事呢？”春妮擦擦手站起來。

“上面視察的校董來了，他們要見你，”胡老師推她：“我來看著這里，你快進去吧。”

“做這些木馬的該不會是小春妮你吧？”看見春妮，兩位先生大為驚訝。

春妮也明白了，她被方校長叫進來的原因。

方校長訝道：“兩位先生認識小顧老師？”

張先生笑道：“何止認識，常先生剛剛還同我說，今天這個小朋友很有聰明呢。”

常先生點

著她笑：“難怪剛剛在我們面前說了學校跟校長這么些好話，小春妮，你是真人不露相啊。”

春妮沒料到還有自己的出場機會，想到剛才的那頓尬吹，也有些尷尬：“我說的都是真的，兩位先生不也聽那些顧客們說話了嗎？那些顧客總不會全是我尋來的托吧？”

在這樣輕松的氛圍下，張先生忽然問：“小春妮，你做這些木馬，一天能做多少？”

“一個。”春妮不假思索。

“一個？”張先生笑呵呵的：“小春妮，你沒說實話啊。那這么些木馬，一二三……三十八個木馬，你說你做了多少天？”

春妮理所當然道：“三天。”說完自己也笑了：“我可沒騙你們，我除了最先做的那個，其他的木馬都不是我一個人做的。”

“哦？”常先生看了眼方校長：“你們學校還有其他會做木工的老師？”

“那倒不是。我們是全校師生一齊動手，還用了三天呢。”春妮將她那兩天對學生的安排簡單說了說，道：“我也就是給他們木板上畫了畫線，把他們每個人該做的事，做到哪一步都說清楚，剩下的都是他們做的。”

常先生跟張先生笑：“我看人沒錯吧，小春妮不簡單哪，不要人教，天然就會拿摩溫的做派。”

張先生小眼睛笑得瞇成一條縫：“小春妮，我能請你幫個忙嗎？”

來了來了，就知道好話不是平白聽的。

“您先說是什么忙。”

“我是想再請你給其他學校做幾只木馬，不知道你方便不方便。”

“我方便啊。”春妮出人意料的爽快。

張先生大喜：“那你明天能開始嗎？”