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胡老師有些扭捏，先問她：“你這些板子都是剩下來的吧？還有其他用處嗎？”

“當然有啊，我都想好了，這些碎木頭我沒事搬到涼粉攤子那，做幾個七巧板，魯班鎖給孩子們玩，那幾塊整點的，能做幾個秋千板子，這個能做蹺蹺板……”春妮笑道：“胡老師，你要是再不開口，連木頭刨花水都沒有啦。”

胡老師就是第一天引她參觀學校的女老師，今年剛從女校畢業，長著一張顯小的圓臉，光看臉的話，比春妮看著還像個學生，大伙沒事就喜歡逗她。

胡老師呆呆的，這才知道自己被逗了，啐她道：“就你調皮。那你要是不忙，給我做個板凳，站著給學生批改作業太不方便了。”

“你的板凳呢？我記得不是有嗎？”

“前幾天學校不是又收了些學生嗎？我們的板凳都叫校長搬到教室去給學生坐了。”

“敢情你們現在都站著辦公啊？”

“那可不，你說你做不做吧？”

春妮盯著剩下的木板估算了一下：“那這樣，你回去跟老師們說，要是他們能再找點材料過來，我給他們都做個板凳，這些木料先給你做。”

胡老師開心道：“我去叫他們都來給你看攤子！”

“等等，”春妮補充一句：“方校長就不用叫了，我不給他做。”

“為什么？”胡老師想起前幾天的傳聞：“對了，聽說前兩天你跟方校長吵了一架，原來是真的啊。他怎么得罪的你？不對，方校長這樣的好好先生也會得罪人嗎？”

春妮哼聲道：“你去問他，別問我，好心當作驢肝肺！”

“氣得不輕啊。”胡老師沒多勸，嘀咕著小跑去了老師辦公室。

沒一會兒，剩下的老師都到了：“小顧老師，我家里沒木料，能幫忙想想別的辦法嗎？”

“你找小顧老師能有什么辦法，不如我們周末去現砍幾棵樹呢。”

“你傻啦，城里的景觀樹能隨便砍嗎？不怕被巡捕房抓去蹲大牢？”

“那我們坐船去郊縣砍總行了吧？”

這就是純粹的說氣話了，開戰以來，海城這條穿城而過的大江叫倭國人守得嚴嚴的。那些蠻橫的倭國人連外國人的帳都不買，何況是他們？為了幾根樹杈子，完全沒必要冒著被倭國軍人羞辱刁難的風險出城。

“校長。”幾位老師一籌莫展，齊齊看向不知什么時候悄悄走到人堆外邊的方校長。

“咳咳。”方校長沖春妮笑：“大不了我跟韓老師再去趟碼頭問他們買，小顧老師，你估個數，做板凳還需要多少木料？”

當著這么多人面，春妮不得不給校長點面子：“兩三塊。”

“那是兩塊還是三塊？”

“啪”，春妮一斧頭破開木條，不理他了。

這下幾個老師都瞧出了不對，互相使著眼色也不走遠，站在教室門下瞧熱鬧。

“咳，”方校長尷尬地說：“小顧老師，不帶這樣的，怎么還使上脾氣了？”

春妮心說：我要是使這一次脾氣，你還一意孤行不聽勸，等夏天結束，拼著這個攤子不要，我也非得讓夏生轉學不可。

春妮咔咔徒手掰開箍在箱子上的鐵條，看得方校長一陣肉緊：“小，小顧老師，你要知道，現在倭國人把手伸向了我們的孩子，我們要是坐視不理，讓他們把孩子們禍害成為虎作倀的漢奸，那我們就是民族罪人了。”

春妮眉眼不抬：“里邊的學生們，他們哪一個上得起倭國人的學校？哪一個沒受過倭國人的氣？要是天天對著碼頭上那些畜生還養得出奴才秧子，這種人有什么可

教的？”

方校長干巴巴的：“……什么孩子，好好教總不會有錯的。咱們讀書，首先一條得明理不是？我們總得叫這些孩子明白，為什么咱們的國家會落到現在這一步吧。”

“校長，你知道我意思。我說過你們宣傳這些是錯的嗎？”春妮把話挑明：“我就認一條道理，這一片現在是倭國人的，咱們學校離他們就三百米遠，就用個木柵子圍起來。保不齊那些倭人憲兵什么時候想到，到咱們這轉悠一圈，聽見你們在教室里教‘倭國人侵略東三省，倭國人轟炸雙城，倭國人在華北燒殺搶三光’，你猜他們會怎么著？”

學校一直沒有正經的教材，老師們都是隨手取用材料教學，用的最多的就是報紙。

現在即使是《申報》也很少再這樣血淋淋報道抗戰戰場新聞，光看報紙，只怕會以為海城是世外桃源，戰爭從未出現一樣。那些言辭激烈的報紙，春妮都不知道老師們是從哪找來的。

“最壞不就是死嗎？我們不怕死！”不知什么時候，幾個老師又走了回來。

韓老師最激動：“國家淪落至此，倭人把持著我們的媒體，總得有人把這些事說出來。總得有人告訴——”

春妮被方校長氣過一回，都氣出經驗了：“那是我怕死嗎？我怕嗎？我要是怕死，我會冒著被倭國憲兵侮辱的風險，主動拉著校長去碼頭為學生找材料嗎？”

春妮這些天在學校的時間多起來，早發現教的內容不太對勁。她先前一直忍著不說，因為這個時候正常華國人都不可能反對抗倭，包括她在內。她不想給人扣上綏靖的帽子踢出局，待到為學校做些事再開口。只要確定大家的立場一致，剩下的分歧可以慢慢談。

這所學校是海城第一所，也是唯一一所免費學校，對像她和夏生這樣窮人家的孩子非常重要，她得想法子讓它活得久一點。

所有人齊刷刷去看校長：他們那天看校長跟小顧老師回來，兩個人臉上都沒什么異樣，還以為什么事都沒有呢！校長倒罷了，小顧老師遇到這樣的事面不改色，這份膽色的確是一般人及不上的。

春妮說：“我知道大伙都覺得窩囊，我也覺得！咱們不是不反抗，只是在這樣的局面下，沒有必要做無謂的犧牲。”

有兩個老師想說話，叫春妮一瞪：“不用強調，我知道你們什么都不怕。那我問你們，你們是來學校教書的，還是來殉道的？教書先不說，要是你們是來殉道的，那想好你們殉了道之后，學生們的未來嗎？一日為師，終身為父，你們想好怎么負責他們的人生了嗎？”

春妮盯著方校長。

“其實我也覺得，咱們這樣的教學方式是有些冒進了。”沉默中，夏風萍小聲說。

“小顧老師的話也不是沒有道理，我班里有幾個小學生說，大胖這兩天天天朝他媽洗的倭人衣裳里放臭蟲，說他可英雄了。再這樣下去，大胖怎么樣不好說，他媽肯定要丟工作的。”胡老師也提起了另一件事。

大胖這孩子春妮認識，他爸以前是碼頭的搬運工，出事故被砸死之后，她媽靠當洗衣婦養活他們姐弟幾個，這樣的家庭經不起任何變故。

“這么說來，太小的學生不懂克制，的確不太適合同他們太早說起這些沉重的事。”有老師開始倒戈。

方校長最后說：“放學后開個會吧。”轉向春妮：“小顧老師，你也來。”

小顧老師想說，她來學校當體育老師，當木工都認了，怎么還開上會了？這些人是不是忘了，她到現在都沒工錢拿？

但她最后只是耷拉下肩膀：“不能開太晚，我們夏生沒人接他回家。”