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方老師如蒙大赦，急忙拉住春妮，小聲訓斥：“你可別亂跑，跟在我后邊，別亂跑。”

春妮知道他緊張，一言不發，先退后兩步。

方校長大概是緊張過頭，走遠一段距離后，怎么也忍不住要再說兩句：“剛剛我就不該答應你過來，你說你要找什么東西，跟我說清楚，我來就是了。你個小姑娘家……”

春妮也沒想到，碼頭里先前不是沒有華國小姑娘出沒，別人都平安過關，偏偏輪到她這么倒霉，沒來由讓這個憲兵攔下來，幸好有驚無險，不然……她捏了捏手指頭，指節咔咔作響。

方校長心驚肉跳：“小顧老師，你想干什么？”

春妮抬抬下巴，提醒他：“到地方了。”

“哦哦。”

方校長茫然地往前走兩步，讓春妮一把拽住：“錯了，校長，那邊木頭箱子都是完好無損的。”

“哦哦。”方校長木然轉身，因為眼睛一直盯著春妮，他腳下絆蒜，差點摔下甲板。

春妮無奈：“校長，你要不要先緩緩再辦咱們的事？”

方校長：“哦哦。不是，小顧老師，我知道你今天受了委屈，但你千萬不能隨著性子亂來。那些倭國人不是碼頭上的小癟三，手上有槍，都兇殘得狠，你可要想清楚……”

春妮只好說：“……校長，你當我是什么人？我知道什么該做，什么不該做。你放一百個心到肚子里，我還有弟弟要養呢。”

對哦，她還有個弟弟！有弟弟就不怕她亂來了！方校長長出一口氣，一顆心總算回到了肚子里。

而這個時候，春妮已經跟別人打起招呼：“這位大哥，你們這些木頭箱子還要不要？”

第21章 021 入v通知

升斗小民想在亂世里保全性命，識時務第一要緊。所謂識時務，換句話說，就是會認慫。

跟□□認慫，跟宗族惡勢力認慫，跟地主老財認慫，跟資本家認慫，跟侵略者認慫……跟每一個趴在普通老百姓身上吸血，還要踩在他們腦袋上作威作福的惡棍們認慫。

同方校長相比，說不定春妮才是最不會沖動的那個。從家鄉出來的這一路，她聽過無數個由倭國人帶來的人間慘劇，都沒有這一刻刀斧加身，任人魚肉來的記憶深刻。

上輩子，春妮的導師說過，弱者的怒火是無能的表現。

就像春妮跟夏生耳提面命的那樣，沒能力掀桌子的時候，必須學會隱藏自己。

其實她生氣了又能怎樣？沒錯，匹夫一怒，她可以血濺五步。爽是爽了，爽過之后怎么辦？亡命天涯？春妮是無所謂的，可她身后還有她上下兩輩子僅剩的唯一一個親人，她必須為他著想。

而且據說倭國已經持續向華國投入近百萬兵力，靠她一個人，殺得完這一百萬嗎？

春妮可以忍，但這種必須隱忍，不知道什么時候是個頭的局面讓她不免煩燥。

特別是面前這個站在兩人面前，攔著不讓他們過去的小癟三簡直長了張欠揍的臉，她豎起眼睛：“東西要不要給句準話，不要的話，趕緊給姑奶奶把路讓開！”

方校長大急，生怕春妮口無遮攔闖了禍。卻見這小癟三竟后退一步，哭喪著臉道：“小顧姐別生氣，這些貨都是有人定下的，無緣無故少了貨，我不好跟人交代。”他忽然換了個笑臉：“別人來要，我保準不給，但小顧姐您想要的話，要多少有多少。賴四，你來，給小顧姐上……請小顧姐來看貨。”

方校長：“……”

人的名，樹的影。

有時候事情就是這樣神奇，春妮跟人打那半個月的擂臺忽然就有了回報。

抱著這一堆木板回程時，方校長還緩不過神：“咱們的事就算解決了？”

“咱們學校有三百多個學生呢，這算什么解決。”春妮讓方校長注意看好路：“一共這幾塊木頭，做不了幾塊器材。人家那是看咱們兩個人，要不了多少材料，才肯不收錢，咱們再去就討不到便宜了。”

方校長笑起來：“這就不錯了，校長我從來沒指望過從這群流氓手上能占到便宜，這是托了小顧老師的福啊。”又說：“小顧老師你明天也別去碼頭了，明天我找韓老師一起，再想辦法湊湊錢，問那李二把頭多買幾塊板子。”

春妮看方校長這副撿了大便宜的模樣，噗地笑了出來：“您明天請我去我也不去了，這么多木頭，夠我忙活一陣子了。”

方校長不好意思：“咱們學校太窮了，小顧老師，多虧有你，幫學校大忙啦。”

驚嚇一場，再辛苦一場，有兩句好聽話也不錯。春妮跟方校長互相捧場：“我是體育老師嘛，這也是我分內的事，校長不用這么客氣。”

一大一小兩個同事聊得和諧，不知道在他們剛剛離去的碼頭邊，有人因為他們挨了揍。

挨揍的人還不知道自己為什么挨揍，捂著腮幫子叫屈：“把頭你干嘛打我？”

李二把頭剛剛在個小丫頭面前認慫，心里原來就窩著火，送上門的沙包不用白不用，又踹了他幾腳，大罵道：“冊那小丫頭也是你叫的？你知道她是誰，敢攛掇老子弄她？說，你是不是早看上老子的位置，想利用那丫頭把老子弄下來？”

能在袁八爺手上全須全尾走出來的人物，他敢得罪嗎？他敢說個“不”字嗎？

就是沒有袁八爺，他拜把子兄弟去約小姑奶奶的架七八天了，到今天都躺在床上還下不來！這樣的兇人，是他能惹的？

他奶奶的，小姑奶奶該不會以后都盯上他了吧？

…………

方校長跟春妮手上抬的木頭片子引來幾個沒課的閑人圍觀。

有人看稀奇：“小顧老師，你做什么呢？”

春妮可不客氣，使喚這些看熱鬧的都給她干活：“你們幫我把這些木板拆下來，我給你們做點好玩的。”

從碼頭要來的破木頭箱子被簡單拆分成六塊板子抬回來，春妮要他們做的，就是將每塊板子上的木條，木板，洋鐵皮和洋釘拆下來分門別類放好。

人多力量大，同事們找來老虎鉗，撬棍等工具趕在放學前完成了這個任務，又合力將木板抬回教室鎖好。

方校長問春妮：“做這些東西要木工工具吧？學校里只有錘子和扳手，要不要我給你想辦法借一套？”

春妮可是知道方校長拖延癥的可怕，她不抱希望地問：“那工具您什么時候能拿到手？”