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……

另一個城市，課間十分鐘，黎耀拿著教材往辦公室走，兜里靜音的手機又震動起來，來不及看之前的信息，他接起電話。

“黎老師，您的書要加印啦！”編輯的聲音很激動。

“真的嗎？”他的書首印只有一萬冊，一直賣得不好，怎么突然要加印？

“真的！我們也剛剛搞清楚，是一個最近紅起來的主播做了推薦，網站鋪的貨幾乎清空了！”

有名人效應倒是可能。“是哪個臺的主播？”四十多歲的資深教師還不了解網絡直播，第一反應是電視臺或電臺主播。

“是……我一會兒把網址發給您，您看過就知道啦。上面說先加印三萬冊，但我覺得肯定不夠。”

確實不夠。大家都有從眾心理，網站、書店賣得好了，就會特別推薦，曝光率高了，吸引的人就多了。到后面，購買的主力已經不止文灝的粉絲了。

當然，粉絲們的“吆喝”起了很大作用。

那不是普通的吆喝，那是實實在在的讀后感。

在文老師宣布活動開始的第二天，就有人搶前幾名似的快速貼出了讀后感。一開始，只是短短的一兩段話，套路得像淘貝購物評論一樣，什么寶貝很好啊，作者寫得很認真啊，自己讀了很喜歡啊，還有裝幀不錯啊，紙張很好啊。

漸漸地，為了比拼誰寫得長，誰寫得好，誰更能吸引文老師的注意力，“學生”們被競爭感追著好好去讀書，從摘抄句子，到寫出具體感想，到講述自己和身邊的故事，到反思和深論、質疑和延伸，讀后感的數量越來越多，質量也越來越高。

有人發就有人看，哪怕只是為了了解“競爭對手”寫的是什么。來錢的期待區是可以點贊的，好文章自然被頂上去，得到更多閱讀。大家讀了有感觸又會在諸如豆瓣醬這樣的讀后感原發平臺寫評論，評論多了又會引來正在篩選這類書的、圖書原定的目標讀者群。

文老師還在后續的直播中加火，點評某個觀眾的讀后感寫得精彩，某段話深得他的心，還問大家喜歡什么風格的叫起鈴聲，要純人聲的，還是配音樂的，要溫柔的，還是兇惡的，要中文的，還是外語的，撩得一眾“寶寶”嗷嗷叫。

陸航端著杯子從茶水間快步走出來，他剛有了一個靈感，要趕快記下，文老師主頁上已經有好多有才讀后感了，他得好好寫才行。走過同事姐姐的工位時，余光瞟到的東西讓他迅速倒退回來。

“你在做什么？”一本攤開的書在同事姐姐涂著紅色甲油的手指下被畫得花花綠綠，只露出封面一角陸航都認得那是《教育孩子，先要成為合格的家長》。

“劃重點做讀書筆記啊。高考后我就再沒這么認真看過書了。”

“你也要寫讀后感？”

“什么叫‘也’？”

“確實是‘也’哦，我也在寫。”后排的文案妹子突然接話。

同事姐姐轉過身去：“你準備從哪個角度寫？我們不要寫重了。”

“難度有點大啊，之前想到的點都被人寫了，我正在看國外的教育學論文，想做做比較，加入些社會調查數據。”文案妹子一本正經回答，然后忽然星星眼捧臉，“好想要文老師叫我小名，嚶~”

陸航：┭┮﹏┭┮都這么拼，我還有機會嗎？

一間寬敞的辦公室里，頭發已經有地中海趨勢的男人叫住秘書：“小余啊，形容深受啟發、猛然醒悟的成語怎么說啊？”

“醍醐灌頂？茅塞頓開？”

“對對，就是醍醐灌頂。哎呀，久了不寫文章，詞都忘得差不多了，寫起來真是一筆一頓。”

秘書早就對副總在紙上寫了半天的東西好奇了，見他主動提起，忍不住問：“張總您寫什么呢？不是重要文件的話，可以吩咐我給您寫啊。”

張總寫完頂字，抬頭笑道：“不行，這是我閨女布置給我的任務，一篇讀后感，必須親自完成，還嚴禁上網復制黏貼哈哈。別說，這本書還有些道理，給它寫讀后感不虧。”他從辦公桌邊拿起一本書遞出來。“你不是剛做了爸爸嗎？我已經看完了，這書給你吧。”

領導給的書肯定得接著，還要好好看，秘書道著謝走到桌邊，一低頭就贊嘆：“張總您這字是真好，看過多少次都覺得驚艷。”

張總舉起寫到三分之二的a4紙自我欣賞，得意道：“要不閨女怎么硬要我手寫呢？她要拍照發到網上去，說這才有誠意、有新意。”

劇組，馮明陽趁著休息時間拿出單詞背，背著背著心就癢癢了。想看文老師的直播，但是不行，學習任務還沒完成。

助理給他拿熱飲來，眼睛紅紅的。

“瑤瑤姐你怎么了？遇到什么事了？”

“沒事兒，看讀后感看的。”

“啊？”

“對了，我可能誤會文老師了，他真的懂很多，人也好，而且做直播越來越火了，不需要特意來搭關系。”

還用你說。

“啊！他還說過喜歡你，的作品呢！”

這個還是值得提一提的。

短時間內涌出的帶有相同關鍵詞的讀書評論，如同策劃營銷般的推書活動，引起了一些媒體和自媒體人的注意，更別說文老師的粉絲里本就有一些小有名氣的人，再加上售書網、來錢直播、出版社、書店的跟進，話題不斷擴散、升溫，匯集出更為熱鬧活躍的場面。

聲音大了自然會傳到更多人耳中去，被本就對這類聲音敏感的人解析。這本書就這樣通過一種學生氣的方式，從主體為未育年輕人的口中，走入已育人群的視線，從網絡達人圈內，擴散到不常上網的中年群體。

“雖然不想承認，但看完書還是發現自己有些地方做得不好。跟孩子談了談，又發現他已經比我以為的要成熟得多。孩子在成長，我們做父母的也要成長。”

“其實道理都懂，可上有老下有小的，每天忙忙碌碌，支撐生活就足夠辛苦，沒想到要顧及那么多，給自己找了看似很充分的借口。以后把這書放在床頭，提醒自己，有些因為忙而輕視的細節，對孩子的一生來說很重要。”

……

推書話題成為熱點，路人為之側目，有些好奇就去找書來看，電子版很快上線，很容易買到，有些則表示反感，還有人指責這是炒作，質問作者和出版社到底花了多少錢，收不收得回成本，網上小范圍掐起架來。

到第九天，號召力強大的影后莫玲發了一條微博，迅速轉發上萬。

年近四十、孩子不到兩歲的莫玲發了一張照片：一張桌，一本書，以及書上的一張便簽紙。書是《教育孩子，先要成為合格的家長》，便簽紙上是用娟秀字跡摘抄的書中一段話。

“我們這一代人小時候，個體尊重、心理關懷、愛的教導，都是奢侈品，鎖在柜子里，不能看不能想，生存和發展才要緊，慢慢就把它們忘了。但現在不同了，我們有條件不吝嗇，就給孩子多一些。”<script>chapter1();</script>