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零伍貳

據(jù)我無(wú)孔不入的情報(bào)機(jī)構(gòu)回報(bào)，十一位弘文館學(xué)子離家之前都經(jīng)歷了一番艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，以二十五歲的中書(shū)令之子反應(yīng)最為激烈。

他借著是在自己家，比較私密，便肆無(wú)忌憚向我叫板，怒斥我?guī)ь^不分尊卑，不懂禮數(shù)，竟要貴族同污濁庶民同席，置貴族尊嚴(yán)于不顧，并表示絕對(duì)不會(huì)去國(guó)子監(jiān)忍受恥辱。

然后，他就被打了。

他的老父親見(jiàn)苦口婆心的勸導(dǎo)無(wú)效，兒子竟然還敢蔑視皇庭，氣的一佛出世二佛升天，抄起凳子就追著兒子打，打的他兒子嗷嗷亂叫，滿(mǎn)園子跑，最后絆著石頭摔了一腳，尚書(shū)令又沒(méi)收住手，凳子直接砸兒子的左腿上了，這下真的把腿給打折了。

這位在我的教育系統(tǒng)改革之路上，第一個(gè)壯烈犧牲的勇士，名叫文鴻達(dá)。他以獨(dú)特的方式在我心里留下了深刻的印象。最狠的是，他爹文歉叫人給兒子接了骨，轉(zhuǎn)天天就把腿上還扎著板子的兒子打包扔國(guó)子監(jiān)門(mén)口的，十分之效率。

這十一份匯報(bào)各有特色，簡(jiǎn)直承包了我一整天的笑點(diǎn)，出于共享歡樂(lè)的美好品質(zhì)，我把岳祿也叫來(lái)了。

“祿兒，明日你就要去國(guó)子監(jiān)了，今天朕有些話(huà)要同你說(shuō)?！蔽易隽藗€(gè)和藹可親的開(kāi)場(chǎng)。

“叔叔您說(shuō)，祿兒聽(tīng)著呢?！痹赖撊婺降目粗?。

我把小孩拉倒身邊道：“你此去國(guó)子監(jiān)，朕的要求是做一個(gè)普通的學(xué)生，在那里，沒(méi)有人知道你是世子，是朕的侄子，你只是一個(gè)名叫岳麓的普通學(xué)子，你的同窗，你的老師對(duì)你的態(tài)度，并非取決于你的身份，而是你課業(yè)好不好，為人善不善?！?

停頓片刻，我問(wèn)岳祿：“朕做這個(gè)決定，你可有不滿(mǎn)？”

“祿兒沒(méi)有不滿(mǎn)，只是……”

“只是什么？”我追問(wèn)。

“只是，要是他人都不認(rèn)識(shí)我，那我該如何交朋友呢？”岳祿憂(yōu)心忡忡。

這問(wèn)題十分有趣，我笑了，于是說(shuō)：“與人交往本就是一個(gè)從陌生到熟悉的過(guò)程，沒(méi)人認(rèn)識(shí)你是正常的，即便是朕，也沒(méi)有到人盡皆知的地步。所謂天高皇帝遠(yuǎn)，線管不如現(xiàn)管，說(shuō)的就是偏遠(yuǎn)地方的人認(rèn)得縣令卻不見(jiàn)得認(rèn)得皇帝?！?

“還有這種事！”岳祿驚訝不已。

“如何沒(méi)有呢？一葉障目自然不見(jiàn)泰山，當(dāng)一個(gè)人受自身?xiàng)l件的限制，見(jiàn)識(shí)有限時(shí)，便只能以身邊的事物為參照，如何懂得書(shū)本上的道理，如何敬畏遠(yuǎn)在天邊的皇權(quán)？”

“那，讓他們讀書(shū)識(shí)字，不就懂了嗎？”岳祿理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)。

“開(kāi)啟民智固然是好，但比起知識(shí)，對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，還有更重要的東西，倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，要讓他們聰明，先要做的，是讓他們富起來(lái)?！?

“那，那我該怎么做？”

“關(guān)于這個(gè)，你就要自己去尋找答案了，可能在你未來(lái)要看的書(shū)本里，可能在你將要走過(guò)的路里，用心體會(huì)，誠(chéng)心向?qū)W，在尋找答案的過(guò)程中，任何人都會(huì)是你的老師?！?