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她思索片刻，又去有目的性的挑了幾本遠海大學出版社出版的有關本地研究的書籍，無論是地質的、社會的、心理的還是經濟的，她都拿在手里搬到無人的工作上草草翻看。

直播畫面中的簡嵐正在低頭看書，耳邊驀然響起略有突兀的心聲：

【這時有人拉開了旁邊的椅子，我在余光中看到對方深藍色的長褲和淺藍色的上衣下擺。

【他坐進椅子的動作只進行到一半就停下了，我好奇地微微偏過頭。】

【那個人側著頭，手輕輕撐著腮，一雙眼睛毫無波瀾地打量著我。】

第11章 吟游詩人

[“大佬又開始搞文藝了”]

[“吟游詩人·簡嵐”]

[“1號的口述故事上線了嗎，和在山頂那段是連著的嗎？”]

【我認出他是那天坐在山頂榕樹上的男生。他即使出現在鋼筋混凝土中，依舊帶著不屬于人類社會的奇妙氣息，但我能感覺到他并無惡意。】

【他向我湊得更近些，輕輕地問：“你，被祝福了嗎？”這因陌生而稍顯冷冽的聲音讓我想起外婆在石廟里對我說過的話。但他是怎么知道的呢？】

[“是連載！！”]

[“神秘美少年再度出現”]

【我猛然站起身，椅子摩擦地板的刺啦聲在圖書館猝然響起。管理員面色不虞地走過來要我注意安靜。我匆匆道歉，重新坐回座位，周圍的人也收回或好奇或不滿的目光。】

【我低聲問他：“你是誰？”他沒有回答，與我拉遠了距離，抱著手臂說：“我們還會見面。”說完起身離開。】

【我想追上去，起身時碰掉了旁邊人的書，我道歉著飛速撿起來放回原位。這短暫的空隙后，等我再追出去，圖書館外除了鳴叫不歇的蟬鳴，再沒有其他身影。他像是天外來客一般，來去無蹤。】

心聲悠然而止，故事意猶未盡。

直播畫面中的簡嵐在此時合上了書，畢業典禮就要開始，她再不動身就來不及了。

簡佑丹送給她一輛新的山地車，這幾天她可以和孟知雨一起騎車去學校。

這一路上，彈幕一直在討論這段故事有什么含義。

[“1號講的故事難道有什么隱喻，和案情有關？”]

[“故事中的男生會不會是黃云希，這是他和小時候那個青梅竹馬的故事？”]

[“不對，1號講述的是正在進行時，是在圖書館場景下的”]

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