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“這張照片，”那男生侃侃而談，“看著沒(méi)什么大問(wèn)題，不過(guò)問(wèn)題也在于此?！?

“以這張照片要表現(xiàn)的主題來(lái)說(shuō)，看著就很平平無(wú)奇?！?

“不過(guò)是叁個(gè)小女生聊天而已，內(nèi)容上沒(méi)有什么創(chuàng)新，也沒(méi)表現(xiàn)出什么有內(nèi)涵的地方，就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，這張照片不過(guò)如此，談不上什么格局?！?

趙多嬌臉上火辣辣的，那幾句話一句又一句扇在她的臉上。她下意識(shí)想要逃，大小姐一把抓住她的肩膀，迫使趙多嬌留下來(lái)。趙多嬌怕掙脫引來(lái)注意，只好憋著委屈繼續(xù)聽(tīng)那邊的討論。

“哦？”院長(zhǎng)來(lái)了幾分興趣，那男生以為是自己的見(jiàn)解引起院長(zhǎng)的注意，更是挺直胸膛。院長(zhǎng)以目光詢問(wèn)男生身邊的兩位女生，“既然是平票，也就是你們的意見(jiàn)和他們不同咯？”

那兩個(gè)高年紀(jì)的女生，一個(gè)膚色比較黑，梳著高馬尾，露出光潔的大腦門(mén)；一個(gè)膚色比另一位女生要黃一些，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，留著梨花頭。兩個(gè)女孩互相看了一眼，梨花頭女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，皮膚黑的那個(gè)女生開(kāi)口道：“這張照片，我們是很喜歡的?！?

院長(zhǎng)笑著說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)看。”

皮膚黑的女孩清了清嗓子，“剛剛李劍奇也說(shuō)了，這張照片，論光影、色彩，都**沒(méi)有什么問(wèn)題**?！彼е刈詈髱讉€(gè)字，有意強(qiáng)調(diào)，還看了那男生一眼，“至于內(nèi)容嘛……”

兩女孩交換一個(gè)眼神，皮膚黑的女孩繼續(xù)說(shuō)：“我們看到的時(shí)候，沒(méi)有想太多?！?

“我們第一眼看到那照片，就是覺(jué)得很開(kāi)心?！?

院長(zhǎng)道：“開(kāi)心？”

“是啊。”梨花頭女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

皮膚黑的那個(gè)女孩雙手懸空，對(duì)著那張照片比劃，“這張照片里，不知道照片中的叁個(gè)女孩在聊什么，但是看到她們，我們就會(huì)想起平常我們和閨蜜姐妹們待在一起，一想到這些，我們不由自主地就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。這張照片就是給人以這樣很舒服的感覺(jué)?！?

先前的男生嗤笑一聲，“你們都這么說(shuō)，不就說(shuō)明這張照片拍的不過(guò)是很普通的日常，談得上什么格局？”

皮黑的女生受到這般嘲笑，閉了一下眼睛，像是在忍耐。梨花頭女孩笑了笑，補(bǔ)充道：“而且這張照片所表現(xiàn)出來(lái)的氛圍，就比較多元化。”

那男生又笑起來(lái)，“什么多元化??？上面只有叁個(gè)女孩，哪能看出什么多元化？”

皮膚黑的女孩翻了個(gè)白眼，梨花頭女孩面上笑著，手里握緊拳頭，還是憋出一句：“看上面的女孩子，她們看起來(lái)好像家境不同，”眾人再次向照片看去，照片里最右邊的女生穿著比較樸素，中間的女孩很明顯是穿著lo裙，典型中國(guó)人的長(zhǎng)相，卻留著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，一看就是染過(guò)，最外面的女孩，則是一身的奢牌，“她們的生活可能也不同，愛(ài)好也不同，像中間那個(gè)，其實(shí)以前這些動(dòng)漫啦，二次元啦，OTAKU啦，以前不是都要被爸爸媽媽指責(zé)，好像是多登不上什么臺(tái)面的東西。不過(guò)現(xiàn)在好像比以前好很多，二次元也可以大大方方走在路上展示出來(lái)。這叁個(gè)女孩子看上去風(fēng)格完全不同，卻可以待在一起，感覺(jué)她們的氛圍就很融洽。愛(ài)好不同，家境不同，完全不同世界的女孩子們可以待在一起，我覺(jué)得這也算是一種表現(xiàn)上的多元化。”

“所謂多元化，”在那男生還要放什么屁以前，那膚色黑的女孩趕緊補(bǔ)上，“我認(rèn)為并不一定是要表現(xiàn)什么口號(hào)性質(zhì)的內(nèi)容，像這幅作品所表現(xiàn)出來(lái)的那樣，不同的人待在一起，很自然地融合在一起，我覺(jué)得也可以算是一種多元化。”

趙多嬌的心放松下來(lái)，但臉蛋還是紅通通的，那邊高年級(jí)的女孩說(shuō)得她都不好意思了——有人能夠理解她的感覺(jué)真的很好。

院長(zhǎng)不予置評(píng)，他抱著手臂，望向兩邊的老師，“你們覺(jué)得呢？不是說(shuō)有一個(gè)也投了反對(duì)票?！?

“是我，”有個(gè)戴眼鏡，穿藍(lán)白條紋襯衫的中年男性舉起手，“以我的眼光看，這副作品還是欠缺一點(diǎn)成熟度。不過(guò)這本來(lái)就是學(xué)生作品，沒(méi)有那么成熟也正常。學(xué)生要是能夠拍攝出成熟的作品，那還要來(lái)我們老師做什么？”說(shuō)著，他輕輕笑起來(lái)，帶動(dòng)周?chē)睦蠋熜Τ雎暋?

“不過(guò)這幅作品，比起前兩幅，我更喜歡這幅。”那個(gè)老師說(shuō)，“就像她們說(shuō)的，這幅作品看起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得很舒服。”

那院長(zhǎng)笑起來(lái)：“但是你投的反對(duì)票？”

“沒(méi)辦法，”那老師聳了聳肩，“剛才我也說(shuō)了，這幅作品有欠成熟，如果讓它拿到前兩名，我覺(jué)得不大合適，既然別人都喜歡這幅作品，那少不得得人有唱黑臉?！?