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“答案是3.5。”陶西干巴巴地說，“你做錯了。”

姜序完全沒能跟上陶西跳躍的思維，下意識去翻看習題冊最后幾頁的答案，他反復計算了好幾次的答案的確是錯的，而陶西報出來的數字是正確結果。

這道題涉及的知識點是姜序自學的，有一些難，姜序只是學了個囫圇，沒有研究透徹，做題的時候總會出錯，但就這么被陶西指出來了，臉上也有一些掛不住。

“哦。”他這樣說，將習題冊翻了一頁，演算紙也藏到了習題冊里面，放棄了將地方讓給陶西的打算，坐在那一動不動的，又說，“我知道了。”

陶西沒有預先設想對方會不讓地方的情況，現在姜序不挪地方，他就不知道怎么辦了，隔了快有一分鐘，才說：“我想坐這里。”

姜序在看習題冊最后的答案解析，沒有再抬頭：“我先來的。”

陶西一下呆住了，很震驚地看著眼前這個幾分鐘之前在他心里劃為“好人”的男生。

想了很久，用他很淺薄的溝通談判技巧想出來了一個辦法，走到姜序面前戳了戳姜序的習題冊，用他自己覺得是商量的語氣說：“我可以告訴你那道題怎么寫。”

作者有話說

姜序：(o_o)

明天也有

第4章

姜序很想要拒絕陶西，可是陶西看上去很誠摯，除了語氣還是絲毫不委婉，甚至顯得有些炫耀優越感以外，其余表現都不算冒犯。

而且姜序在班級里面沒有朋友，也不想要頻繁麻煩老師，找不到其他人可以給他講解這道題了，所以猶豫片刻，給陶西讓開了一些地方，示意陶西坐下，但還是忍不住說：“你不讓我在這里，還怎么告訴我這道題怎么寫。”

陶西更加傻眼，感覺自己能夠給出的全部談判條件都被對方戳破了。

而且陶西也忘記了，他其實根本不會講題。

陶西從很小的時候就表現出來了對數字驚人的敏銳度和運算能力，但讀書以后理科成績一直非常一般，因為陶西的試卷永遠像最被學生痛恨的那類試卷答案一樣，只有一個百分百準確的結果，永遠缺失運算過程。

專家診斷過，陶西的大腦像是一臺配備失衡的機器，可以高速處理海量運算數據的高性能設備只配備了幾個kb的輸出接口，很難講那些繁雜的處理過程表達出來。