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“三名‘犯人’的犯案現場，這是你們家的孩子，沒錯吧？我看我們憑這個就可以跟你們要賠償了吧？”

這群父母的臉色由紅轉青，逃跑似的離開了。

“不過，怎么偏偏都是些沒擔當的笨父母啊。這是為自己的孩子撐腰呢，好歹該多堅持一下?！?

第二天，聽聞這件事的惠在利根和官官面前哈哈大笑。

“不是啦，惠婆婆，就算是兒子，證據明明白白擺在眼前就哼也不敢哼一聲了?，F在學校對霸凌又管得很嚴?！?

“其實不是管得很嚴，是很怕霸凌的事實暴露出來。”

當事人官官此時也一臉神清氣爽地參與對話。

“小學的時候也是這樣。班主任每個月都要

問一下‘我們班上沒有霸凌吧？’然后全班同學回答‘沒有——’，就結束了。明明就不可能沒有，可是像例行公事似的問了，老師才會放心?！?

聽官官這么說，惠不禁伸出舌頭。

“老師這個職業也快墮落了。官官上的中學都這樣了，要是我們沒管，還得了？”

“就算他們惱羞成怒，我們手上也有照片當證據。他們不敢再對我出手的。”

官官得意地秀出數碼相機。

那時候，拍下三人涂鴉現場的就是官官。他從捕捉到犯案瞬間的三天前就一直和利根一起監視，想必加倍歡喜。

但這次提案的是惠。既然被噴了漆不甘心，就“以其人之道，還治其人之身”——惠這樣教他們兩人。

“潑他們一頭油漆算是處罰得恰到好處。再嚴厲一點，就從被害人變成加害人了。所以呀，官官，你要趁現在和那三人和解，這種事越早越好。”

官官顯得很意外，問道：

“都鬧成這樣了，還要跟他們和好？”

“制造敵人不如結交盟友。人就是要盟友多才強大，而沒有多少人敢與強大的人為敵。你覺得哪一邊比較輕松？”

3

對利根和官官而言，惠扮演了父親的角色，同時也是母親，但正如同有些事不敢對親生母親說，有些事他們也不敢找惠商量。這對利根來說，就是工作方面的事。

利根當時在“登坂鐵工所”工作。社長登坂是個富有愛心的人，利根與小混混發生暴力沖突，他不僅沒辭退利根，在法院開庭時還趕來旁聽。