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“我記得今年有個(gè)以六百多分報(bào)考服設(shè)專(zhuān)業(yè)的新生，是有什么……自閉癥？社交障礙還是什么的，就叫做唐寧來(lái)著，要我說(shuō)，還是缺乏鍛煉。正好我待會(huì)兒有點(diǎn)兒事兒，要不這樣，郝導(dǎo)你跟學(xué)生們說(shuō)一下，讓唐寧先做個(gè)動(dòng)員講話，我忙完了再過(guò)來(lái)。”

郝導(dǎo)聽(tīng)到這話，皺起眉，有些不滿道：“這臨時(shí)的安排，連準(zhǔn)備演講稿的時(shí)間都沒(méi)有，不合適吧，眉院長(zhǎng)。”

“學(xué)生就是需要鍛煉鍛煉，像你這樣太溺愛(ài)學(xué)生的可不行，今天也不是什么很正式的會(huì)議，就先這樣吧，你安排一下，我還有事。”

眉梁興說(shuō)完，不忘帶走他剛剛放在講臺(tái)上的水杯，那優(yōu)哉游哉的模樣一點(diǎn)兒也不像有事要忙，無(wú)非是想要晚一點(diǎn)兒來(lái)教室，讓學(xué)生們等一等自己，享受那種自己不來(lái)學(xué)生們就不能走的權(quán)力在手的掌控感。

唐寧就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)眉梁興的安排一般，從容地拿起書(shū)，繼續(xù)瀏覽起來(lái)。眉梁興隨手抽走書(shū)并沒(méi)有打亂唐寧的瀏覽進(jìn)度，唐寧不僅記得自己看到了哪一頁(yè)，甚至連看到了哪一行字都記得清清楚楚。

“唐寧，抱歉啊，我也沒(méi)想到眉院長(zhǎng)會(huì)突發(fā)奇想，來(lái)這么一招。你要不準(zhǔn)備一下演講稿？大學(xué)和高中不同，不需要總結(jié)應(yīng)試技巧，你講一講自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，或者分享一些自己喜歡的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)風(fēng)格都可以。”

郝導(dǎo)見(jiàn)唐寧還是在看著書(shū)，只好嘆了口氣道：“沒(méi)事兒，你不愿意說(shuō)，我來(lái)講也可以，沒(méi)必要非要按照他的要求來(lái)?！?

唐寧聽(tīng)到郝導(dǎo)數(shù)次幫自己說(shuō)話，想著對(duì)方應(yīng)該是個(gè)不會(huì)誤解自己的人，便開(kāi)了口：“你不行，我來(lái)?！?

郝導(dǎo)終于聽(tīng)見(jiàn)了唐寧進(jìn)教室以來(lái)這么久的第一句話，雖然一開(kāi)口就是怪自己這個(gè)輔導(dǎo)員當(dāng)?shù)貌恍?，任由眉梁興肆意妄為難為學(xué)生。

唐寧不知道為何郝導(dǎo)一臉歉意，他只是覺(jué)得如果在身為院長(zhǎng)的眉梁興提出了讓學(xué)生在會(huì)議講話的情況下，郝導(dǎo)卻不遵守，被眉梁興看到了，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有搞出什么別的花樣來(lái)獲取支配的快感。

既然眉梁興讓他講話，那么講什么內(nèi)容，他眉梁興可就管不著了。

第7章

唐寧的三個(gè)室友到達(dá)開(kāi)會(huì)的教室時(shí)，教室里已經(jīng)擠滿了人了。因?yàn)槭桥R時(shí)通知的開(kāi)會(huì)，會(huì)議確定的教室根本不足以容納服裝學(xué)院的這些新生，后來(lái)的人沒(méi)了座位，只有站在后排或是教室內(nèi)走道的位置上。

“早知道就該跟著唐寧一起過(guò)來(lái)，沒(méi)想到會(huì)有這么多人。”唐寧的幾個(gè)室友小聲嘀咕著。

“唐寧怎么坐在第一排？要是他有這習(xí)慣，那我以后可不跟他坐一塊兒上課，都大學(xué)了，上課誰(shuí)不玩會(huì)兒手機(jī)？怎么還往老師眼皮子底下湊?！?