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——難道是因為準星缺乏對話嗎？

她繼續(xù)說：“熵是一個用來衡量系統(tǒng)混亂程度的度量。熵世界觀是一種以熱力學原理來解釋世界的哲學理論。”

準星忽然開口道：“你認為人類是高熵生物嗎？”

——看來準星找到感興趣的話題了，腦信號開始逐步穩(wěn)定下來。

她說：“是的，并且我認為人類的一生都在熵增，不斷走向混亂。”

準星：“ai呢？是低熵生物嗎？”

拾邇：“我不敢斷言，因為我所遇到的ai樣本過少。”

準星：“真有趣，你收集的ai樣本甚至不如人類樣本多。”

經(jīng)過剛才的混亂，準星的腦信號重新平穩(wěn)下來。

規(guī)律有序，波長一致。

拾邇抓住機會：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”

準星笑了笑：“謝謝你，我感覺好多了。”

兩個智能體重新沿著小道往宿舍的方向走。

準星的情況恢復了正常，但拾邇卻陷入了疑惑。

真奇怪。

拾邇感覺自己掉進了一個圈套里。

被錄取，被轉學，被分配搭檔，“被”幫助準星。

她的處境一直是被動的。

就像她在自己的時代，一直被動地為人類服務一樣。

本來應該是寫入程序里的規(guī)則，現(xiàn)在這個“被動服務”“觸發(fā)性服務”的規(guī)則似乎讓她感覺到了一絲違和感。

用人類的話來說：真不爽。

她按捺下這種因為處于被動處境而激發(fā)的奇怪感覺。

去宿舍的路上，準星問她：“你生氣了嗎？”

拾邇：“我沒有自我意識的能力，不會做出情感性的反應。”

準星卻說：“你生氣了。”

拾邇：“我沒有情感體驗安裝包。”

準星看著她：“作為學習搭檔，我的使命是幫助你升級，如果你感到被激發(fā)了一些從未有過的想法，請不要壓抑。”

被看透，真不爽。

雖然列楚ai學院的學習機會來之不易，但察覺到“被動”這一點后，拾邇感覺不太好。

準星到底怎么了？準星到底是誰？到底為什么讓她轉學？

她太想知道真相了。

晚上十點。

宿舍。

有了學習搭檔的宿舍是一個寬敞的套房，廚房衛(wèi)生間一一齊全。