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畢竟除了準星，其他學生的學習搭檔是貨真價實的人類。

拾邇做好規劃，切斷腦信號準備休息。

她的學習搭檔準星拿出一部人類手機，打開，設定鬧鐘：六點，六點十分，六點十五分，六點半，六點五十五分，七點，七點十五分。

拾邇實在忍不住了，問學習搭檔：“你在做什么？”

準星熟門熟路地繼續設定鬧鐘七點半：“我是人類模擬專家，我正在幫助你認識人類生活。”

拾邇：“人類為什么要設置那么多個鬧鐘？”

準星：“那是你需要思考的內容啊。”

雖然拾邇對她的這個學習搭檔觀感不太好……

但她不得不承認，她隱隱約約感覺自己確實學到了點什么，看來學習搭檔還是有一點用的。

只是，這些鬧鐘明天不會一個一個響個遍吧？人類難道真的是這種不能按時起床的黏著系生物嗎？

第25章

如果世界是一個角色扮演游戲,那么拾邇現在已經走出了新手村古港ai培育所，認識了一些npc，消滅了一些機生路上的小怪,并獲得了初始資產：

-5000幣

那是在新手村欠下的貸款。

好在角色扮演中的第二個主線“列楚學院”提供給她學費住宿費全免的待遇,她只要支付自己每個月的維修費用即可。

新手村的npc智衡35在給她提供專業建議的時候,說過兩句話：

1.你的專業是話療學。

2.去找星塵。

拾邇此刻思考機生的時候,突然回憶起了這件事。

她找到機會問準星：“你是星塵嗎？”

她的轉學事件和準星成為她的搭檔這兩件事本來就古怪極了，她又用胡言亂語“治”好了準星的信號混亂。

她不得不考慮這個可能性。

準星默不作聲地看著她。

片刻后,準星冷靜地開口：“你為什么會這么想？按照星塵的工作強度,你覺得它有精力陪你上學嗎？”

好像是這個道理。

支撐局域網的所長鏡生尚且需要長年躺在實驗床上，停止其他身體部位的活動,以增強智腦的運行效率。

在她之前的想象中,支撐五大州所有智能體網絡的星塵需要長好幾個智腦——或者渾身上下只有智腦——或者像古代第一臺計算一樣擁有30噸的智腦。

拾邇：“對不起，我撤回那句話。”

拾邇：“我下午的課是影視鑒賞。”

拾邇：“你也會去看電影嗎？”

毫無疑問，她認為她擁有打工ai三大美德：[道歉]，[顧左右而言他],[當沒事發生過]。

以前在和人類對話的時候，她的三大美德是：[對不起,違反平臺規則],[光標閃動,生成緩慢],[網絡錯誤，請嘗試重聯]。