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時(shí)器，

舉著屏幕給秦主任看：“洗漱完畢，

共五分十一秒，超了一點(diǎn)兒。”

知道他故意跟自己較勁，秦主任冷笑道：“很好，富裕出來的時(shí)間你不妨多看看合作資料，

待會(huì)兒和悉尼大學(xué)校方見面，

由你來介紹教學(xué)實(shí)踐這個(gè)模塊。”

說罷，他去洗漱了，

留程默在原地風(fēng)中凌亂。

這和說好的不一樣啊！自己是負(fù)責(zé)演示美術(shù)館概念設(shè)計(jì)方案的，PPT和演說他已經(jīng)預(yù)演好了，現(xiàn)在突然讓更改項(xiàng)目，先不說會(huì)面之前能不能把方案記住，單說交流用到的英語專用名詞他也不會(huì)啊！

他不是擺明了公報(bào)私仇嗎！不行，絕不能向黑惡勢(shì)力低頭！

“我講也行，只要你擔(dān)得起合作失敗的風(fēng)險(xiǎn)。”

秦主任一邊梳頭一邊回應(yīng)：“本來也不是什么重點(diǎn)項(xiàng)目，就算講砸了也只是丟你的人。”

你不是給我下馬威嗎，我偏不讓你如意，程默的倔脾氣也上來了，他抽出文件夾里的一摞打印紙，像背課文似的默記上面的句子。文章不算長，夾雜了不少圖片表格，真正要記的東西大概有一張A4紙的三分之二那么多。

程默成績好靠的是靈光的頭腦，即便是討厭的死記硬背他也不在話下。在秦主任打好領(lǐng)帶，拿起公文包準(zhǔn)備出旅館時(shí)，程默已經(jīng)記住30%的內(nèi)容。

考察團(tuán)師生就近在一家中餐館吃了早飯，程默只點(diǎn)了碗粥，機(jī)械地往嘴里送食物，眼睛卻始終釘在文件上。

艾嵐很奇怪：“你看什么呢？”

程默沒空跟她閑聊：“要背的。”

艾嵐看到問件上的大標(biāo)題，念了出來：“Teag

practice？這不是主任要講的內(nèi)容嗎？”

“待會(huì)兒再跟你解釋。”

“我明白了。”艾嵐打了個(gè)響指：多半是秦主任給打了自己兒子的學(xué)生穿小鞋，就在剛才，她還收到洛葉一條信息，拜托她照顧程默，艾嵐打趣他妻管嚴(yán)，還開玩笑讓他給自己打錢，沒過1分鐘，她的支付寶就收到一千塊轉(zhuǎn)賬。

艾嵐雖然不缺錢，但對(duì)一個(gè)學(xué)生來說一千塊也不是小數(shù)，她決定就算不看自己和程默的交情，為了那一千塊賄＿賂也要幫這個(gè)忙。

“哎你干嘛，快來不及了！”程默壓低音量吼她，他原本心里就急，被艾嵐一攪和更是火上房，偏偏還不能表現(xiàn)出氣急敗壞來，以免讓秦主任看笑話。

“后面不用背了，我替你。”

“如果他故意把你我分開呢？”

艾嵐翻著資料，自信滿滿：“我有辦法對(duì)付他。”

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