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然?后……何老師就被張老師單方面宣布為一生?之敵了。
何老師在很長的一段時間之內, 都不知道自己多了個一生?之敵,只?覺得隔壁實?驗室那個小誰是不是有點毛病,看他的眼神怪怪的,后來還是從自家的師兄師姐們口中才知道這事,而師兄師姐們對此的反應是樂不可支,枯燥無味的實?驗之中突然?多出?了樂趣。
可怕的是,不僅何老師的師兄師姐們是這么想的,張老師的師兄師姐們也是這么想的,對于他們這個一生?之敵的關系不僅沒有調解,反而推波助瀾,然?后在旁邊看熱鬧,簡直聞者傷心見者落淚。
總之就這么在種種因素的影響下,他們兩個人一生?之敵的關系在整個材科院教職工和研究生?群體之中,幾乎是無人不知無人不曉。
只?是張老師對此很在意?,何老師卻應付地?很敷衍,畢竟他沒有那么中二,什么一生?之敵聽起來也太幼稚了。
兩人畢業之后都憑借著優秀的表現留校任教,張老師更加得意?,成功混進?了他一個混得不錯的師兄的團隊,何老師則沒有找到適合的團隊,被梁院長拉去做些行政工作,后來又被塞進?了古景耀的實?驗室里?。
對此張老師自然?是春風得意?,自覺兩人斗了這么多年,他總算是勝了一籌。
尤其當知道何老師被塞進?古景耀的團隊的時候,張老師頗有些居高臨下的同情,自己的一生?之敵淪落到這個地?步也太慘了點,甚至還跑過去問?何老師要不要他和師兄說一聲讓他進?自己的團隊。
何老師:“……”
何老師當時十?分感動,然?后拒絕了他。
其實?何老師對張老師倒不是很討厭,更多的是那種看傻子或者看奇葩的感覺,而且張老師有時候雖然?煩人了一點,但?倒也沒做什么太過分的事情,就是嘴上惹人煩,正常人干嘛要跟傻子計較呢?
再后來,古景耀帶著團隊真的搞出?成果來了,反倒是張老師師兄團隊的實?驗遇到了問?題,張老師心里?的那點得意?又消失了。
直到最近,張老師所在團隊的項目總算有了進?展,張老師心情變好,突然?看到何老師一臉憔悴的樣子,頓時又有了來撩閑的心情。
雖然?何老師表現得很敷衍,并不是很像搭理他的樣子,但?張老師并不在意?,因為一直以來何老師對他差不多都是這樣的態度,張老師這是因為他還沒有能夠折服他的一生?之敵的緣故。
張老師無視了何老師傳達出?來的不想跟他說話的氣息,繼續跟著他嗶嗶,“我聽說你們實?驗室那個小老板,已經?好多天沒來實?驗室了,把所有的事情都扔給了你,遇到個甩手掌柜挺慘吧?”
何老師終于抬起眼皮看了他一眼,“古同學之前?幾天有別的項目要忙,今天就回來了。”
張老師第一反應就想說古景耀一個大一新生?還有什么別的項目要忙,隨即反應過來他的成果都賣到軍方了,頓時閉上了嘴,轉而說道:“來催進?度的?”
何老師:“……”
他一直沒有打這家伙一頓,果然?是因為自己脾氣太好了。
旁邊正準備走出?實?驗室的張老師的師兄孟教授停下腳步,看著何老師和張老師無知無覺地?從面前?走過,不太確定地?看向旁邊另外一個師弟問?道:“他是不是在內涵我?”
那個師弟滿臉一言難盡,到底是親師弟,還是要挽救一下的,誠懇地?說道:“我覺得,他沒有這個情商。”
孟教授想想張老師平時說話做事的風格,贊同地?點了點頭?,他這個糟心師弟確實?沒有這個情商,他根本就不懂什么叫做委婉的暗示。
想當初,就是因為這個原因,他們的老師擔心這個學生?將來放出?去得罪別人還影響他,所以才會把張老師塞給他這個師兄帶著。
至于當初為什么會收下這個學生?,他們的老師田院士表示:都是因為他老花眼發?作了,而且當時面試的時候聊的都是學術相關的問?題,在這種事情上張老師看起來還是很靠譜的。
誰知道后來僅僅只?是少數的幾次見面經?歷就讓張老師給田院士留下了終身難忘的深刻印象,要知道很多時候,忙碌的院士可能是真的記不住自己沒見過幾次的學生?到底叫什么名?字的,但?張老師憑借著自己奇葩的性?格讓田院士牢牢記住了他,并且在他畢業之后還特意?關照了他。
雖然?這種關照并不全然?出?自于贊許,但?也不得不說,田院士對張老師的能力還是比較認可的,否則即便?不放心放人出?去,他也不會把人塞進?其他學生?的團隊里?。
不太想聊這個糟心的師弟,孟教授轉而說道:“聽說咱們材科院來了一個很厲害的大一新生?,小何現在就在他的團隊里??”
之前?對古景耀占據一個實?驗室不滿的老師們并不包括孟教授這樣的大牛,不管他們是否認可古景耀,他們這些人基本都和梁院長聊過,知道他的理想,自然?不會給他拖后腿,而且以身份地?位也不需要像中下層的教師一樣為了實?驗室和科研經?費、晉升之類的事情發?愁。
當然?啦,為了學生?晚輩倒是有可能,但?為了學生?晚輩也不至于就這么直接下場,大牛親自下場懟一個大一新生?,這是給大一新生?抬咖啊,大牛不要面子的嗎?
而孟教授呢,作為一個學術圈大牛,平時也是很忙的,他手上也不是只?有一個項目,這段時間恰好都不在學校里?,教學任務都是他的學生?幫他代課的,所以只?是聽說了有古景耀這么一回事,還沒什么功夫了解,也沒見過古景耀本人。
師弟點頭?,解釋道:“對,是個叫古景耀的新生?,今年的高考狀元,梁院長給了他特殊待遇,還特批了經?費,小何進?他實?驗室的事情,也是梁院長安排的。一開始大家還沒當回事,誰知道才過去一個多月的時間,他就搞出?了一種新材料,軍方最這種材料很感興趣。具體數據我不清楚,只?知道可以屏蔽無線電波和紫外線。”
“只?用了一個多月的時間?”孟教授露出?了吃驚的表情。
這也由不得他不吃勁,畢竟科研這件事情,時間有時候真的是既值錢又不值錢,大家當然?希望自己越快出?成果越好,但?現實?是,往往想要拿出?一個有價值,甚至沒什么價值的成果,需要的時間都是以年為單位的。
而只?用了一個月的時間,就拿出?了足以引起軍方重視的成果,簡直讓人感到不可思議。
當然?,這也不是完全沒有可能,畢竟科研有時候也需要一點運氣,運氣來的時候那也是擋都擋不住的。
師弟再次點頭?,說道:“是的,只?用了一個多月的時間,他們現在似乎是在改進?新材料,具體內容據說是和軍方簽訂了保密協議,所以我們也打聽不到。不過因為這個新材料,不僅是梁院長,就連校長都對古景耀非常重視,還特意?把家屬區的一棟別墅劃給他居住。”
這件事情當然?也引起了學校一些教職工的瘋狂嫉妒,畢竟普通的教授都沒有這樣的待遇呢,而古景耀僅僅只?是一個大一新生?而已,沒少有人酸溜溜地?說古景耀就是走了狗屎運。
而師弟自己也不得不承認,其實?他也是有些羨慕古景耀的,他自己現在都還只?能在學校附近租房子住呢。
孟教授來了興趣,他知道大多數對此會怎么想,無非是覺得古景耀純粹靠運氣,但?他并不覺得軍方和校長都是傻子,如果只?是憑著運氣,校長也許會優待他,卻不會優待到這種程度。
想到自己今天正好沒什么事情要忙,孟教授決定去會會這個年輕的學生?。
不過他也知道自己貿然?去別人的實?驗室不太恰當,正好這個時候何老師去完洗手間回來了,又路過了他們實?驗室的門口,孟教授笑著主動打招呼,“小何,好久不見了。”
何老師可以不搭理張老師,卻不能不搭理孟教授,看到是他,連忙停下腳步問?好,就連一直跟在他身后喋喋不休的張老師此刻也在問?候了一聲之后牢牢地?閉上了嘴。
只?能說如今的張老師雖然?還是沒有能夠在人際交往上學聰明一點,至少也明白了其他人很多時候并不想聽他說話,尤其是在作為實?驗室老板的孟教授面前?,他最好別開口。
孟教授雖然?名?義上是張老師的師兄,實?際上也確實?是張老師的師兄,但?就年齡上來說都可以當張老師親爹了,在學術界的資歷更加不是張老師能夠望其項背的。
張老師之所以可以叫孟教授一聲師兄,那是孟教授給恩師田院士面子,要是張老師真的把人家當成普通的師兄看來,說句實?話多少有些不識趣了。
孟教授隨手把張老師打發?了,繼續和何老師說話,“小何,我聽說你也進?實?驗室了,你老板還是咱們這個領域的新星,我剛回來就聽說了不少他的事情,很像和他交流交流,不知道你能不能幫我引見一下呢?”
何老師愣了一下,沒想到孟教授會提出?這樣的要求,但?孟教授都這么說了,何老師還真沒辦法拒絕,只?好說道:“當然?沒問?題。不過我們實?驗室現在進?行的是保密項目,所以不方便?團隊成員以外的人入內。不然?我回去之后和古同學說一聲,您和古同學另外約時間?”
孟教授只?是想要一個牽線的人,而何老師此刻正好撞上了而已,自然?不會因此而為難何老師,溫和地?說道:“這是因為的。不過我的時間不多,據我了解古景耀同學也很忙碌,如果這兩天有時間聊聊最好,不然?就只?能下次約時間了。”