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不過不管算不算獎勵，這個獎勵第二小隊的成員還是愿意的，在他們被馬普上校全方?位挑剔了能?力?之后，他們更加迫切地希望能?夠提升自己。

抽完鞭子再安撫一下，馬普上校大手一揮帶著蔫噠噠的學生們回到了學校，然后原地解散。

三個小隊的人互相?看了看，仇恨了沒了，但到底還有些別扭，默契地各自走開?了。

回到宿舍，孫藹明看看疲憊的隊員們，再加上自己也感?覺很疲憊，揮揮手說道：“大家都回去休息吧，明天有空的時候，我們開?個會總結一下。”

“是！”大家很高興地散了。

實話說，今天剛剛帶著東西回到營地的時候，他們的情緒還是很高昂的，等到被馬普教官一番痛斥之后就只剩下了沮喪，再加上這段時間的風餐露宿，他們都感?覺精神非常疲憊，確實并不想再來一次復盤，只想回去好好洗個澡回到舒服的床上睡個安穩覺。

在藍星別墅里的床上醒過來之后，古景耀難得的沒有立即起床，而是看著天花板發了會兒呆，過了好一會兒才爬起來洗漱走出房間，只是神色間也能?看得出來怏怏的。

馬上校注意到了這一點，關切地詢問道：“發生什么事了嗎？今天你們的實戰課應該結束了吧？”

古景耀有點沮喪地點點頭，說道：“嗯，結束了。”

馬上校看他這樣?，猜測道：“是因為你們小隊輸了嗎？”

古景耀嘆了口氣，搖搖頭說道：“不，我們贏了。不過我們表現不太好，犯了很多錯誤，被總教官罵了一頓。”

馬上校沉吟著，他不太了解古景耀他們的總教官是什么樣?的性格，也不好判斷對方?的想法，遲疑地道：“那你愿意跟我說說過程嗎？雖然隔著遙遠的宇宙，但同為軍人應該也有一些相?似之處，也許我可?以給你一些建議？”

古景耀想了想，就把在森林里發生的事情，還有回到應得之后馬普上校的話大致都跟馬上校說了一下，最后說道：“我們總教官姓氏的讀音和您差不多呢，而且他也是一位上校。”

馬上校有些吃驚，心里覺得還挺有緣分，分析了一下馬普上校的表現，心里大致有了一些推測。

想了想，他說道：“我想我大概了解你們總教官的用意了，我覺得他并不是真的對你們非常不滿意，他這樣?做的目的最重要的是希望消除你們和另外兩個小隊成員之間的矛盾。他將你們班分成三個小隊，處處講競爭，是希望你們形成良性競爭的氛圍，但并不希望你們彼此分裂，甚至于彼此怨恨。

“你們之前爭相?加訓的舉動，應該是你們的總教官希望看到的，我想在這段時間，他從來沒有如此嚴厲地批評過你們吧？而這次，第一小隊和第三小隊之間，因為幾天的彼此競爭，打出了火力?，彼此之間產生了矛盾，在知道真相?之后，又對你們第二小隊產生了不滿的情緒。這樣?的情緒如果不能?第一時間消除，會留下非常大的隱患。

“你們是競爭對手，但同時也是戰友，他不希望自己的學生反目成仇。而在一起被你們的總教官訓斥之后，你們彼此之間應該再沒有怨恨不滿了吧？這就是你們總教官希望達到的目的。我想，不出意外話，在明天，你們的總教官就會換一種?方?式安撫你們，重新?建立起你們的自信心了。”

古景耀若有所思地點點頭，他發現馬上校說的很對，在一起挨罵之后，他們三個小隊彼此之間雖然還是有些尷尬，但那種?尖銳對立的情緒不見了，甚至有點同病相?憐的融洽感?。

看古景耀有精神多了，馬上校也松了一口氣，他可?不是一個擅長哄孩子的人，幸好古景耀并不難哄。

這樣?想著，馬上校問道：“你這幾天一直在外面，精神已?經崩的很緊，這幾天要多休息休息嗎？”

古景耀想了想，果斷地搖搖頭，說道：“我已?經有一個多星期沒去實驗室里，還是繼續開?始工作?吧。”

在實驗室那邊混久了之后，古景耀也聽說了圈子里的一些事情，知道有些導師會把實驗室里的一切全部都交給學生去做，自己就當歌甩手掌柜，平時幾乎連實驗室都不去。

但古景耀自覺自己還沒有混到這個混上，他也沒有學生可?以用，他自己還是個大一新?生呢。

而且即便真的有一天混到了這個程度，古景耀覺得自己也不會這樣?做的，就算實驗的過程中要面臨很多的失敗，他依然覺得做實驗是多么美妙的一件事情啊，這么愉快的事情怎么能?全都讓別人做呢？

馬上校有些擔心他，但看看他的表情，發現他沒有了之前的沮喪之后精神確實很不錯，也就沒有再勸，只是問道：“這樣?的話，你要不要安排個時間和許部長見一見？其?實之前許部長就提出想要和你談一談了，不過因為你在那邊有事，我跟許部長說了之后，許部長表示可?以另外約時間。”

這倒是讓古景耀有些吃驚，讓許部長這樣?的大忙人等他，古景耀還真有點不好意思，連忙說道：“我都不知道這件事情，那麻煩您幫我聯系一下許部長，我這幾天都有空，時間看他安排吧。”

雖然馬普上校說了要給他們小隊加訓，但古景耀估計，即便是加訓，應該也不至于連睡覺的時間都沒有。

馬上校點點頭說道：“這件事情交給我，等許部長那邊有回應，我馬上通知你。”

古景耀對馬上校自然沒有什么不放心的，其?實他還是覺得馬上校這樣?的人才呆在他身邊做這些無關緊要的雜事太浪費了，只是軍方?堅持他自然不好說什么，而且他既然不在意有人跟在身邊，自然也不在意跟在身邊的人是誰，只是覺得這對馬上校不太公平而已?。

吃過早飯，古景耀按照原計劃來到了實驗室里，今天早上他們班沒有課，古景耀過去的時候，何老師和彭正堯他們都在實驗室里忙活，看到古景耀出現都露出了有些驚奇的表情。

彭正堯夸張地說道：“我們的大忙人終于回來了！”

古景耀這幾天請假的事情他們自然都是知道的，只是不知道古景耀做什么去了而已?，他們隱約知道古景耀似乎是加入了軍方?的重要項目，為此軍方?還特意派了人來保護他，但具體是什么項目他們就不得而知了，也識趣地沒有打聽。

古景耀已?經習慣了他的性格，對他笑?了笑?，點頭說道：“嗯，這幾天是有些忙，不過暫時忙完了，最近應該都能?來實驗室。對了，你們的實驗有什么進展了嗎？”

何老師聞言抬頭露出一雙熊貓眼?看著古景耀，把古景耀都嚇了一大跳。

高凱輕聲說道：“快別提了，實驗遇到了平靜，這幾天何老師都快瘋了。”

實驗遇到了麻煩，彭正堯他們幾個還在學習階段的人雖然也有些感?受，但真的沒有何老師感?觸這么深，而何老師呢，古景耀請假之前把實驗室交給了他，何老師自己也迫切希望能?夠做出點成績來，現在遇到了麻煩，自然是最煩心的那個。

看到何老師這樣?，古景耀一時不知道該說什么。

作?為實驗室真正的老板，他似乎應該安撫一下何老師的情緒，但閱歷尚淺的古景耀確實有些不知道該怎么做，尤其?何老師對他來說還是前輩和年長者。

何老師抓了吧亂糟糟的頭發，揉了揉眉心，主動開?口說道：“我沒事，就是有點太心急了。高凱，你把這幾天的實驗記錄和分析報告都拿給景耀吧。”

這話其?實不用何老師吩咐，古景耀才是實驗室的老板，他想看什么自然就能?看到什么，何老師就是隨便說點什么打破尷尬的局面。

古景耀也能?理解何老師的心情，猶豫了一下，接過高凱遞過來的一摞資料，對何老師說道：“等我看完這些東西我們再聊聊。何老師不要著急，實驗沒有一帆風順的。”

第31章 臨界值

古景耀也沒有離開實驗室, 拿著那一摞資料，順便?找了個位置坐了下來，一邊翻閱資料, 一邊拿出?自己準備給這個實驗準備的筆記本是不是記錄著什么, 可能是一組關鍵數據, 也可能是自己發?現的一些問?題，或者自己突然間得到的新的靈感。

何老師整理了一下東西, 也沒有馬上開始下一組實驗，揉了揉臉干脆出?去洗把臉。

這棟樓里?這么多實?驗室，大家都是一個學院的，何老師出去的時候自然也遇到了不少相熟的同事，大多數人都是形色匆匆，遇見也就是打聲招呼隨意點點頭就過去了, 但?總也有閑的蛋疼的湊上來，比如說和何老師同一年入學同一年畢業又同一年留校的張老師。

“老何, 你看起來憔悴了不少啊。”張老師故意走過來和何老師并肩而行，賤兮兮地?道。

何老師精神不太好，因為懶得應付張老師，敷衍地?嗯嗯啊啊點頭?。

這位張老師確實?是挺有緣分的，兩人同一年入學讀博士，跟的導師都是院士，而且都是那種忙的基本上沒什么時間去管學生?的院士, 扔了個課題給他們讓他們自己做, 平時幾乎見不到人。

更巧合的是, 兩位院士在學校的辦公室恰好就在隔壁, 更巧合的是他們兩個同門師兄/師姐的實?驗室也在隔壁，而他們兩個博士就讀期間基本上都是在跟著師兄/師姐們做實?驗。