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3.交換肢體-你為我彈琴，我為你披荊斬棘

國中時，何立凱其實并沒有過得很愉快，那段年紀的孩子們很容易排斥異己又弱小的同儕。

他覺得原因出自龔伯倫身上，但是對方那種王八的個性根本不會理會別人的看法，雖然他極力的撇清兩人的關(guān)係，可學校卻不是一個人可以過得下去的地方。

龔伯倫把他當小弟，大哥的作風是吃香喝拉從來都不會少他一個，但是牽連的次數(shù)也不會少。

那一群混蛋又違反校規(guī)訂了校外的手搖飲料，龔伯倫大方地請了兩杯，一個是那天的女朋友。另一個是他竹馬何立凱。

懂事情的都知道要盡快解決，千萬不能讓老師抓到。可何立凱明白這事情一開始就是不對的，雖然沒有向上舉報，卻不愿收受贓物，龔伯倫不管，反正那杯奶茶硬擺在他的桌上。

沒人敢找龔伯倫的麻煩，但是找起何立凱的麻煩卻必須是錙銖必較。

午休后的第一節(jié)課是音樂課，他被叫去導師室缺席了一節(jié)課。

下一堂體育課，龔伯倫拍著籃球關(guān)心了幾句。「老師找你什么事？」

「飲料。」他隱忍住隨時可能爆發(fā)的憤怒，不管老師如何逼問他只爆料龔伯倫一人，因為這人的家世背景連老師都不太愿意管他。

至于其他人，何立凱并不想讓自己在班上的處境更加艱難。

「喔，所以要快點喝掉嘛，大家都喝完還毀尸滅跡了說。」他卻毫無悔意，轉(zhuǎn)而邀約。「走了，一起打球？」

其他球友隱隱不滿的抱怨。「他打得很爛耶，不會撞傷他嗎？」

「喂，說什么啊你們。」一句警告便停歇了那些流言蜚語，龔伯倫在同儕間還是很有聲望的，即使那很負面。「一起打啦，你體育課不運動一下，老師也會很囉唆不是嗎。」

「明天英文小考，我要背單字。」何立凱手插口袋轉(zhuǎn)身離開。

龔伯倫把球丟給其他人，追上對方。「欸，生氣囉？有什么好氣的，被老師叫去一節(jié)課而已，我還不是常常發(fā)生。」

當他跟你一樣是混蛋嗎，況且錯過的可還是他最喜歡的音樂課！「別煩我，我討厭你」

「哼，我哄女朋友都沒哄你細心。」龔伯倫自認自己對何立凱已經(jīng)比別人友善許多，算是能交代老爸了。但那人卻一直是給臉不要臉的態(tài)度，一而再再而三的刺激他的底線，既然如此那他不管這種人也沒關(guān)係吧。

他們徹底鬧僵了，學生對何立凱的惡作劇變本加厲，有時候甚至明目張膽地當著龔伯倫面前對他口出惡言，小霸王也不聞不問。

有時候卻是父命難違，龔伯倫不得不先低頭與對方搭話。「欸，我爸說今天想帶我們?nèi)ネ饷娉燥垼鐖F結(jié)束之后回教室等我。」

「不去。」何立凱收拾好書包，頭也不回地離開教室。

「可是我沒帶到你，會被我爸揍欸……他老師的，脾氣比老子還大。」

何立凱參加的是電影欣賞社，為的卻不是電影，而是社團活動結(jié)束后，他稍微可以自由使用一下下的音樂教室。

他總是跟老師表示他可以負責鎖門，而討來鑰匙。在空無一人的教室，摸著能讓他心如止水的鋼琴，珍惜的敲下每一個琴鍵。