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“這不是很常見嗎？有什么好發的？”

“青春期，調侃一下很正常吧？”

“長得好看就得接受這些困擾，幾句玩笑話就這么玻璃心啊？這在初中很常見好嗎？根本沒有討論度。”

“散了吧，投稿人在小題大做。”

夏知予翻著那幾條四兩撥千斤的評論，胸口發悶，就連呼吸都變得急促起來。好像所有人都覺得這是一件很小的事，這個事微不足道、無關緊要。

看多了類似的評論，她開始反問自己，真的是她小題大做了嗎？

一種無力感由內而生。

手指滑屏，又加載出新的評論，評論很長，但她沒有往后翻的勇氣。正想熄了屏幕冷靜一下，評論的第一句話出現了手機界面。她沒耐住好奇，深吸一口氣，看了一眼。

盡管過去將近三年的時間，但她永遠都記得那句話。

“別聽他們的。你受人指摘，并不是你的瑕疵。”

整條評論是：

“別聽他們的。你受人指摘，并不是你的瑕疵。因為美麗永遠是誹謗的對象；美麗的無上裝飾就是猜疑。如果你開始陷入自我懷疑，那壞人一定在洋洋得意。他們不會通過拳打腳踢的方式迫你妥協，而是通過言語的馴化，讓你覺得自己的溫柔與堅定才是野蠻世界的異類。”

“烏云脫離了天空是不能存在的，而天空沒有了烏云...”

很明顯，后面還有未說話的話。不知道發生了什么事，就像是突然打字打到一半，文字就停止在這兒，匆匆中斷。

夏知予拿手機去搜。才搜到這句完整的話。

烏云脫離了天空是不能存在的，而天空沒有了烏云依然是天空。

她久久地盯著屏幕，直到屏幕暗下去，自動鎖屏，她才在漆黑的屏幕中發現自己早已顫抖著淚流滿面。

被污穢言語包裹的時候她沒哭，卻在看到這段春風化雨的話時，所有的委屈瞬間爆發。

她一個人蒙在被子里，雙肩抖動著，像是身處大海的中央人，被暗流裹挾，所有的呼救，沒法被人聽到，卻有神的權威從天而降，不是狂風暴雨，而是柔和的微風。

他告訴她，美麗永遠是誹謗的對象，美麗的無上裝飾就是猜疑。但世界并沒有摒棄美麗，因為難以企及，很難得到，才會心生摧毀。心是臟的，看到什么都是臟的。而美麗居于上乘，永不落俗。

這是第一個、也是唯一一個站出來替她說話的人。她好奇地點開那人的q.q資料，除了rift這個昵稱外，沒有任何其他任何信息。

夏知予退出小號，原本以為兩人的交集只存在于這一條表白墻上..直到一個月后，升旗儀式上。

主席臺上意氣風發的少年，引起了全校女生的驚呼。

很多人穿著冬日厚重的棉服的時候，他已經換上了單薄的春季校服。

料峭春寒，冷風直直地往脖子里灌，凍得人瑟瑟發抖，縮起脖子。但他抓著話筒，身形板正，在簌簌冷風中，緩緩開口。

“我今天，國旗下講話的題目是《談談課堂的狹隘》。”

所有人都以為他談狹隘課堂是呼吁學校進行課程改革，在主課以外增設興趣課程，豐富課余文化生活。

但他一開口，整個操場都靜默了。

“女生害怕狹隘的課堂，害怕那些意有所指的黃色笑料，害怕名為玩笑的調侃，害怕突然襲來的手掌。她們害怕青春期時的與眾不同，于是含胸駝背，收起所有的自信大方，抵抗成千上萬盯著她們成長的眼光。”

他沒有慷慨陳詞的語氣，反而是安安靜靜的，安靜的力量剛好能讓大家陷入思考。

春日的風捎帶寒意，吹著他寬大的校服外套，發出獵獵的聲響。

教導主任站在邊上，后知后覺事情的發展方向超出預想。

“我們沒法跟女生們說，別怕。因為怕與不怕，不是她們的問題。我們只能跟所有的人說，別這么做。別去做一個傳遞害怕情緒的人。”

“在此之前，我們需要把危險的行為制止在發生前，把惡劣的想法扼殺在種皮里。”

底下安靜了許久，隨后一片轟然。

“你給我下來！”

他這才知道主席臺上的人改了演講稿，正在說一些情緒波動的話。他從后面跑上主席臺，想把話筒奪下來，可惜少年身手敏捷，處在上風，他言語不受拘束，蕩然肆志。

“不是，你等我說完啊。我說完，就算你不請我，我也自己下來。”

“誰請你下來了？我是在警告你！”

“敬告？那多不合適啊。”

教導氣急了，叉腰勻氣，一時說不上話。這個空隙，少年一把取下話筒，加快了語速。

“我遺憾狹隘的課堂，它是個學習的地方，本該教會所有人在自由生長的同時兼具尊重和思考，現在卻教著我們粉飾太平和如履薄冰。然而，比起這些，我還有更遺憾的事———似乎沒有人意識到這是一個嚴重的問題。”

料峭的冷風一陣陣地刮過，灌入話筒，發出噗噗的聲響。音質被冷風所擾，顯得沒有那么清晰，但是少年的話擲地有聲，每一句都在直面寒風的傾入，莽撞又生動。

那日，夏知予站在操場上，仰頭看著熱烈耀眼的少年，猶如云開見山面，雪化竹伸腰。

心里潮濕陰暗的一隅，突然被人照亮。

他在反對任何形式的暴力，無關性別。

卻又著重呼吁給女生多一點的自由生長空間。

國旗下講話臨近收尾的時候，主席臺上的少年停頓了一下，他抬眼看了一眼站在操場上出操的班級，突然放輕聲音，不知在安慰誰：“受人指摘，并不是她們的瑕疵。”

聽到這句話，夏知予渾身一僵。她怔怔地看著臺上的少年。