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“五行一陰陽也,陰陽一太極也。太極本無極也。五行之生也,各一其性。
“無極之真,二五之精,妙合而凝。‘乾道成男,坤道成女。’二氣交感,化生萬物。萬物生生而變化無窮焉。
“唯人也得其秀而最靈。形既生矣,神發知矣,五性感動而善惡分、萬事出矣。圣人定之以中正仁義而主靜(自注:無欲故靜)。立人極焉。……”(《用濂溪集》卷一)
《易傳》的《系辭傳上》說:“易有太極,是生兩儀。”《太極圖說》就是這個觀念的發展。它雖然很短,卻是朱熹(1130—12)的宇宙發生論的基本提綱。朱熹如果不是新儒家最大的哲學家,也是新儒家最大的哲學家之一。在第二十五章將要比較詳細地講他。
精神修養的方法
佛家的最終目的是教人怎樣成佛。怎樣成佛,是那個時代的人最關心的問題。新儒家的最終目的是教人怎樣成為儒家的圣人。佛家的佛與儒家的圣人,區別在于,佛必須在社會和人世間之外提高精神修養,圣人則必須在社會關系之內提高精神修養。中國佛學的最重要的發展,是企圖降低佛教固有的出世性質。禪宗說:“擔水砍柴,無非妙道。”說這個話,就是這個企圖接近成功了。但是,如我在前一章所說的,他們沒有把這個話推到邏輯的結論,就是“事父事君,亦是妙道”。當然,原因也很明顯,如果他們真的這樣說,他們的教義就不是佛家的教義了,他們就不用出家了。
怎樣成為圣人,是新儒家的主要問題之一,周敦頤的回答是“主靜”,他又進一步說“主靜”就是“無欲”的狀態。他的第二篇主要著作是《通書》,在《通書》中可以看出,他說的“無欲”,與道家和禪宗說的“無為”和“無心”,是基本一樣的,可是,他用“無欲”,不用“無為”、“無心”,這表明他企圖撇開佛家的出世性質。若就這些名詞來說,“無欲”的“無”,并不如“無心”的“無”那樣概括一切。
《通書》中說:“無欲則靜虛動直。靜虛則明,明則通。動直則公,公則溥。明通公溥,庶矣乎!”(《周濂溪集》卷五)。
新儒家的“欲”字常指私欲,或徑指自私。有時候在“欲”字前面加上“私”字,是為了使意義更明白些。周敦頤這段話的意思,可以以《孟子》的一段話為例來說明,這個例子是新儒家常常引用的。《孟子》這段話是:“今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心,非所以納交于孺子之父母也,非所以要譽于鄉黨朋友也,非惡其聲而然也。”(《孟子·公孫丑上》)
照新儒家的說法,孟子在這里所描述的是,任何人在這種場合的自然自發的反應。人在本性上根本是善的。因此,他固有的狀態,是心中沒有私欲的狀態,或如周敦頤說的“靜虛”狀態。應用到行動上,它會引起立即要救孺子的沖動,這類直覺的行動就是周敦頤所說的“動直”。可是,如果這個人不按照他的“第一沖動”而行動,而是停下來想一想,他可能想到,這個孺子是他的仇人之子,不該救他;或者這個孺子是他的友人之子,應該救他。不論是哪一種情況,他都是受“第二私念”即轉念所驅使,因而喪失了固有的靜虛狀態以及隨之而有的動直狀態。
照新儒家的說法,心無欲,則如明鏡,總是能夠立即客觀地反映面前的任何對象。鏡的明,好比心的“明”;鏡的立即反映,好比心的“通”。心無欲,則對于外來刺激的自然反應,落實在行動上都是直的。由于直,所以“公”;由于公,所以一視同仁,也就是“溥”。
這就是周敦頤提出的怎樣成為圣人的方法,也就是像禪僧的方法一樣:自然而生,自然而行。