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學(xué)生遵守校規(guī)校紀是正確的事，違反校規(guī)校紀、頂撞老師和不認錯都是錯誤的事，V字頭油腔滑調(diào)想糊弄過去結(jié)果就遭到了懲罰。

但任務(wù)者的發(fā)型和物品是自帶的，那V字頭的發(fā)型，難道除了被掀掉頭皮外就沒有其他應(yīng)對辦法了嗎？

所以謝今夕做了一個嘗試。

對學(xué)生來講，及時認錯、認真改錯自然是正確的事。

而且學(xué)校里基本有個念在你是第一次，所以初次違反校規(guī)校紀受到的懲罰并不會太嚴重，及時認錯、認真改錯就能像刺猬頭那樣換成不痛不癢的懲罰。

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第42章 黑白學(xué)校（三）

而謝今夕現(xiàn)在所在的教室也很奇怪。

謝今夕左手邊的墻壁是建筑外墻, 在課桌左右的高度開了大扇大扇的窗戶。

右手邊分開教室與走廊的卻不是磚和水泥砌成的墻壁，而是玻璃墻，這面墻上開的前后門同樣是玻璃門。

除了那面玻璃墻外, 其他和正常、普通的高中教室基本一樣。

謝今夕前面是黑板和講臺, 黑板上方中間是旗子, 旗子左邊有四個大字好好學(xué)習(xí), 旗子右邊有四個大字天天向上。

旗子和字的顏色鮮紅鮮紅的，在壓抑的黑白色教學(xué)樓中反而更顯得刺目。

黑板右上方的角落里有一個監(jiān)控攝像頭，謝今夕進來時也看到后面有一個攝像頭, 兩個監(jiān)控攝像頭的監(jiān)控范圍基本能覆蓋整間教室。

黑板的左上方則掛著時鐘。

謝今夕的座位在靠窗那排最后面，他一走進教室就知道了，而且他走向座位時草草看了一遍, 發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)除了他的座位之外，還有一個空位置。

那會是誰的？任務(wù)者嗎？為什么還沒進來？因為發(fā)型和著裝被攔下了？

教室內(nèi)非常安靜，所有學(xué)生不是在看書、就是在寫東西，沒有人說話、也沒有人摸魚干別的，甚至連翻動書頁的聲音都很輕。

謝今夕模仿學(xué)生們從書包里拿出書和筆記本翻看起來。

謝今夕其實很慶幸他這次分到了高三文科班，他高中就是學(xué)文科的，大學(xué)則考了歷史系。

他所有的關(guān)于物理化學(xué)的知識, 基本都來源于初中和高一上學(xué)期學(xué)的那些, 當(dāng)然基本都忘光了。要是讓他去高三理科班算了, 想想那畫面他就窒息。

謝今夕拿出來翻看的是他記得比較多的歷史課本，按照他讀書習(xí)慣先看目錄, 然后快速略讀了一遍。發(fā)現(xiàn)這不是他學(xué)過的教材版本, 不過知識是一樣的，他基本都記得，所以看時有種見到多年未見的老友的親切感。

高三啊雖然壓力很大, 但那時正是精力充沛、滿懷希望的最好的青春。

不過想想他進入反面世界之前也還在讀博士，還是個學(xué)生，所以有些感慨但不至于有什么懷舊的感傷。

等他大致看完一遍，掛鐘的分針指向29時，一位老師準時走進了班級內(nèi)。

這位老師就是謝今夕見過的，之前在大門口檢查學(xué)生發(fā)型的女老師。

她一頭長發(fā)盤起，穿著黑色的合體長裙和黑色中跟尖頭皮鞋，神情嚴肅，年紀大概四十許。也許是因為她法令紋比較重、唇比較薄的緣故，顯得她面相又兇又刻薄。

同學(xué)們好，現(xiàn)在我們開始開班會。

她走進教室的同時，謝今夕同時也知道了她姓張，全名張貞芳，主課教語文，是他文理分班分到一班后的班主任。

雖然為人比較嚴苛，但教學(xué)能力很強，對自己的學(xué)生一碗水端得很平，不會對成績好的學(xué)生有優(yōu)待、也不會對差生有偏見。

聽見她的聲音，所有學(xué)生同時第一時間放下手頭的事，齊刷刷抬頭仰視站在講臺上的班主任，那畫面就像一個個抬起頭的豆芽菜。

現(xiàn)在，首先開始清點人數(shù)，叫到學(xué)號的站起來喊到。

說完，張老師翻開自己帶進來的點名冊，開始點學(xué)號。

130010。

教室內(nèi)有一個女生站起來，喊：到。

張老師認認真真看了她一眼，才點頭說：坐下。

130023。

130058。

每叫一個學(xué)號，就有一個人站起來。

謝今夕是知道自己的學(xué)號的，但并不是和之前那樣自然而然就知道，而是從自己的課本扉頁上看到的。

131331。

謝今夕站起來，喊了聲：到。

張老師的目光在謝今夕身上多停留了一會兒，說：很好，坐下。

謝今夕坐下后，張老師繼續(xù)喊：131332。

這回沒有人站起來了。

教室內(nèi)一時間鴉雀無聲，安靜到近乎死寂。

131332。張老師又喊了一遍，她原本就嚴肅的臉上神情漸漸可怖起來。

依舊沒有人站起來，謝今夕的目光移到那邊空著的座位上。

張老師合上點名冊，居然笑了起來，說：很好，我們班有一位同學(xué)居然缺席班會，既沒有跟我請假，我也沒在年級組看到他整改著裝和發(fā)型的身影。

很好，很好。

她每說一個很好，臉上的笑容就擴大一些，直到第三個很好，兩邊的嘴角幾乎裂到了耳邊。

隨后那可怖的笑容猛地消失，她恢復(fù)剛剛進門時的表情，說：我們這一學(xué)期，唯一的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。高三了，該說的我之前都已經(jīng)說盡了，但還是要強調(diào)一下紀律。

有好的班級紀律，大家才能把全部精力都放到學(xué)習(xí)上，不妨礙別人的同時自己也不被妨礙，違反紀律的要依照規(guī)定受到相應(yīng)處罰。

同時，你們也別給我搞什么有的沒的，上課就認認真真聽講做筆記，不能走神干別的，教室內(nèi)的攝像頭拉近的情況下連你們紙上寫的什么字都能看清楚。有的同學(xué)喜歡看小說、轉(zhuǎn)筆、寫別的科作業(yè)等等，都統(tǒng)統(tǒng)不允許再干。被我發(fā)現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)的，依舊要受到懲罰。

宿舍衛(wèi)生同時要搞好，遵守宿管的管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)定的作息來，培養(yǎng)良好的作息，不許遲到早退。

另外還有一些更嚴重的問題，比如私藏手機、有的學(xué)生躲在廁所抽煙等等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會直接從重處罰。

這位班主任滔滔不絕說了很多個不許，一直說到六點五十分。

好了，班會到此結(jié)束，現(xiàn)在依照課程表繼續(xù)上晚自習(xí)。

說完她雷厲風(fēng)行地走出了教室。

教室內(nèi)依舊沒什么聲音，其他人默默開始自習(xí)，謝今夕也只能繼續(xù)看自己的課本和筆記。

教室內(nèi)的彌漫著一股極度的壓抑氛圍，學(xué)生和學(xué)生之間甚至連眼神交流都沒有，所有人的目光都固定在書桌那四四方方之間，沒有一個人敢抬頭。