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第29章

月牙，作為一個有豐富感情經歷、閱A無數的Omega，凌亂了幾秒。

孫兆樂死亡視線就算了，為什么這個老師也一臉不爽？？

這兩個人的關系怎么看都不太對勁吧？

但由不得她仔細思考這其中有什么神秘要素，一個男聲遠遠地喊了孫兆樂一聲，三人回頭去看。

月牙心里哦豁一聲，前男友，和他的現男友。

方斂也看到她了，笑容微微一僵，頓時停了過街的動作，在街對面大喊：樂樂，舅舅，再見！

說完，拉著簡一走了。

月牙滿頭問號，欲言又止。這男的怎么還和方斂扯上關系了？他們三個到底啥關系？孫兆樂為什么會和方斂的舅舅認識，還、還撒嬌？

孫兆樂看著方斂離開的方向，表情嫌棄：傻逼。

秦野瞟他一眼。

等月牙的朋友來把人接走，他們回到家時夜色已經像隨時會傾倒下來的墨汁。

孫兆樂答應了楊老師會去做家教，家教對象是一個六年級的小學生，時長八周，一周一次。雖然在楊老師嘴里這個小學生很沒有恒心，孫兆樂還是整理了一些基礎資料出來。

他小時候也差不多，一天換一個興趣愛好。除了學過畫畫之外，還學了鋼琴、吉他和小提琴，上過三個興趣班后，他才意識到自己在樂器這方面毫無天賦。

這時候早對他一天一個樣不滿的孫唐女士大手一揮，將他丟進了素描班，然后，然后孫兆樂就再沒從這個坑里出來。

楊老師：孫同學，每周五下午三點到五點，在XX小區X號樓，可不可以？

周五下午他有一節課，結束的點還剛好卡在這個點，要準時趕到這個小區的話有點嗆。

孫兆樂思索了一下，打字。

破畫畫的收廢銅爛鐵：三點趕不到，能不能把地點改到羅陽高中？

楊老師自然求之不得，小學周五放學早，一般情況她都要去小學接了人送到家里，再趕回學校。按孫兆樂的要求來，她可以直接把人接到學校里。

他們這一層樓還有個空辦公室，到時候讓孫兆樂在那上課，也不怕小孩調皮搗蛋影響高三學生上課了。

決定之后，孫兆樂在日程里定好提示鬧鐘。

答應給小朋友做家教和秦野無關，秦野在這里面發揮的作用也就是讓他把楊老師的話聽完而已。

他有段時間沒拿畫筆了，這對美術生來說是個忌諱，就像電競選手一天不打游戲就會手生一樣，畫畫也差不多。太久不拿畫筆會失去那種感覺，孫兆樂原想休息一段時間，調整狀態，沒想到中間碰上和秦野的矛盾，后來心態大變，整個人都撲在秦野身上了。

長時間沒進畫室，沒碰畫筆，讓他有點焦慮。

做家教算是一個開拓思路的辦法。總是待在一個地方，一種環境，一成不變的境況令人有些厭煩，和不同的人接觸，或許能產生新想法。

能在秦野在的高中上課應該算是連帶的意外之喜，總是在家里，一張餐桌上相處有什么意思，他正愁沒理由約秦野出去玩，現成的借口就送上門來了。

以后每周五他可以和秦野一起回家，回家路上順便到其他地方逛逛，順理成章一起出去玩。

這是孫兆樂的想法。

事實證明，孫兆樂還是太年輕，想得太少。

楊老師的兒子讀六年級，今年12歲，正是活力四射的年紀。

我不要你教！小胖子占據辦公室的一角，撕心裂肺沖著孫兆樂大喊。

隔著一張辦公桌是他媽楊老師，孫兆樂臉色很臭地抱胸站在角落里，正沉浸在無限后悔里。六年級，正是熊孩子茁壯生長的年紀，誰給他的勇氣讓他迎接挑戰的？

楊老師已經習以為常：你不是要學畫畫嗎？這個哥哥是媽媽給你找的老師，很厲害的，你跟著他好好學，好不好？

我才不要！

媽媽給你選的不是一樣嗎？哥哥會很認真教你的。

我不要你選的！我要自己選

小胖子聲音尖利，課間吵鬧，人群聲音還能蓋住，等一會上了課他還這么大喊大叫，整層樓的學生都要被影響。

楊老師沉下了臉，你會選嗎？你是想選個能陪你一起玩的老師吧？這個哥哥就是你的老師了，你要是不聽話，以后就別再跟我說想上什么什么興趣班了！

這種話對小孩子來說算得上殺傷力十足，尤其是放在平時溫柔可親的楊老師身上。小胖子果然露出了猶豫的神色，為自己辯解：我就是不想要他嘛。

楊老師拿出上課的威嚴，一拍桌子：還頂嘴！

小胖子癟了癟嘴，不再說話了。

楊老師道歉的空檔，孫兆樂看見這小胖子立馬生龍活虎起來，對著自己扮鬼臉，他回瞪一眼。

小胖子精神一振，正要告狀，就見他媽輕聲細語和人說完話，回過神給了他一個警告的眼色。

小胖子頓時蔫了。

楊老師再囑咐了一句讓他好好上課，離開辦公室，把場子讓給孫兆樂。孫兆樂好整以暇在辦公桌邊坐下，對小胖子說：過來。

小胖子扒拉著書包，裝沒聽見，掏出作業本就地坐下，開始趴著寫作業。

孫兆樂嘶了一聲，特別想罵人，他是獨生子，自己說一不二慣了，還真沒處理這種軟硬不吃熊孩子的經驗。

你不要想著揍我，我媽就在隔壁，這里什么動靜她都能聽見的。小胖子手里鉛筆笨拙地晃動，頭頂對著孫兆樂，氣呼呼的聲音傳過來。

誰要揍你了？別人想吃我的拳頭還排不著號！孫兆樂懟了一句，小胖子安靜了片刻，悶頭悶腦說：你們這些臭Alpha，都是一個德性！

孫兆樂差點氣笑了，你爸經常揍你？

小胖子終于抬起了臉，特別認真地說：當然沒有，我爸爸他很好的！他從來不揍我！

這么排斥Alpha總是有理由的，但孫兆樂不感興趣，他現在只想完成自己的任務。他走到小胖子身前，蹲下看了眼他的狗爬字，說：起來，現在是家教時間，你該學畫畫了。

小胖子猶豫了一下，選擇繼續寫作業。

孫兆樂耐著性子說：地上很涼，你要寫作業坐椅子上寫。

小胖子鬼靈精地瞄了他一眼，默默揣測了一會他的意圖，最終把作業本搬到了辦公桌上，戒備地問：你不會逼我吧？

孫兆樂還沒回答，他就來勁了：你逼我也是沒用的，我們老師說了，只有自己主動學習才能真正學到東西，所以你逼我學習就是白費力氣，我還是什么什么都學不到。

孫兆樂努力壓抑自己發火的欲望，默念了兩遍童言稚語真可愛，說：我不逼你，你想干嘛就干嘛。

小胖子仰頭觀察他，哼了一聲。

孫兆樂懶得理他，把昨晚整理出來的資料放到一邊，說話算話，說不管人家就真不說話不亂動，悠閑坐在小孩身邊玩手機。

小胖子安靜了會，開始絮絮叨叨說自己在學校的生活。

孫兆樂特別敷衍地嗯嗯啊啊了一陣，小胖子忽然注意到他面前的幾張紙，好奇地嗯？了一聲，一個字一個字念：單、邊、約、束、法、圖、例。這是啥？

這張紙上唯一的內容就是一行五列的表格。

孫兆樂斜他一眼，畫畫的。

小胖子驚奇地說：這能畫畫？你騙誰呢！