立方米提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

程楠就沒有田若蘭的天賦高了，她在許多地方都出了錯，比如在擴(kuò)散出圓環(huán)的地方，老師三番五次讓程楠停下，不停糾正程楠的使用方式，而程楠多次才正確擴(kuò)散圓環(huán)；而在穩(wěn)定的波紋式擴(kuò)散上，她沒有很穩(wěn)定地保持，整個波紋大大小小。

歷經(jīng)千難萬險，程楠都感到自己已經(jīng)生無可戀，這才順利使用完一次使用鍛念法。

“回去將潮汐鍛念法的使用注意事項都給我背下來，明天中午背給我聽，背不下來中午就不要去吃飯了。”對于程楠的狀態(tài)，張老師很失望，就差沒有吼出來了，畢竟程楠犯下的很多錯誤都是在使用注意事項上一再強(qiáng)調(diào)的。

而對于記不住最好的辦法，那就是背出來了。

“然后回去不要使用潮汐，你這樣的狀態(tài)，練廢了不要怪我沒提醒多你。”

“誒！！！好吧。”程楠自己還在得意最后可以順利使用出鍛念法，一副讓林奇你來夸夸我的表情，哪怕自己中間被老師不停地糾正，被老師這么一說，頓時苦下臉。

回到林奇身邊，程楠哭喪著臉，小聲對林奇說道，“不是說不難的嗎？”

“應(yīng)該是說記住使用注意事項，并且按部就班地按照上面所說，一步一步做下來才不難吧，你完全就不記得注意事項是個什么東西，全程都靠老師告訴你，不難才怪。”林奇想想，回道。

“你記住了嗎？”程楠反問道。

“當(dāng)然記住了。”林奇笑著回道。

“林奇，你上來試試。”張老師叫道。

林奇連忙起身。

“加油，記住了的林奇。”程楠鬼笑著給他加油，一臉我才不行的樣子。

“需要我復(fù)述一遍注意事項嗎？”張老師問道，對于程楠的表現(xiàn)，讓他不得不再次問出這句話。

“需要。”林奇點頭。

張老師嘆口氣，開始復(fù)述。

坐在人群里的程楠頓時不開心了，“還有這個操作！剛才我要是聽了，自己就記住了。”

于是她狠狠地瞪著林奇，一副回去你就死定了的模樣。

面對著老師的林奇嘴角莫名地泛起笑容，一直注意林奇的舉動的張老師，掃了一眼程楠，瞬間不說話了。

復(fù)述戛然而止。

“差不多了，你試試吧。”

“恩？怎么回事？我感覺自己還有不少沒記住啊，后邊不是還有嗎？”林奇還在回憶著內(nèi)容，就聽到老師讓他直接開始，自己都懵了，明明還有結(jié)尾還有很多需要注意的。

而座位上，面對老師的突然襲擊，程楠并沒有開心，反而不知道發(fā)生了什么，為什么老師突然就不復(fù)述內(nèi)容了，她一臉奇怪地看看老師，又看看林奇，可是依然不知道出了什么事。

沒辦法，林奇只好硬著頭皮自己試試。

開頭，一切進(jìn)展很順利。