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兩位從窗傍走過的領導，一位是丁俊國主任，一位是林獻材主任。丁主任管教研，林主任抓德育。平日里丁主任同柯校走得比較近，業務上的往來也頗多。在校長一級別中，柯校分管教學，教研部門自然分屬柯校管轄。

王江望見窗外的丁主任，心虛了一下，又馬上緩和過來。這是因為那次在丁主任的家里一時沖動的說了句氣話。從此，見到丁主任，王江的心里總是有個疙瘩，放不下，又拉不開。雖然在校園內偶爾碰面，也兩相客客氣氣，但總隔著一層隔閡。

在學校里，有大大小小的群體。以五個校長為中心，大概可以分為四個半陣營。主抓一切的李如龍校長、分管行政的沈冰校長、分管教學的柯永輝校長、抓后勤工作的林勤業校長、抓班主任工作的張群芳校長。

之所以說只有四個半陣營，那是因為張群芳校長的上位完全是出于偶然。一份關于“在主要領導中必須有女性，體現男女平等”的文件，促成了兩個女性主任的競爭上位。張校在這場較量中很容易的勝出了。

原因很簡單，在做主任時，她便是在柯校手下管教學的，與教師間的接觸頗多，當只有兩個選擇名額時，另一個女主任廖如萍平日是在沈冰校長手下分管行政的，與教師間的接觸極少。當兩個名額出現在選票上，好多老師平日里只知有張群芳，從來不知學校里還有個默默無聞的廖如萍主任。

選舉結果出來，張校以絕對的優勢坐上了學校副校長的交椅。

第一陣營。

圍繞在李如龍身邊的不是副校長就是主任，這是一個高端的陣營。但是在這個陣營里面，所謂的團結只是貌合神離。權力之間的掣肘與架空時時上演。

第二陣營。

圍繞在柯校身邊的分管教學業務的主任們和廣大的教師群體。這是一個相對穩定的陣營。陣營的穩定程度甚至可以撼動李如龍的權威。如果柯校說“不干”，那么李校的政令可能半途而廢！

第三陣營。

圍繞在林勤業校長身邊的是廚師、掃地的阿姨、單車電動車管理處處長、保衛股長、等不直接參與教學任務的校務后勤人員。普遍的觀點是富得流油的是林校。有老師開玩笑的說，食堂里少放點鹽，就夠車油錢了！

第四陣營。

圍繞在沈冰校長身邊的行政人員。這可以算是個清水衙門了。想一想就知道這個部門很冷。面對少數幾個校內分管行政的主任級的同事，又沒有實際的人事調動權力，明顯的閑職一個。圍繞在沈校周圍的人員最是閑散，沈校的手下有少數甚至是在外頭有人罩著，只是來這個省一級學校繞一圈，鍛煉鍛煉，作為他日升遷的資本。這些人來頭比老大還老大，沈校是壓不住的。

第四個半陣營！

之所以不叫第五個，那是因為這真的還不能稱之為一個陣營，最多充其量也只不過是柯校陣營里的一支先遣連！張群芳校長之前在柯校手下做事，后來竟聘為學校唯一的女校長又與柯校平級。本來學校里，該管的都有人管著了，僅僅是上級的一紙公文，讓許多學校憑空多出了一個女校長來！級別這么大，校長！那么總要管點什么吧？！想來想去，推來推去，便在教學中切出那么一小塊，叫“班主任工作管理”。于是張校就這么湊合著接下了本來就是她一直在張羅的工作“班主任工作管理”。

兩年前，不知深淺的王江一時嘴快說了那句“不要結仇就好！輪也該輪到我了吧！”成了王江走進這座學校以來最后悔莫及的一句話。這甚至影響到王江后來為人處事的風格。聰明如王江，又何至于古板到如鐵板一塊不知變通呢？但王江心里總覺得，既然話已出口，在這個陣營里，向柯校低頭自認孫子是很沒面子的一件事！