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初中跟小學的最大不同或許在于,學生們迅速成長,對外表越來越注重,身理和心理都如同精心澆灌后的小苗萌發。
在這種時期,外表出眾的人比起成績優秀的人無疑更易受矚目。
段凈夕很清楚她跟陸慎析的不同:他屬于在人群中非常惹眼的那種人,而如果沒有成績這一層外衣,她多半會被茫茫人海淹沒不見。她并非自卑,只是冷靜客觀地看待這一事實。
如果要段凈夕形容自己的性格,說得好聽一點是“安分守己”,難聽一點就是“沉悶無趣”。
她始終牢記學生的身份,從來不做出格的事。從小學開始,她就一直遵守各項校規:每天穿校服、扎頭發、不染頭發、不偑戴首飾。小學時到了夏天她偶爾會穿涼鞋去學校,初中學校明確規定不能穿涼鞋,于是一年四季下來她都穿運動鞋和帆布鞋。
在一些學生看來乏善可陳乃至不通情理的校規,她執行起來卻體會到了另一番趣味。
在應試教育這樣的大背景下,高考前她所要做的事就是好好學習。
而她需要去除一切外界的影響。
以前讀小學時,段凈夕還偶爾會在辦公室里碰到陸慎析,現在這樣的機會也沒有了——段凈夕萬分慶幸開學那一天班主任問誰以前當過班長時她沒有舉手。
初中跟小學倒是有一點相同,就是都有數學培訓。
期中考過后,年級從每個班選取了四名學生參加數學培訓,每逢星期二和星期五下午放學后上課,地點在綜合樓六樓一間被擱置的小教室。
也許是6班被選中的幾名學生都對數學培訓興趣不大,每次培訓他們幾乎都是最后到的,經常都是坐在教室的倒數第二排。偶爾有一兩次到得早了,大家也習慣性地挑后面的位子坐。
班參加培訓的人除了陸慎析之外還有一個男生和兩個女生。有一次班的學生來得比較晚,就坐在6班前面一排座位。
在這種情況下,段凈夕即使想忽略他也沒辦法,因為他就坐在她斜前方,她只要一抬頭就能看到他。他聽講認真,偶爾被坐在身側的女生拉著討論題目,也一一耐心回答。
雖然沒有特意觀察,段凈夕也能感覺到他比小學那時沉默了一些。
初中的校園不大,初一的八個班級分布在教學樓的五樓和六樓,6班的教室位于五樓,離學校大門最近。距離下午第一節課的上課時間還有七分鐘,段凈夕被班上一個女生拉到走廊上聊天。
正是學生們下午回校的高峰時段,大批學生從大門涌向教學樓這邊,她低下頭時就在人群中看到了陸慎析的身影。
一個學期過去,段凈夕總覺得他給人的感覺變內斂沉穩了——時至今日,她的腦海里還殘留著那次去農場郊游時他對她說“我會”時的印象,明凈的笑容映著綠樹藍天,就像是相冊中最顯眼的一幅照片。
像是為了印證她的記憶般,一個男生此時走到他身邊,跟他說了什么,他微笑著回了一句話,如泉水般透澈的笑容潺潺地融在春日明媚的陽光中。
段凈夕不禁回想起數學培訓的情景。
她說不出具體有哪里不一樣,即便他的笑容依舊明亮,但是跟記憶有些不同,而他周身的氣場在明顯變化著,有一些事讓他的氣質逐漸在同齡人中凸顯。
可是這跟她有什么關系?
所以她看了一眼手表,對班上那個女生說:“要上課了。”
“哦。”女生跟她一起走回教室。
那個星期五晚上,年級組織學生們前往電影院觀看一部愛國教育電影。
電影院離學校不遠,走過去只需四十分鐘的路程。下午放學后段凈夕回家吃晚飯并洗了澡,然后離家前往電影院。
路上她碰到陳燕、班長張超和姜尚暉,于是跟他們并肩而行。陳燕跟兩個男生在談論一部電視劇,段凈夕完全沒看過自然無從聊起,便靜靜地聽他們討論。后來姜尚暉也安靜下來,過了一會跟她聊起了歷史課上的趣事,她便憑印象跟他聊了幾句。
電影院越來越近,街道上三五成群都是前去觀影的學生。快走到電影院時,后面一輛自行車從他們身邊騎了過去。騎車的是一個男生,頭發短而黑,白衣長臂,一雙腿分外修長。
段凈夕幾乎立時就認出那個人的身影。
陳燕眼力極佳,“咦?是陸慎析。”
班長也叫出來:“陸慎析!”
陸慎析聽到叫喚立即剎車停下,扭頭望了過來,一手撐著手把,一腳隨意地支在地上,湛黑迥亮的目光在四人身上掠過,擦過她時多停留了0.2秒。
自從上學期在班上的女生面前斬釘截鐵地表明跟他不熟后,段凈夕幾次在校園里碰到他都是目不斜視,偶爾在數學培訓的教室見到他也從不跟他說話。她估計以他的智商絕對看出了她在刻意跟他劃清界限。
班長關心的是昨天的友誼賽:“昨天下午你們班跟7班的比賽怎么樣?”年級的足球賽是上學期舉行的,昨天班跟7班踢的是友誼賽。
陸慎析云淡風輕地笑了笑,頭頂的黑發隨風微微抖動,“贏了。”
隨著一問一答,四名學生已經走到他身旁。陳燕對陸慎析非常好奇,來回打量著他。
“幾比幾啊?”這回問話的是姜尚暉。
“三比一。”
班長又說:“下次我們兩個班也組織一場比賽吧。”
“可以啊。”
正是春回大地的季節,自行車上的男生身穿長褲和白襯衫,笑容疏淺,清俊淡定的眉眼靜靜地融在如詩般的黃昏中,簡練白凈的襯衣在稀薄的暮色中涂出一層水墨畫般的雋永韻味。
“那就這么說定了。”
陸慎析朝班長擺擺手,清湛的目光在四人當中一點而過,“那我先走了。”說罷騎車駛向電影院的停車場。
星期二下午放學后照例進行數學培訓。