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灰鴿把講稿一撇，和小曹一邊回憶一邊講：“現(xiàn)在來(lái)看，70年代是的中國(guó)，學(xué)校里崇尚武力，就好比群雄逐鹿，可以罷課，沒(méi)有輩分，沒(méi)有權(quán)威，老師不敢管學(xué)生。一群一群的學(xué)生沒(méi)有秩序可遵循。班級(jí)新出現(xiàn)個(gè)大王，被滅的大王就被孤立了。這就如同當(dāng)今社會(huì)，伊朗、朝鮮等受到以美國(guó)為首的國(guó)際社會(huì)的孤立一樣。”

灰鴿喝了一口水，深有感慨的接著說(shuō)：“這和我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)受孤立差不多。但朝鮮還能抗議。而我灰鴿是徹底堆了。我那時(shí)有點(diǎn)像伊拉克。被以美國(guó)為首的許多強(qiáng)國(guó)占領(lǐng)，也只好忍氣吞聲，任人宰割。當(dāng)時(shí)宰割我的人就是臺(tái)下的這個(gè)人。”

小曹樂(lè)著說(shuō)：“那都是過(guò)去的事了，還有一種理解，中國(guó)式的，共產(chǎn)黨式的，不分強(qiáng)弱，要公平，要權(quán)益，不要舊的秩序，要建立新世界。”

灰鴿說(shuō)：“當(dāng)今世界167個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己的利益，美國(guó)最為強(qiáng)大，他要領(lǐng)導(dǎo)大家做什么，大家就得跟著干什么；他要玩，大家就得陪著；他要欺負(fù)一個(gè)國(guó)家，大家就跟著一起罵。就像馴驢、馴馬一樣，聽(tīng)話了也就好了。而由于多樣性的利益本身，自然還會(huì)有不聽(tīng)話的，老大就要教訓(xùn)他，讓他聽(tīng)話，他要給老大進(jìn)貢，他必須給老大打溜需。就這樣老大領(lǐng)一群強(qiáng)人欺負(fù)弱者。這在地球村里，就形成了秩序，形成了一元化領(lǐng)導(dǎo)。可隨著時(shí)間的推移，世界又要有為爭(zhēng)利而尋求公平的了。新的力量在成長(zhǎng)，老的力量在衰退，近現(xiàn)代的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、日本、美國(guó)以及正在崛起的中國(guó)，都是在不同的歷史時(shí)期此消彼長(zhǎng)的。有一種理解，人類(lèi)社會(huì)需要秩序，為了秩序，教訓(xùn)不聽(tīng)話的人是對(duì)的，如果你仁慈的給了那些生命體生存的空間，他并不領(lǐng)情，反而得寸進(jìn)尺，和你爭(zhēng)奪空間，爭(zhēng)奪利益。”

小曹說(shuō)：“我和工友們一樣，都感到自己原有思維的狹窄和無(wú)知，那種單一的帶有政治性的思維，烙印在我們的腦袋里，往往登不上一流思維的殿堂。”

旁邊的人們七嘴八舌的說(shuō)：“無(wú)知就是罪過(guò)啊。”

灰鴿說(shuō)：“這樣思維是人先天的罪過(guò)，包括我們那段痛苦的學(xué)生生活的思維。就像人類(lèi)歷史上出現(xiàn)的二次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)，東北成為日本、俄羅斯和軍閥張作霖的爭(zhēng)奪的地盤(pán)。他們爭(zhēng)奪權(quán)力，如同幾只雞在爭(zhēng)食，像學(xué)校里的小孩在打架一樣。第二次世界大戰(zhàn)，日本戰(zhàn)領(lǐng)了沈陽(yáng)，最后蘇聯(lián)人打敗了日本關(guān)東軍。我今天就要用動(dòng)物思維去解釋人類(lèi)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)形式。這些國(guó)家和動(dòng)物一樣在用各自不同的方法去爭(zhēng)奪利益，獲得利益。”

灰鴿把動(dòng)物習(xí)性啊、交配啊等等說(shuō)來(lái)說(shuō)去，東拉西扯的已經(jīng)很晚了，聽(tīng)眾們不愛(ài)聽(tīng)也都走了，只剩下小曹一個(gè)人。灰鴿站在講壇上和臺(tái)下一個(gè)聽(tīng)眾對(duì)話已毫無(wú)意義，他便走下來(lái)拉著小曹出了文化宮，來(lái)到衛(wèi)工明渠的岸邊坐下。灰鴿說(shuō)：“我很后悔，小時(shí)候作事，沒(méi)有動(dòng)腦筋，也不知道怎樣去想。除了想裝兇，就是變成熊。應(yīng)對(duì)局勢(shì)的千萬(wàn)種招數(shù)一招都沒(méi)有。體現(xiàn)出來(lái)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有智慧、意志和膽略。也沒(méi)有人幫助我們工人家的孩子去提升自己。”

曹三說(shuō)：“我到了初二，就因打架斗毆進(jìn)了監(jiān)獄。出來(lái)后，進(jìn)工讀學(xué)校。畢業(yè)后，到我父親的工廠接班。然后找個(gè)對(duì)像結(jié)婚了。從此以后，我就為老婆活著，精力獻(xiàn)給了女人。有了孩子，我又把大部時(shí)間獻(xiàn)給了孩子。就這樣老板雇我干活，我掙來(lái)錢(qián)給老婆花,同時(shí)還要養(yǎng)孩子。我現(xiàn)在什么也不想，一天一天的過(guò)。我有時(shí)也回顧自己，什么也不是，結(jié)果卻被別人看成是個(gè)好人。”

灰鴿說(shuō)：“我上中學(xué)，刻苦發(fā)奮，結(jié)果卻在學(xué)過(guò)時(shí)的知識(shí)。死摳書(shū)本勉強(qiáng)考上大學(xué)。還算好，自此讀書(shū)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。35歲以后，我才自主的去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)，更確切的說(shuō)：是要實(shí)現(xiàn)我新冒出的想法。而我的青少年卻是那樣的蒼白無(wú)力。我連懺悔都沒(méi)有資格。也不怪我，哪個(gè)年代，連在廬山別墅里，大國(guó)領(lǐng)袖才有那么幾本過(guò)時(shí)的書(shū)。”

曹三說(shuō)：“每個(gè)人都是不同歷史時(shí)代的產(chǎn)物，我現(xiàn)在沒(méi)有任何想法，你講的世界強(qiáng)國(guó)如何如何，大國(guó)如何崛起，什么荷蘭海盜，西班牙無(wú)敵艦隊(duì)，與太陽(yáng)同輝的英國(guó)米字旗，法國(guó)的拿破侖，德國(guó)日耳曼戰(zhàn)車(chē)，意大利的大皮鞋，還有日本的榻塌米、蘇、美兩大超級(jí)大國(guó)等等，我只是聽(tīng)著玩，以消磨時(shí)間。”

灰鴿說(shuō)：“跟我們也有關(guān)系,２００８年金融危機(jī)后，該輪到我們中華民族重新崛起了。中國(guó)自秦皇漢武以來(lái)，一直是世界大國(guó)、東方巨人。特別是西漢末年三國(guó)時(shí)期，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的歷史人物，都被叫羅貫中的，栩栩如生的寫(xiě)進(jìn)了文學(xué)名著里，其人物形像婦孺皆知。這些都是大國(guó)的文化底潤(rùn)。人們對(duì)許許多多的皇帝可以不知道，羅貫中的《三國(guó)演義》都知道。”

曹三說(shuō)：“《三國(guó)演義》連我這個(gè)無(wú)能鼠輩都看過(guò)。因?yàn)槲倚詹埽蚁胛业淖嫦瓤赡芫褪遣懿佟！?

灰鴿大笑說(shuō)：“正好夜色已深，月明依稀。你我對(duì)飲幾杯，上演現(xiàn)代版的青梅煮酒論英雄。”

曹三趕緊擺手說(shuō)：“不了不了，我這點(diǎn)工資，幾乎都上交給了老婆，我囊中羞澀，幾乎不敢走親訪友。”

灰鴿說(shuō)：“也是，俗話說(shuō)人窮志短。不過(guò)我倆一別三十年，我到旁邊小亭那買(mǎi)酒，我倆就坐在這多聊一會(huì)。”說(shuō)著話，灰鴿起身走了。不一會(huì)，灰鴿回來(lái)，擺上啤酒、花生米、五香豆腐干、香腸、豬爪等熟食，他啟開(kāi)啤酒蓋，遞給小曹一瓶說(shuō)：“我倆就用瓶喝。”

小曹流露出感激的眼神，接過(guò)啤酒，倆個(gè)人喝了起來(lái)。

灰鴿說(shuō)：“曹操和劉備有一段著名的青梅煮酒論英雄。當(dāng)時(shí)曹操說(shuō)：論天下英雄，只有你和我耳。劉備大驚，正好一聲驚雷。有詩(shī)為證：巧借驚雷來(lái)掩飾，說(shuō)破英雄驚煞人。”

曹三干下一瓶說(shuō)：“縱觀天下英雄，都是政治家之類(lèi)的，而今多元化的社會(huì)，在多個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)不同方面的英雄豪杰。我聽(tīng)你站在講壇上的講演，就好像是天上的文學(xué)巨匠。”

灰鴿并沒(méi)有謙虛，而是說(shuō)：“相對(duì)中國(guó)歷史，或說(shuō)世界文學(xué)史，出現(xiàn)無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。有一代天驕成吉思汗，有曹雪芹的顛峰之作。他們都不能上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。然而，到了當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我能。我的著作可以上溯地球的起源，下溯幾十億年地球的毀滅。我可以把空間站為據(jù)點(diǎn)去遨游太空，我可以書(shū)寫(xiě)地球和太空人靈與肉相碰撞的故事。”

曹三被震得瑟瑟的小聲說(shuō)：“我在有生之年要能看到您的大作將無(wú)尚光榮。我會(huì)說(shuō)：我的同學(xué)，有著如此高的境界，我們?cè)诤舆吅冗^(guò)酒，碰過(guò)杯。我祝你成功”。

灰鴿說(shuō)：“我后悔我們小學(xué)時(shí)期大腦儲(chǔ)備知識(shí)的貧乏。我今天絕不把后悔留給明天。盡管英國(guó)人發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)才二十年。”說(shuō)著，灰鴿豪情萬(wàn)丈的干掉半瓶啤酒。

街燈滅了，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半夜，城市的夜晚和農(nóng)村不一樣，農(nóng)村的星星亮。城市里只能看街面，在什么時(shí)候都會(huì)有人模狗樣的活動(dòng)。

也巧，多里唱歌又把灰鴿的思緒打斷了：

長(zhǎng)夜快過(guò)去

黎明靜悄悄

衷心祝福你好姑娘

但愿從今后

你我不相忘

莫斯科郊外的晚上

“這個(gè)鳥(niǎo)人，夜半三更唱來(lái)唱去，不怕把狼招來(lái)。”灰鴿不滿意多里打斷自己的意識(shí)流。但他還不能動(dòng)。

鄒林的意識(shí)被書(shū)中故事激活了，他想：“這章節(jié)盡管記憶不時(shí)的被打斷，可不同時(shí)代，不同地點(diǎn)，不同年齡的人都儲(chǔ)存到了歷史檔案里。那時(shí)三小一道的老師只叫背，又不說(shuō)怎樣去背，越這樣越傻。家長(zhǎng)們還大都不懂教育，社會(huì)處于階級(jí)斗爭(zhēng)的環(huán)境，人與人只有爭(zhēng)斗哲學(xué)，沒(méi)有平等，更談不上民主，到頭來(lái)都怪沒(méi)有知識(shí)。本來(lái)都是好坯子，卻沒(méi)有好模子，這叫我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)我們的后代？”;