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蘇芊將會是陳織愉很好的朋友。

蘇芊來上課的時候，開學(xué)已經(jīng)兩周，她來得很遲，據(jù)說她早就到新加坡了，但是因?yàn)樗敛环♀筲罅藘芍埽缘浆F(xiàn)在才準(zhǔn)備開始上課。蘇芊是和吳玥一個班，最開始，蘇芊和陳織愉沒有什么交集。

兩人第一次見面是蘇芊來找吳玥借筆記，她住在樓下，上樓來敲門，陳織愉給她開的門。

陳織愉是替在找筆記的吳玥來開門的，所以她也聽說了些蘇芊的事，于是開門她就很高興問蘇芊道：“哎，你也是云南人是嗎？”

“是啊。”蘇芊是個濃眉大眼的女孩，很漂亮，很友善，也笑得很開心。

“你是云南哪里人？”陳織愉問道。

“我是昆明的。”蘇芊回答道。

陳織愉露齒笑，她是安寧的，佷近。

那天蘇芊在吳玥和陳織愉的房間坐了會就回去了，認(rèn)識的時候，普通的不能再普通。

讓兩人走得比較近的是有兩個原因，有一個原因和吳玥被人追，忙著感□□有關(guān)，另一個原因就和陳織愉同班的那個越南同學(xué)有關(guān)。

上了兩周的課之后，Michelle嘗試給她的學(xué)生布置大作業(yè)，鍛煉口語，她讓班里學(xué)生兩人為一組一起合作，選一樣物品或者選一個國家，進(jìn)行介紹做演講，怎么介紹，介紹哪方面由學(xué)生自己操刀。

班級里的學(xué)生年齡差距很大，最大有中年，最小不過十五六歲，Michelle希望學(xué)生能自己尋找搭檔，她給他們兩周的時間準(zhǔn)備，成績將會算入最終的總成績里。

然后，陳織愉的問題就來了，她覺得屈衷和方義甲肯定會搭檔，她肯定要落單了。

陳織愉會這么想，是因?yàn)榉搅x甲一聽Michelle說完，就轉(zhuǎn)過來問陳織愉道：“你怎么辦？你找誰搭檔啊？”

“不能三個人嗎？”陳織愉特別苦惱。

“你聽不懂要求嗎？”方義甲反問道。

“你英語這么好，你完全可以一個人一組啊，讓我和屈衷一組唄。”陳織愉說道。

方義甲嗤笑了聲，屈衷也笑了，微微側(cè)頭說道：“我同意和你一組的。”

“聽到?jīng)]有？”陳織愉拿筆點(diǎn)了點(diǎn)方義甲的背說道。

“切。”方義甲切了聲，根本不把兩人的提議當(dāng)一回事。

于是，陳織愉就只能自己去找伴。她下了課，看到哪個女生落單坐著，她就跑去搭訕問人家有沒有組員了，結(jié)果問了三個人都有伴了。

后來還是Michelle幫陳織愉找到了伴，因?yàn)橛袀€女孩去和Michelle說她沒有組員能不能一個人一組，Michelle就喊了陳織愉過去，幫兩人組成一個小組。

女孩是武漢人，今年才十七歲，初中畢業(yè)就來了新加坡，叫林靈，Joanna。于是，陳織愉為了作業(yè)有了同桌，她搬著書坐到了后排和林靈一起。

不過在后排上了兩天課，陳織愉就有點(diǎn)受不了了，因?yàn)樗麄円蝗Χ荚谥v話，老是被老師提醒，陳織愉覺得很不好意思。

有一次上課更是出了一件奇特的事，一只不知道從哪里爬出來的蟑螂，嚇得最后排都跳起來。全班都以為出什么事了，轉(zhuǎn)過頭來看。陳織愉坐倒數(shù)第二排也不知道發(fā)生了什么事，扭頭只見后排四個男生都擠在一起，有一個甚至站在了椅子上。

“蟑螂！很大一只！”不會英文，那男生對Michelle匯報中文。

Michelle便也只能用中文對那男生說道：“你把它趕一下。”

“我不敢！”那男生說道，態(tài)度堅(jiān)決，其他三個人也搖頭，還在笑。真不知道是不是真的不敢。

于是Michelle只能發(fā)動全班，問有沒有人敢打蟑螂。大家都在笑，沒人動，Michelle顯得有點(diǎn)尷尬無奈。陳織愉不由低頭一看，后排桌腳邊，那只巨大的蟑螂，一動不動，傲視群雄。

等陳織愉再抬起頭的時候，屈衷已經(jīng)站起來，他走過來，一腳利索踩死了蟑螂，然后問陳織愉道：“有紙巾嗎？”

陳織愉忙從包里掏出紙巾遞過去，屈衷俯身用紙巾撿走了蟑螂的尸體，然后出了教室去丟。

“elle對擾亂課堂秩序還站著的四個人，說道，now咬地特別重。

四人一面坐下一面還在說被蟑螂嚇?biāo)赖氖拢辛它c(diǎn)嬉笑的味道。屈衷出去了一會，重新回來，他進(jìn)門，Michelle就對他說道：“,Alan.”

“elle.”屈衷笑說道，回答的特別認(rèn)真。

后面人還在笑，陳織愉看著屈衷坐下說不出什么味道，但是她就覺得她很想回前排去坐。

于是，第三天，陳織愉就搬了過去。方義甲問她道：“你也被蟑螂嚇到了？”

“我不怕蟑螂。”陳織愉說道，那是實(shí)話，可她也不知道為什么昨天她沒站起來打蟑螂。

陳織愉和林靈的作業(yè)溝通基本靠網(wǎng)絡(luò)，林靈是個悶葫蘆，基本上沒有主動找陳織愉討論作業(yè)的時候，每天晚上都是陳織愉坐在電腦面前等她，敲她，她才慢吞吞回復(fù)消息。所以兩人討論了三天沒有定下主題。

眼見屈衷和方義甲都開始找資料寫稿子做PPT了，陳織愉白天在教室里看到林靈就老問她有什么想法。林靈都是說隨便，沒什么想法，讓陳織愉決定，但就一個問題，林靈說她不會制作幻燈片。

陳織愉其實(shí)也不太會，考慮到時間不夠，陳織愉就說她們可以不用PPT直接在黑板上畫寫，就像板書也一樣。林靈就說哦，好，卻沒給陳織愉一點(diǎn)熱忱。陳織愉就感覺是有力無處使，有點(diǎn)坐立難安。

而更讓陳織愉沒有想到的是，林靈忽然回國了。那天林靈沒來上課，陳織愉就打電話給她，林靈就和她說她請假了，明天就回國。

陳織愉傻了，問道：“那我們presentation怎么辦？”

“我也不知道，你再找一個人吧，我人不舒服，要回國看病，我和學(xué)校請過假了，大概一個月。”林靈慢吞吞說道。

陳織愉掛了電話，難以言表她的蒙圈。

屈衷和方義甲知道這事，方義甲笑陳織愉倒霉，陳織愉沒和他計較，跑去講臺和Michelle說林靈的事。

Michelle的意見是現(xiàn)在組員基本固定了，出了特殊情況，需要陳織愉和林靈自己互相調(diào)節(jié)，或者網(wǎng)絡(luò)或者電聯(lián)都可以。她建議陳織愉不要換組員，除了無人可換，更多的是她希望陳織愉不要放棄自己的同伴，她說作業(yè)就四天了，時間過去大半，她們肯定都已經(jīng)有思路了，放棄了也可惜。