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范哲比了一個(gè)投籃的動(dòng)作，對(duì)著楊韻露出了一個(gè)燦爛的笑臉。

“原來(lái)范老師還會(huì)打籃球，還真是多才多藝。”楊韻順口夸獎(jiǎng)了范哲兩句，卻沒(méi)想到范哲倒是來(lái)勁了，熱情的邀請(qǐng)楊韻去打籃球。

“既然楊老師對(duì)打籃球感興趣的話，不如周末的時(shí)候我們一起出去，正好鄉(xiāng)政府那邊的院子里有籃球場(chǎng)，平時(shí)也沒(méi)有什么人用，我們過(guò)去，我教楊老師打籃球。”

范哲的眼睛亮晶晶的，莫名的讓楊韻想起來(lái)了之前家里養(yǎng)過(guò)的小狗狗，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，等答應(yīng)下來(lái)才后知后覺(jué)的想起來(lái)，她的身體不好，不能進(jìn)行這么劇烈的運(yùn)動(dòng)。

但是都答應(yīng)了，現(xiàn)在拒絕不免太掃興了，楊韻咬了咬唇，或許過(guò)去試試應(yīng)該也沒(méi)有什么大問(wèn)題。

等周末那天，楊韻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在籃球場(chǎng)的人不止她跟范哲兩個(gè)人，還有學(xué)校的其他老師，零散的來(lái)了五六個(gè)人，大部分楊韻都認(rèn)識(shí)，甚至連拉巴卓瑪都被拉來(lái)了。

“范老師，沒(méi)想到你喊了這么多人來(lái)。”

“人多熱鬧嘛，楊老師快一起來(lái)。”范哲招了招手，示意楊韻上前。

楊韻也沒(méi)好意思拒絕，她想了一下，先活動(dòng)一會(huì)，如果等會(huì)不舒服的話，再推脫說(shuō)自己累了，到時(shí)候再下場(chǎng)，在一旁休息，這樣的話也不掃大家的興。

范哲手把手的教給楊韻怎么運(yùn)球，然后帶著楊韻投籃，楊韻慢慢的就被帶入到了這個(gè)有趣的活動(dòng)里面，她等等臉上逐漸帶上笑容，手上運(yùn)球的動(dòng)作也越發(fā)的熟練。

拉巴卓瑪看著眼前的景象，順手抬起手，拍了兩張照片，傳給了楊韻，出來(lái)玩不留照片怎么行。

等楊韻累了，氣喘吁吁的坐會(huì)一旁的凳子上時(shí)，就看見(jiàn)拉巴卓瑪發(fā)給她的照片，照片里她運(yùn)著球，范哲正在她正前方示范應(yīng)該如何運(yùn)球，加上當(dāng)天的天氣不錯(cuò)，照片意外的好看，已經(jīng)到了不用p就可以發(fā)朋友圈的地步。

拉巴卓瑪樂(lè)呵呵的把手機(jī)放到了楊韻的身邊，說(shuō)道：“也到了我這個(gè)老骨頭上去活動(dòng)一下的時(shí)候，你在這里幫我看一下手機(jī)，如果能順便拍兩張照就更好了。”

楊韻乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著手機(jī)照下了拉巴卓瑪跟其他老師打籃球的身影。

其實(shí)應(yīng)該人再多一些才好玩的，但是范哲只喊來(lái)了這么幾個(gè)人，也只能湊活著玩，不加在一旁休息的楊韻，這里正好可以對(duì)半分成兩個(gè)隊(duì)，范哲一臉歉意的跟楊韻表示沒(méi)有辦法帶著她一起玩了，楊韻連忙揮手表示無(wú)所謂。

讓她在旁邊休息正好，如果帶著她繼續(xù)打下去，那楊韻可就真的要累死了。

一群人打了一下午的籃球，玩了盡興之后才回學(xué)校，楊韻的臉上也是止不住的笑容，最后大家干脆湊在一起拍了一個(gè)合照。

楊韻順手發(fā)了朋友圈，配文：多謝范老師教我打籃球，今天跟大家玩得很高興，下面的兩張配圖一張是大家的合照，另一張是范哲跟她的照片。