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我立刻被他分散了注意力，“?。俊?

“背你的?！?

我小聲嘀咕著，“我……我忘了是幾個(gè)……鵝?！?

“笨?！?

我正要重新開始背，突然大腿挨了三下狠掐，嘴里跟著流暢地吐出三個(gè)‘鵝’，邁過這個(gè)關(guān)一口氣把整首詩背了出來。老師十分欣慰地抹著眼眶笑了，我也笑了，雖然大腿的痛處疼得我想哭。

班長果然是最最聰明的人，不然老師和爸爸都沒想到這個(gè)辦法，他怎么就想到了？

我以為班長這樣幫助了我，這以后他應(yīng)該會(huì)繼續(xù)和我說話，可沒想到這事兒完了他又不搭理我了。

其實(shí)班長是一個(gè)很溫和很……呃……平易近人的人，他長得帥成績好，卻從不以此自傲，也不會(huì)端著班長的架子呼喝同學(xué)，對女生說話總是輕聲細(xì)語的，一點(diǎn)也不像其它那些只會(huì)欺負(fù)女生的討厭鬼男生。

但很明顯，他討厭笨人，班里最笨的人是誰不用說，所以他不同我說話。這我很能理解，誰也不會(huì)喜歡一個(gè)你與她說話，她需要呆呆地看你半天才明白你在說什么的人。

我以為這是他討厭我的原因，可后來知道好像不是。有一次老師把本應(yīng)頒給別的同學(xué)的勞動(dòng)模范獎(jiǎng)狀給了我，他很生氣，指著我說‘趙小嬌，老師喜歡你，還不是因?yàn)槟惆职质亲龃蠊俚?！?

為此我回到家對爸爸又哭又鬧，死活要他不準(zhǔn)再做大官，更不準(zhǔn)他的司機(jī)來接他上班，在我看來做大官和不做大官的唯一區(qū)別就是有沒有人開車來接送上下班。那段時(shí)間爸爸只得走上一段路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我的視線才上車上班去。

跑題了，回到我和班長的感情上來。我和他的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變是在一件事以后。

那一天放學(xué)，媽媽有事不能來接我，爸爸便叫他的司機(jī)袁叔叔代勞。那是冬天的下午，加上是陰雨天，室外的氣溫足以把人凍成冰坨。

我站在學(xué)校門口的車棚躲雨等袁叔叔，直到車棚里最后一輛自行車騎走了也沒見著他。車棚里并不是只有我一個(gè)，還有班長，他也在等著爸爸來接他。聽說他的爸爸和媽媽不住一塊兒，每到星期五他的爸爸都會(huì)來接他到另一個(gè)城市去過周末。

車棚里沒有燈，黑得看不清他的樣子，我怕黑，不斷地向他靠攏。他好像也怕黑，微微向我瑟縮而來?？拷笪也虐l(fā)覺原來他不是怕黑，而是怕冷。男生都愛裝酷，這么冷的天氣只穿薄薄的運(yùn)動(dòng)衫，戴不暖和的鴨舌帽。

我有一件有毛絨領(lǐng)子的衣服，只要把拉鏈拉高就能把脖子護(hù)得很暖和。于是我取下我的小兔圍巾圈在他的脖子上。

他驚了一下，馬上就要把圍巾扯下來。我連忙按住他的手，急急地說，“老師說過要互相幫助?！眲e笑我的話傻，我本就不聰明，找不到好的說詞。

“你呢？”

我忙拉起衣服毛領(lǐng)，“我有這個(gè)?！?

他大概是太冷了，不再推辭，系緊圍巾把冰涼的脖子包裹好。

而我又發(fā)現(xiàn)了他的手凍成了烏紫色，有兩根手指上還長有凍瘡。雖然把手露出來會(huì)很冷，但是我的手沒有凍瘡。

“給。”我遞出我的兔寶寶手套。

他看著我，不肯接過手。我堅(jiān)持要給他，要知道笨蛋的腦子是拐不過彎的，要比固執(zhí)誰也比不過我。

最后他爭不過我，只好將一只手套接過手，然后把兩只手合著塞進(jìn)去。棉手套寬大，剛好能裝下小孩子的一雙手。他昂了昂下巴，示意我也像他一樣。

我學(xué)著他把雙手伸進(jìn)一只手套，沖他呵呵傻笑。為什么會(huì)有這么聰明的人呢，我就沒想到手套可以這樣一人一只戴著。

“弱……笨瓜。”

從這天起他不再叫我弱智，而是笨瓜。難道不都是在說我笨嗎？