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我雖然笨，但是也懂得什么叫喜歡，這是作為人的本能，不論聰明人還是笨人，甚至連小狗也懂得。

該從哪里講起呢？‘情’這個字好像挺深沉的，不知道孩子時代的算不算呢？

我太笨，不知道怎么區分，想到哪兒就從哪兒開始吧。

記憶中除了爸爸，喜歡上第一個異性是在學那首《詠鵝》的時候，也就是剛進入小學時。

在這之前，幼兒園時代，我以為我喜歡同班一個穿閃燈鞋的小男生，整天和別的小女生一起圍著他打轉，直到爸爸給我買了雙同樣的鞋以后我便不再喜歡粘著他。我再笨也知道我喜歡的是他的鞋而不是他的人，所以第一個不是他。

我第一個喜歡上的人，他是我的班長，是班上學習最好、長得最好看、頭腦最聰明的人。我這顆笨腦袋對別的東西記不住，但對人名卻是記得很牢，他叫什么我記得，不過習慣了就叫他班長吧。

班長是全班女生的白馬王子，既然是全班，我也是女孩，當然也包括我。所有的女生都以能與他說一句話為榮，但我從來沒有想過去贏得這份榮耀，班里聰明伶俐的女孩有很多，怎么輪也輪不到我。

對著他我只能傻傻地看著，明明是愛慕的目光，卻得到一句怒吼，“你朝我瞪眼珠子做什么！”。

我與他的交集是在我學生時代的第一次期中考試之后?？荚嚦煽児己?，老師決定調整全班同學的座位，讓成績好的與成績差的同坐一桌，起到幫助帶動的作用。那一次考試他和我都得到了‘兩雙’和‘第一’，他是語文數學‘雙百’，全班第一名，我是‘雙十’，也是第一，不過是倒數的。因此，我和他順理成章地成了同桌。

那時候我在班里的人緣很好，一下課女同學都愛圍著我看我頭上漂亮的發夾綢花或是書包上的徽章玩偶，男同學也很喜歡玩我的百變文具盒和自動卷筆刀等等玩意兒。

班長卻不太喜歡我，不僅不看我的文具盒卷筆刀，也不同我講一句話，甚至在課桌中央畫上三八線不讓我越過一丁點兒。越過了會怎樣，他也會像別的男生那樣動手打人嗎？我不知道，因為我從來不敢碰著那根線。他是班長，對我來說有著和老師一樣的權威，他說什么我就應該遵從什么，我絕對不能越過三八線，那樣是不對的。

更何況班長是很好的人，他是在課桌正中畫線，很公平的‘五五開’，其它欺負女生的男生都把桌子四六甚至三七。所以，即便班長不喜歡我，我依然很喜歡他。

“你幾歲了？”

這是班長開口同我說的第一句話，在學過《詠鵝》以后。

他居然和我講話了，我如蒙天恩一樣，剛要回話班長又說了。

“七歲？六歲？還是四歲不到？”

“我七……”

“你其實年紀很小是吧？像是我的一個表妹，長得特別高，今年三歲，比許菲菲還要高?！?

許菲菲是班里最為矮小的一個，可是三歲的孩子長那么高已經很厲害了。我露出一臉驚嘆和敬佩的表情，班長撇嘴哼了一聲就不再和我說話。

別說是那會兒，就是二十年后的我也聽不出他在罵我。那么小就懂得罵人不吐臟字兒，只有班長。

從小到大，我對老師們來說是‘鬼見愁’。學校的老師，請回來的家教，不論是多么厲害的，遇上我都得把胸前的‘名師’招牌羞愧地轉到背后藏著。換作別人，無可奈何的老師大概只能放棄了，而對我，老師們一如既往地關愛著，可能是爸爸千叮嚀萬拜托的關系。像是我連續多次沒能把《詠鵝》背出來，老師還是會再接再勵地給我機會。

這不，上一堂課我浪費了大家十分鐘的時間，這一堂課老師又叫到了我的名字。

“鵝……”嘴里才出一個字，我已緊張得手心冒汗腳底發癢，“鵝，鵝，鵝，曲項向……”

“第一句又錯了。”老師說。

又錯了？的確是三個‘鵝’??？怎么又錯了？對上老師略帶責備的目光我又不確定了，是三個嗎，好像是四個，不對，我后來只說了三個，先前那個不算呀?？墒?，難道應該算上？

“重頭再來?！?

“哦?！?

“弱智?！蔽业耐涝谶@時候小聲說了一句。