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第二周日,一朵朵雪花的梧桐絮,還在紛紛揚揚飄揚。
林剛正在蒙頭大睡,劉建成推門進來了。
他輕輕開林剛的棉被,說道:“小懶蟲,怎么還不起床?
林剛霍地坐起來,一邊學著劉建成的聲調說:“下大雨,起床也沒處玩
哼,寒假就不如……”
好啦,好啦!”劉建成撲上去,捂住林剛的嘴巴說,“不要胡啦,有正經事。
傳來林剛爸爸的聲音:“林剛,和你劉建成到這邊來,”
林剛猛聽爸爸喊他,吐了吐舌頭。劉建成卻高興地扳住林剛的肩。
你們可以跟我去指揮交通,做一個品學兼優、素質全面的學生“小交警”。
通過林爸爸強化訓練,林剛和劉建成“小交警”已熟練掌握交通指揮手勢和基本的交通安全常識。
輪流在校門口執勤。兩份個“小交警”還開展傳幫帶活動,
不一會,他胳膊酸,一點氣力也沒了。
怎么,泄氣啦?你憩著,我來試試。”
“泄氣?呼,誰泄氣?”劉建成起身解下身上的腰帶。
“劉建成,你要干嗎?”林剛大聲問道
“哈哈哈哈!"兩人摟在一起,笑成了一團。
在車水馬龍的道路上,
無論是夏日炎炎,還是寒冬臘月,
我們總會見到英姿颯爽的交警叔叔,堅持在馬路上指揮車輛,
維護交通安全,預防交通事故的發生。
林剛和劉建成開始積極開展“小交警”活動,
讓學生親身體驗交警的職責,
達到自覺維護交通秩序,帶頭遵守交通法規的效果,
同時提高自護、自律能力,
并積極參與文明城市建設的活動當中。
他們還用快板、舞蹈、交通指揮手勢韻律操等形式開展豐富多彩的文明交通宣傳活動呢。
通過前期的實踐和磨合,兩個“小交警”們已經逐步上手。
他們上崗了,身穿協警制服、頭戴警帽,熟練運用交通手勢指揮學生有序放學回家的小小交警。
小小交警以來不但可以鍛煉自己還可以幫助同學們培養交通安全意識,有秩序地排隊回家。
林剛和劉建成現在很熱愛小交警工作,因為即可以鍛煉自己又可以幫助同學們排好路隊,大家一起進步。同時可以為對創文奉獻一份力量。
在他們兩個“小交警”的指揮下,四千多個學生放學后井然有序的離開學校。
通過小交警們在校園指導交通,改善了放學期間擁擠的現象。
五(12)班林剛和劉建成的這份“小交警”社會實踐活動,平時就是在校園里面指揮路隊管理,包括值日等一些工作。
得到了學校師生的一致贊揚。
班委會給他們寫了一首表揚詩歌。
“讓哨聲提醒每一位同學,
讓安全伴隨我們身邊。
讓雙臂指引每一顆心靈,
讓秩序陪同我們行進。”
林剛和劉建成高興極了。主動融入和參加學生的社會實踐活動,他們感受到了2為同學,為大眾服務的樂趣和實際的意義。
他們也在健康成長。
更愛學校、愛這個城市,愛祖國……
又一次“小交警”站崗,林剛說熱。
劉建成回應,早就夏天啦!你看:“臉上的汗水,青草,還有這漫天紛紛揚揚的花兒……”<script>chapter1();</script>