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課外活動時間到了，但模型機器人器人比賽還沒開始，王舜郅和董昭希就到操場的一個角落里來了。

高高的梧桐樹正好把他們擋住。他們把書包墊在屁股下，背靠背地坐著，又沒完沒了地討論著他們倆的重大問題一長大了到底干什么?

剛升入四年級的時候，王舜郅看了一本非常有趣的書，他立刻有了個了不起的想法，長大了，要當個文學家!

王舜郅想當文學家，那董昭希也不含糊。他馬上決定，長大了跟王舜郅一樣，也當個文學家。

聽人家說，當文學家要多看書。董昭希從圖書館那兒借來好幾本老厚老厚的書。一放學，他們什么作業也不做，就捧著書頭湊頭地看。

盡管書上的很多背后的深意他們都不認識，可斷斷續續倒也能看出個大概意思來。他們越看越來勁。

到現在五年級了，可是，語文測驗的卷子發下來，他們倆都是不及格。

這一下完了，準備了一年當文學家的理想像肥皂泡一樣破掉了。世界上總不會有連語文都考不及格的文學家吧!

最近，他們兩個同時有更改了理想，當下就決定，將來當個科學家。

科學課朱老師動員同學們參加學校的科技活動。

王舜郅和董昭希經過慎重重考慮，決定參加學校舉行機器人大賽。

喏，他倆就開始專搞機器人了。

家長全力支持他們的愛好，給他們了買了了機器人組裝零件。

不過，他們兩個裝出來的機器人器人機器人身比例錯了，機器人胳膊角度錯了，動都不會動，怎么比賽呢！

機器人身比例是王舜郅算的，該死的小數點不知怎么點錯了一個位置，機器人胳膊是董昭希裝的，都是粗心鬼。他根本沒管什么角度不角度，瞎裝一氣。

他們正為這件事情苦惱，一個尖溜溜的聲音嚇了他們一大跳:“哈、你們兩個躲在這里呀!我滿世界地找，把腿都跑斷了!”

梧桐樹樹枝沙沙地搖了兩下，勞動委員兼小組長張文姍從梧桐樹后面跳了出來。

她像抓到了兩個小偷一樣得意:“今天你倆的數學作業還沒有交呢！快交出來!”

“嘿，還提什么數學作業!昨晚忙著做機器人，把這事兒扔到太平洋里去了?！蓖跛篡げ粷M意的說

董昭希心虛地閉著眼睛說:“沒有!”

“補做!”張文姍在班上一向是厲害的。

“文學家，科學家，全要學好基礎知識，你們懂不懂?你們的機器人器人呢?比賽快開始啦，你們貓在這里干什么?”

王舜郅像被蛇咬了一口，驗色都變了:“關你什么事!”

“我們機器人器人機器人身的比例也算不對，機器人胳膊的角度也錯……”董昭希紅著臉說。

張文姍把書包一放，哈哈大笑。

王舜郅心里火透了，大聲說:“別看不起人!組裝機器人器人有什么了不起，我們根本不想做!要做就做高級一點的!”

張文姍不相信地撤著嘴走了，回頭說:“你們還不回去補作業?王老師等著你們呢!”

倆人只好乖乖回教室，在張文姍的監督下補作業。

星期天一大早，董昭希就到王舜郅家來了

董昭希從大哥那兒要到了一套牽引模型機器人器人圖。

可是看不懂，長一聲短一聲地嘆著氣

王舜郅一個勁地給董昭希打氣:“別像個灰心喪氣的!來，看圖紙!”

他們把圖紙攤在地板上，屁股橛得老高，兩個腦袋湊在一起，看著圖紙唉，在王舜郅看來，畫圖紙的人是存心跟他們作對，把圖紙畫得太復雜了，那橫一條豎一條的線實在太多了，越看越不懂。

他們想到了張文姍爺爺張教授是一個老科學家，七十多歲了。

那天，王舜郅把機器人送過來，想請張爺爺教授指導。

張文姍一開始不愿意，她爺爺

攔住她，把機器人器人拿了過去，很快找出了機器人器人的毛病。

張爺爺找了一只圖釘，把紙條釘在機器人器人的右上。這只圖釘雖然無法糾正制作的錯誤，卻勉強使機器人器人左右兩只胳膊保持了平衡。

這天過后，王舜郅突然有了個主意:“董昭希，既然科學家張爺爺著么熱心幫助人，我們給他寫封信，干脆請他幫幫我們的忙吧。

“行嗎?”董昭希又高興又擔心。

“走，我們問張文姍去。”

張文姍同意送信。

這樣，當天下午，他們就給張爺爺寫了這么一封信。

親愛的科學家張爺爺，您好!