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周一過(guò)去了，調(diào)令沒(méi)有來(lái)。周二過(guò)去了，調(diào)令沒(méi)有來(lái)。周三眼看又要過(guò)去了，莫莫還是沒(méi)有接到調(diào)令。沒(méi)接到調(diào)令的莫莫有些沉不住氣?！?jì)劃趕不上變化啊！’，開(kāi)始還對(duì)石子頭小學(xué)的花草樹(shù)木，同事學(xué)生蔬菜等等戀戀不舍?，F(xiàn)在卻希望調(diào)令快來(lái)。沉不住氣的莫莫將收到三八節(jié)郵件后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一次次梳理，過(guò)濾后留下一句：歐陽(yáng)龍說(shuō)看了幾篇提交的論文及瀏覽過(guò)幾次空間日志，覺(jué)得自己能勝任掃文員的工作。提交論文主要是為了評(píng)職稱，是哪篇論文打動(dòng)了他呢？有機(jī)會(huì)得好好問(wèn)問(wèn)。莫莫一邊想一邊從辦公桌的抽屜里拿出歷年來(lái)上交教研室的論文草稿。

《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)》參加2011年全縣小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比，榮獲一等獎(jiǎng)。

在2012年全市中小學(xué)教師教科研論文評(píng)比中，《玩耍有益》評(píng)為一等獎(jiǎng)。

已獲獎(jiǎng)的論文不是莫莫的最愛(ài)。莫莫最得意的是《發(fā)揚(yáng)不要臉精神》這篇敘事類論文。為什么自己的得意之作偏偏沒(méi)獲獎(jiǎng)呢？莫莫手捧草稿，虔誠(chéng)的再一次閱讀。

發(fā)揚(yáng)“不要臉精神”

－－－－記一次競(jìng)賽活動(dòng)

在史鐵生的《扶輪問(wèn)路》中讀到：“雙腿癱瘓后，我才記起立哲曾教我的‘不要臉精神’。大意是：想干事你就別太要面子，就算不懂裝懂，哥們兒你也得往行家堆里湊。”不禁莞爾而笑。想起曾參與全鎮(zhèn)小學(xué)1—3年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，感覺(jué)自己就是“不要臉精神”的最好詮釋。

一次對(duì)話

課間，評(píng)委之一的陳老師問(wèn)我：“你是八幾年出生的？“七九年?！蔽一卮??！澳恰彼行┎豢伤甲h的樣子。

《關(guān)于舉行全鎮(zhèn)小學(xué)1－3年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的通知》上有一條：“參賽對(duì)象：現(xiàn)任1－3年級(jí)語(yǔ)文，且一類學(xué)校年齡在33歲以下，二類學(xué)校年齡在30歲以下的教師必須參加，其他教師可自愿報(bào)名參加?！蔽沂亲栽笀?bào)名的唯一選手吧！通知為何要在年齡上注明一點(diǎn)呢？我個(gè)人認(rèn)為，這是鼓勵(lì)年輕教師積極參與的良好舉措。是為年輕教師多鍛煉、多學(xué)習(xí)、提高教學(xué)水平而搭建的一個(gè)展示平臺(tái)。我不是必須參加，但可以自愿參加的?。繛楹巫栽竻⒓拥倪B評(píng)委也會(huì)感到奇怪呢？評(píng)委那輕輕的一問(wèn)，純屬偶然嗎？……

三點(diǎn)不同

競(jìng)賽分兩個(gè)階段，第一階段為初賽，是說(shuō)課，時(shí)間不超過(guò)12分鐘，可用多媒體課件。內(nèi)容從現(xiàn)行1－3年級(jí)本學(xué)期教材中自選，要求突出識(shí)字教學(xué)的主題。第二階段為決賽，是上課，可用多媒體課件。參賽對(duì)象是初賽前六名。在初賽時(shí)，我的幾點(diǎn)不同不但讓我獲得了決賽資格，而且給大家留下深刻的印象。

參賽選手都是拿著說(shuō)課稿，往講臺(tái)上一坐，對(duì)著麥克風(fēng)念起來(lái)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音甜美，內(nèi)容攘括了識(shí)字教學(xué)的精華……這些都是我無(wú)法比擬的。輪到我時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面觀摩的老師有的打哈欠，有的講悄悄話，有的正準(zhǔn)備離身而去。我放棄了精心準(zhǔn)備的稿子走上了講臺(tái)。站在講臺(tái)上用目光掃視著每一個(gè)人，直到他們安靜下來(lái)，我才開(kāi)始我的說(shuō)課。

“尊敬的各位評(píng)委，在座的各位老師：大家晚上好！我是一名來(lái)自石子頭小學(xué)的參賽者。在學(xué)校，我的職務(wù)可多啦！都會(huì)有那些職務(wù)呢？你們猜一猜……”靜了片刻，有人說(shuō)：“語(yǔ)文老師唄！”?！皩?duì)！我的職務(wù)可多啦！大家再猜猜看！”我把‘多’字說(shuō)的重重的。氣氛異常活躍，很多人在說(shuō)：“‘音樂(lè)老師’‘?dāng)?shù)學(xué)老師’‘保姆’‘少先隊(duì)輔導(dǎo)員’……”“謝謝你們的回答，本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué)，幼兒班的音樂(lè)、游戲，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員。但還不止這些喔?！?