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董老師走馬上任第一天,就是他的語文課。課前叫林美過來問:“你們班這兩天有問題嗎?”林美搖搖頭。
董老師滿意點頭,沒問題就行了。
等上完語文課,董老師臨走前再把林美叫過來關心道:“有問題就去找我,我就在二班。如果我不在班里就到辦公室去找,辦公室在五樓,你知道吧?”
林美點頭,董老師交待完了就安心走了。
中午幾個班委交換意見,何棋問道:“董老師這是什么意思?就過來看看?”
大概是受趙老師的影響,董老師的好人光環并沒有影響到一班的學生。從林美一把董老師的話學給大家聽,就沒一個人認為董老師是單純好心。
“趙老師不在,董老師可能是暫代一下咱們的班主任。”林美說。這是她認為最有可能的。
果然董老師晚自習又過來一趟,前后看一圈就走了。日后凡早自習、晚自習都會過來看一眼。問了班上的考勤本在誰那里后,還天天看看考勤本。
如果說董老師是以威服人,董老師可能就是以德服人(?)。雖然他在學生中間一向以溫柔和善著稱,但自從他到班里巡視后,本來隱隱有些松脫的紀律再次緊繃起來了。
跟董老師接觸過后,林美覺得他是另一種的厲害人。他待學生非常好,那學生就更加不想讓他失望,就是為了不辜負他的信任。怪不得趙老師拿他當勁敵呢,跟董老師一比,他好像就不夠正義了。
班里大家想的是:不能在董老師面前丟趙老師的臉!所以反而表現得非常好,上課紀律好,作業收得齊,也沒有打架斗毆偷溜出校等等。
班上紀律好了,林美也能放松了。趙老師留下來的卷子也被她拿出來給大家做了,她都盡量挑作業不多的晚自習時拿給大家。
這天的課有生物和政治。這兩科都是不布置作業的,晚自習時林美就抱著卷子進來了。電視里正在放新聞,有的人跟朋友坐在一起說話,有的人還沒來,班里空著七八個位子。
看到林美抱著卷子進來,大家全都不看電視只看她,還有人問:“班長,哪兒的卷子?”
林美先問第一排剛才董老師來過沒,聽說董老師已經走了,林美神秘的噓了下,小聲說:“趙老師專門給咱班留的卷子,別出聲,悄悄做。”
大家的學習覺悟都很高,更何況趙老師多牛x啊,他特意、單獨留給他們的“小灶”!這卷子太珍貴了!
還有人悄悄的去把前后兩個教室門給關上。
林美看大家這么期待做卷子,覺得他們已經被學校給虐成斯德格爾摩了
沒來的人自然就沒卷子了,現在學生中還不是人手一個手機,沒辦法打個電話就把人喊來。從七點半到九點,一個半小時里大家把卷子做完,林美收好又放回趙老師的柜子里鎖著,至于哪個物理老師改卷子,只能看誰來找她接頭了
林美嚴格按照一周兩次卷子的頻率拿給大家做,慢慢的自然就被人知道了,說一班在偷偷做卷子。有外班的想找一班的朋友借卷子,秉著戰友情誼,你有好東西不能不借我看看啊,我就偷偷看,肯定不往外傳!那人兩手一攤說:“這你要去問我們班長。卷子都是她拿來的,寫完就收走了,現在還沒發下來。我也沒法給你啊。”
董老師自然也聽說了,當然也打聽出來這事一班的班長管的。
于是這天早自習,林美看董老師進來以為他還跟之前似的來看看就走,張煦也是趕緊拿著考勤過來了。
董老師翻著考勤,若無其事的問林美:“聽說,你們趙老師給你們留卷子了?”
張煦立刻緊張的看林美。
林美的腦子里還在轉剛才做的那道復合函數的題,反應慢了半拍:“……啊?”
董老師笑著看了她一眼,把考勤還給張煦說:“好啊,不虧是趙國棟的學生。”
林美反應過來了,不過此時該說什么?于是她只能沉默了。
直到董老師走了,張煦對林美豎大拇指:“你強!”貌似很佩服她的勇敢。
林美只能木著臉接下了這個贊美。
林美以為這件事就到此結束了,董老師以為她“裝傻”后就不再來了,誰知從這天后,董老師開始在晚自習時常駐一班!
林美拗上了。他要是真的再問一次,她肯定不會死藏著不給。這又不是什么保貴東西,雖然確實是趙老師給他們班準備的,別的班沒有。不過這也是怕他們在他不在的時候物理拉下了。做過幾套后她就發現了,這卷子其實沒什么特別難的地方,就是一套非常系統的卷子。可以說做完這三十幾套后,他們就可以抱著這個復習了,書都可以不要了。
到最后,趙老師肯定會把這卷子拿出來給別的班的。
但董老師跑這里來盯梢,她不樂意了。
于是她開始跟董老師“斗智斗勇”。
自習課做卷子已經不可能了,但現在這套物理卷子的神秘地位已經炒上去了。以前外班的人問起的時候,一班的人還會說一兩句關于卷子的事。現在再有人問,一班都搖頭說不知道。
董老師突然天天來盯梢,班長不肯再拿卷子出來給他們做,大家都不傻啊。
在這種情況下,林美的行動就有了很多配合。
林美想的是不在自習課發卷子給大家做了。先偷著發下去,讓大家另外找時間做,寫完再悄悄交上來。至于看書這種事是不可能的,上面的題雖然公式都是學過的,但題型就是翻遍書也不可能找著。
于是,當林美悄悄提著塑料袋紙袋好像拿了不少東西進教室,趁著上課前人到的齊,悄悄問同學:“董老師在不在?”
班上的四五十個人立刻雙眼放光,有人悄悄探身道:“沒來!我聽人說他今天下午沒課!估計晚自習時才會來!”
林美趕緊把早就在寢室分好的卷子拿出來說:“快!往后傳!”
就跟我黨組織的戰士們一樣,大家精誠合作,在一分鐘內結束戰斗,卷子圓滿的發完了。連沒來的人都有旁邊的同桌替他收好卷子放進書包里。
林美站在前面說:“最晚明天早上寫完交上來,當成作業收,閉卷。”
等晚自習時董老師過來前,坐在靠近后門的同學時刻保持警惕,一聽到腳步聲看到是誰,馬上站起來小聲警告:“董老師!”
全班在做卷子的齊刷刷把卷子藏起來,若無其事的背書、看筆記,互相討論作業什么的。
董老師進來,在教室里繞了兩圈,看到有人在寫卷子就拿起來,旁邊的人以為暴露了,對著這個泄密的同志無聲的痛恨指責。同志高深的搖頭示意戰友別急,往下看就是。
董老師把卷子放下,點頭說:“多看看,這卷子是很重要的。”
等“敵人”走遠了,戰友歪頭看,發現同志在看的是一份語文卷子。