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陣法師這個職業不同于藥劑師，治愈師這樣的輔助職業，完全是輔助。

陣法師學習的是如何利用陣法來戰斗，如何利用陣法來困敵，殺敵，是輔助戰斗的職業。

而且，利用陣法能夠一次對付很多敵人，非常強大。

多數學生對于陣法都十分感興趣，選擇的輔助職業是陣法師。

從那天在武青光慶祝的宴席上，武青輝，齊曉之，齊容之都告訴袁淵，他們選擇了陣法師這個輔助職業，就可以看出來陣法師這個輔助職業是多么受歡迎。

齊銘慎開口說話了，“陣法，最基本的分為兩類，一類是困陣，一類是殺陣。這兩種陣法使用的靈畫，并無太大區別。不過在陣法的布置上有很大的不同。”

“陣法，總共有一百零八種，也分為九階，每階有十二種。一階陣法的變化有一種，二階陣法的變化有兩種，三階陣法的變化有三種……依次類推，九階陣法的變化有九種。”

“也就是說，所有的陣法，總共有五百四十種變化。”

聽了齊銘慎的話，很多學生都發出了驚呼聲，他們沒有想到陣法竟然如此復雜，具有如此多的變化。

袁淵也是在內心暗暗感慨：看來陣法師這個輔助職業，并沒有自己想象中那么簡單。

聽了學生的驚呼聲，齊銘慎似乎十分滿意學生們的反應，面帶微笑，點了點頭，接著說道，“所以，各位同學要努力啊。陣法如此之多，陣法的變化如此之多，并不是那么好學的。而且你們還要學會，利用不同的靈畫來組成不同的陣法，這里的東西就更多了。”

“今天我先教授給你們，如何利用四幅《奇石圖》來組成一個簡單的四象陣。”

說著，齊銘慎又從畫典內拿出了三幅《奇石圖》，然后擺開在了地上。

他擺放的位置并不是很正的東，南，西，北方向，而是有點偏差，東邊的畫作稍微偏南，南邊的畫作稍微偏西，西邊的畫作稍微偏北，而北邊的畫作稍微偏東。

“看到這個擺放了么？傳說四方神獸鎮守東，南，西，北。但是實際上，他們鎮守的方位，并不是正東，正南，正西，正北，而是略微有些偏差。”齊銘慎開口說道。

“用畫元激發靈畫，然后按照這四個方向扔出靈畫，在用畫元激蕩，讓這四幅畫內的畫元聯系起來，就可以組成一個簡單的四象陣。”

“四象陣具有困敵的效果。凡是想要走出四象陣的人，都會被各個方向上的奇石所阻攔。除非有實力打碎奇石，也就是完全破壞其中一幅《奇石圖》的畫作，才可能走出來。”

接著，齊銘慎拿起了四幅《奇石圖》，說道，“走，我到外邊廣場上，給你們演示一番。”

說著齊銘慎就往外走去。

所有學生都有些興奮了，沒有想到上陣法課，竟然能夠看到齊銘慎來組成，發動陣法。這個體驗，對他們來說十分新鮮。

所有學生簇擁著齊銘慎走出了畫室，到了畫室外的廣場上。

那些在廣場上的追隨武者，一看到齊銘慎和學生們出來了，馬上讓出了地方。

中間廣場就空出來了一個長十丈，寬也約十丈的空地。

齊銘慎站在空地邊緣正東偏南的位置，用畫元同時激發了四幅《奇石圖》，然后把三幅《奇石圖》仍了出去。

而當其他三幅《奇石圖》到達了他想要的位置，他繼續給手中的那幅《奇石圖》輸入了畫元。

接著，就看到四幅《奇石圖》如同有了同樣的呼吸一樣，一起閃亮起來。

接著，齊銘慎把手中的《奇石圖》放在了地上，只聽“咚”的一聲，四幅《奇石圖》都破出了畫面，然后變成了高達十丈的奇石，屹立在四方。

因為輸入的是一個畫家的畫元，同時，這些畫元被齊銘慎最后輸入東方偏南方向的《奇石圖》的畫元所激蕩，完全聯系了起來。

頓時，四方屹立的奇石，都產生了一股若有若無的聯系。

接著，四塊奇石，開始伸展他們的身體，最后竟然合攏而成，組成了一個四象陣法，死死封住了他們圍攏的空間。

所有人都站在陣法外觀看，能清楚觀看到陣法的激發，形成，圍攏。

如果他們在陣法內部，就只會感覺到，四方都是山石，不辨方向，根本沒有什么道路可以通往外間。

如果要破這個四幅《奇石圖》組成的四象陣，必須找到陣眼，也就是四幅《奇石圖》所屹立的方向，然后用強力破除。

但是被圍攏在陣法內部，根本不辨方向，又怎么可能有機會破除呢？

看到了四幅一階《奇石圖》就組成了這樣玄妙的陣法，登時，所有同學的眼睛都亮了。

“《奇石圖》需要一道畫元激發，四幅《奇石圖》就需要四道畫元激發。最后激發四幅《奇石圖》產生聯系，又需要一道畫元。這樣激發這個陣法，就需要五道畫元。”齊銘慎給學生們講解著。

“《奇石圖》被激發后，可以持續屹立一個時辰。也就是說這個陣法可以持續一個時辰。如果想要陣法繼續維持，就需要在快到一個時辰的時候，繼續輸入畫元。”

說著，齊銘慎手撫摸上了那些奇石，然后抽出了畫元，登時，奇石消失了，然后在四個方向上出現了四幅畫。

“只要，抽出畫元，陣法就會消失，靈畫就會顯現。”

說著齊銘慎收起了四幅《奇石圖》放入畫典。

這個時候，學生們都圍上了齊銘慎，“齊老師，您真的太厲害了。”