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不幫是本分，幫是情分。

在這個講究人際關系的社會，人們似乎都已經遺忘了本分和情分之間的關系。

的確很多事情是你求我的??！就算幫忙的那件事請沒有做成，沒有功勞也有苦勞的。很多人卻忽略了這一點，忽略了為了幫你跑了多少趟腿，走了多少路，動用了多少關系，花了多少時間與精力甚至金錢，你不感謝也就算了，要是怪別人就不對了！

即使不幫你，也不能說別人的不是??！不要談那些以前和你關系有多好，以前幫助你什么那些事，這是感情綁架，別人忙，或者有一些不得已的苦衷時，忙自己的事情都來不及，更何況要幫你？所以遇到這種狀況下最好就不要麻煩別人了，別人不推脫時，說明有時間幫你的忙，可以幫你。

而且，正常情況下，尋求幫助的目標都是和你關系不錯的人，而且是遇到麻煩事情了，不是普通的舉手之勞。

一開始周立志正在忙自己的事情，拒絕別人是很正常的，不過因為周立志是年級前幾，光環太大，一下子就給了問問題的人一種太高傲的感覺，不與他們為伍？看不起他們？

拒絕是很常見的，不過要學會拒絕。一是要在自己忙得不可開交時別人請幫忙要學會拒絕說暫時很忙，沒法去幫忙。

二是要學會怎樣拒絕，也就是拒絕的方法。總不能直接就吼一句“沒有時間，你沒看到我正忙嗎？”。這樣會沒有朋友的，要是熟悉的人還好，知道是什么樣的性格，要是對不熟悉的人這樣吼，雖然一直是你的風格，不過，別人不會再來找你幫忙了，沒有第二次了。

當你有事想找別人幫忙時，別人也會委婉的拒絕的，畢竟你沒有幫我，我憑什么幫你？

不過周立志第二次做的就有些過分了，明明是寫過的題，老師也講過，要是說暫時沒有時間等會兒給他講還好，偏偏說了一句“我不會”!

這樣的話好人緣全都沒了！

即使成績再好又有何用？大家都不喜歡你呀，除了學習成績拿得出手外，很容易被大家孤立。

平時上課時老師們也會說課后遇到不會的問題的話要么去辦公室找他們，要么就找學習成績好的那些人，并且讓學習成績好的那些人不要小氣，要大方地給那些人講題。

講題是有好處的，不僅再次復習了課本上的知識，通過講解后加深了印象，還能夠鍛煉口頭表達能力，雙贏的結果，何樂而不為？

不過還是有人不愿意的，比如成績差不多的人，差距很小，下次考試一旦讓對方超過了自己不很難看嘛？

世界如此的小?。∵@就是小地方人的局限性。他們的接觸的世界就是如此的小，在世界的一角，幾乎沒有出去過，認為這就是全世界，不，全世界也就是比這大一些而已。

只和周圍人競爭不能說他們胸懷小，氣量下，目光狹隘，只能說他們目光所及就是全世界，接觸不到大的環境，所以就和周圍的人在競爭，目前只是初中而已，放眼不到全縣、全市、全省、全國。

可能周立志只是嫌麻煩而已，說不會并不是他的本意，不過這些話的后果就是幾乎沒有人再問他問題了！

可能也正和他意吧！

問問題的人在聽到周立志說不會后的一會兒，就排到方維那兒了，反正也不需要挪動多少位置嘛，而且一看方維就讓人感覺不一樣，一點都不小氣。

周立志一定是怕我們超過他！真小氣！

這些問題對方維來說都是小菜一碟，他都有些懷疑前世的他是怎么覺得這些題比較難的？

可能是所處的環境不一樣吧，就好像上了初中后覺得小學的題目特別簡單，上了高中后覺得初中的題簡單一樣，學的知識越來越多了，積累夠了，就可以用不同的方法來解決問題了。