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“我?guī)ú剂耍俏也磷雷樱覌屪屛規(guī)У膬蓧K，一塊干的，一塊濕的！”

喻昭昭笑著給同學們打了個招呼，就開始組織大家一起打掃衛(wèi)生。

提都沒提一句一會兒第一節(jié) 的公開課，師生之間早就有默契在了，看見有人來聽課，學生們自然知道該怎么表現(xiàn)。

至于會不會配合自己，有沒有配合到點兒上，這些更不用提前說，因為這是教師教學能力的體現(xiàn)。

一節(jié)課程綱要分享課而已，又不涉及到任何知識點，喻昭昭還是很有自信的。

唯一比較發(fā)愁的地方是...

“馬宜霖，你這是怎么了？一大早上來就不開心。”

喻昭昭突然發(fā)現(xiàn)，馬宜霖的手腕有淤青，應該不是什么校園暴力，二小能暴力到馬宜霖身上的人，根本不存在。

那就只可能是家里的因素。

馬宜霖是二小少有的家庭比較富裕的孩子，但是爸媽都工作在外地，跟著爺爺奶奶生活，所以在家庭教育這一塊，應該是比較缺失的。

馬宜霖張了張嘴，又心煩的撇開了頭，“一言難盡。”

“你又不是一字千金，一言難盡，你就多說幾句唄。”喻昭昭笑著拍了拍他的肩膀。

馬宜霖也笑了，這才嘆了口氣回答說：“我爸媽讓我轉(zhuǎn)學。”

喻昭昭微微皺起來眉頭，“馬上還有半個學期小學畢業(yè)了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)學？手續(xù)都走不了吧？”

馬宜霖用手蹭了一下鼻子，很懂，行的說道：“人情社會嘛，只有你想不到的，沒有人情做不到的。”

喻昭昭感覺有些遺憾，自己準備了那么多好東西，這還沒開始用，最喜歡的學生就要轉(zhuǎn)學了。

“能不能勸勸你爸媽？為什么一定要轉(zhuǎn)學呢？”

“因為上學期英語考了55分，數(shù)學76，也就語文的98分能看，我爸媽就說二小的教學水平不好，想讓我去外國語上。”

喻昭昭有些失落的點了點頭。

“不過...”

“不過什么呀，找打是不，跟我還賣關(guān)子！”

“我給我媽說了，第一次單元測試，語數(shù)英都達到80分以上，他們就同意我不轉(zhuǎn)學。”

喻昭昭瞬間松了口氣，“好說好說！語文英語交給我，我每天給你補課！數(shù)學..數(shù)學再想想辦法。”

喻昭昭是打算回去問問小桃子，有沒有數(shù)學學科的教輔或者習題。

“好！”

馬宜霖表臉上的表情也是陰轉(zhuǎn)晴。

不等再多說什么，喻昭昭突然發(fā)現(xiàn)后門來了一票人。

驚訝的睜大了眼睛，看了一眼手機。

這才八點十五，第一節(jié) 課八點半才開始，校門還沒關(guān)，班上學生還沒來齊，怎么就領(lǐng)導全過來了。

喻昭昭給馬宜霖使了個眼色，急忙來到了班級后門。

“領(lǐng)導好，我們班學生還沒來齊..”

“沒關(guān)系的喻老師，你們忙你們的，正點上課就行。”孟校長溫柔和煦的回答道。

喻昭昭扯了扯嘴角，好一個你們忙你們的！這是怕自己提前用學生備課？小瞧人了是吧！

六1班的學生們自然知道換了領(lǐng)導，可這開學第1天早上，就直接來到六一班，手里還拿著筆本，應該是想聽課？

這個態(tài)度..很值得琢磨啊。

大家一邊干活，一邊低聲商量，看昭昭老師絲毫不慌的樣子，大家也鎮(zhèn)定了下來，六一班被聽的公開課還少嗎？

當初鬧騰的太厲害，幾乎每節(jié)課都有領(lǐng)導旁聽，大家早就習以為常了，不過就是后面的領(lǐng)導們多了一些。

張志遠的位置就在最后一排，看領(lǐng)導有想過來搭話的意思，干脆假裝在包里翻了翻，然后才有禮貌地回頭問道：“老師好，你有紙嗎？我想去拉個屎，找不到紙了。”

孟校長那親切和藹的笑容，突然僵硬到臉上，從兜里拿出來了一包紙，遞給了張志遠。

“去吧，孩子。”

張志遠這才憨憨的笑了一下，“謝謝老師！”然后，拿著紙就從后門離開了。

喻昭昭自然觀察到了后面的情況，不由得有些想笑，六一班的精英，幾乎都在后兩排，領(lǐng)導們坐在后面，完全翻不起任何風浪。

打掃完教室之后，班長楊婉瑩拿著語文書開始在臺上領(lǐng)讀。

孟校長也在繼續(xù)尋找目標，看見了一個憨憨的男孩，又高又大，一看就沒什么心眼。

“同學，方便跟你聊兩句嗎？”

楊威一愣，“啊，可是我今天早上的古詩還沒會背呢。”

“呃..就兩句話，耽誤不了多長時間。”孟校長話差點兒噎在嗓子眼兒里沒有說出來。

“好吧，那你問吧，快一點哈。”楊威乖巧的合上書本。