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（PS：最近幾天劍道在做一個鍋爐汽機的自控方案，更新不力，還請各位書友擔(dān)待。）

古時候的人很少讀書，并不是因為讀書無用，而是當(dāng)時的生產(chǎn)力低下，讀書的成本在太高，高到普通的老百姓都沒法承受。

要想讓成都府的蒙童都讀上書，無外乎開源節(jié)流，所謂開源就是利用一切可以利用的機會，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，讓普通老百姓的荷包脹起來。

這個雖然是宋行的終級目標(biāo)，卻不是他現(xiàn)在的目標(biāo)，成都府的形勢遠(yuǎn)比合州城要復(fù)雜得多，在沒有完全把握的情況下，他還不想太冒險。

畢竟他現(xiàn)在走的是一條千年后的路，是前人沒有走過的路，用鄧大人的話說，那就是摸著石頭過河，由此帶來的影響有多深，面有多廣，遠(yuǎn)超宋行的想法。

摸著石頭過河雖然是不錯的主意，但怕就怕在摸到的不是石頭，而是千年食人魚，稍有不慎便將是粉身碎骨，連渣都不剩。

因此，在沒有找到合適的代理人前，開源這兩個字，宋行連提都不想提，他現(xiàn)在想得最多的事便是節(jié)流，也就是降低讀書的成本。

宋朝時候的書特別的貴，當(dāng)宋行第一次去買那本破舊的《論語》時，就有種被打劫的想法，而且那時候的書店都非常袖珍，里面能賣的書還真不多。

降低書的成本，主要是兩個方面入手，一方面是改革造紙廠，降低其生產(chǎn)成本，第二個方面則是改善印刷術(shù)。

宋行是現(xiàn)代人，當(dāng)然知道活字印刷術(shù)，甚至做的比畢老爺子的還要好，但他不能貪天之功，他始終覺得要讓畢老爺這個普通的手工業(yè)者獲得他應(yīng)該有的社會地位。

畢老爺子雖然仙游，但他還有后人，還有徒弟，所以，他讓小刀花重金將他們請來，他要在成都府開印刷廠，他要讓原本跟黃金差不多的書籍變成白菜價。

梁爽雖然安排小刀找葉添龍，但對小刀來說，宋行的安排才是最高的指令，所以，當(dāng)宋行的話一開口，小刀便準(zhǔn)備東西上路了。

先秦時代的百家爭鳴使中華文化大放異彩，別說是千年后的宋朝，就是兩千后的現(xiàn)代，都有極其廣泛的影響。

所以，作為成都府教授的宋行，也不能容忍在他的學(xué)校只有一個聲音，從早上晨讀時聽到的是之乎者也，到下課時聽到的也是知乎者也。

至少得在里面加點數(shù)學(xué)，至少不能讓自己的學(xué)生走到哪兒，都扛一把算盤，雖然到現(xiàn)在宋行的都不否認(rèn)，老祖宗的算盤對當(dāng)時的意義，絕對不亞于現(xiàn)代的電腦。

數(shù)學(xué)課本是宋行編的，用的是阿拉伯?dāng)?shù)字。

阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是古印度，只是因為他是由阿拉伯傳遍四方的，才被人誤認(rèn)為是阿拉伯發(fā)明的。

阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國時，大概是在元朝前后，但在古代的中國，有種叫“算籌”的計數(shù)方法，因此阿拉伯?dāng)?shù)字并沒有得到大規(guī)模的運用，直到清朝末年，這種狀況才有所改變。