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第二天上午，宋行便集中成都府所有的老師，不管是官家的或者是私塾的，凡是跟老師沾邊的都必須到場(chǎng)。

會(huì)場(chǎng)就設(shè)在成都府的官辦學(xué)校，也就是府學(xué)，場(chǎng)面顯得很冷清，完全沒(méi)有預(yù)想中的爆棚場(chǎng)面，偌大的會(huì)場(chǎng)，只有稀稀落落的二三十人。

在這些人中，年老的年齒都掉光了，年輕的嘴巴上還沒(méi)長(zhǎng)毛，坐在場(chǎng)中顯得極度的不協(xié)調(diào)。

不是那些老師不給宋行面子不來(lái)?yè)螆?chǎng)面，而是整個(gè)成都府從業(yè)者也就這繆繆數(shù)人，宋朝雖說(shuō)是中華封建文化的頂峰時(shí)期，但讀書(shū)者仍不足千分之一。

望著眼這些同行，宋行并沒(méi)有絲毫的氣餒，飯是一口一口吃的，路是一步一步走出來(lái)的，星星之火，尚可燎原，這些人就是他宋行的火。

宋行將昨天寫(xiě)好的那張標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用及運(yùn)用說(shuō)明書(shū)掛在前面的墻壁上，先是逐字逐句的解釋三遍，隨后目光在眾人的面上一一掃過(guò)，緩緩地問(wèn)道：“諸位，剛才我已講過(guò)這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的具體用法，如果大家有不理解的地方，不妨提出來(lái)？”

每個(gè)人都將頭埋得低低的，在這些符號(hào)中，除少數(shù)幾個(gè)符號(hào)外，余下的別說(shuō)認(rèn)識(shí)，甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

這讓他們很羞愧，這些人雖然大部份都是科舉考試的失敗者，但他們都自信寒窗苦度，識(shí)書(shū)千乘，完全沒(méi)想到連這些最基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都識(shí)不全。

以讀書(shū)人的清高，自慚自愧那是他們的必然選擇。

宋行看著這幫抬不起頭來(lái)的老師，心里也頗為感慨，老祖宗有句話，叫知恥而后勇，雖然這件事壓根就跟他們沒(méi)關(guān)系，但他們知廉恥，知羞愧，其品德已遠(yuǎn)現(xiàn)代某些人十條街了。

這些人雖然參差不齊，但卻是他宋行的寶，因?yàn)樵诔啥几暨@些人外，還真沒(méi)有他可用之人。

是寶就得好好地打磨，是寶就得讓他們發(fā)光，這是宋行心里最真實(shí)的想法，俗話說(shuō)得好，將熊熊一個(gè)，兵熊熊一窩，能不能讓這些人發(fā)光，不在于這些兵本身，而在于宋行這個(gè)將。

目光一掃眾人，深深地吸口氣，緩緩地道：“諸位同仁，你們完全不必自責(zé)，因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，除少數(shù)幾個(gè)常用的外，余下的都是宋行在長(zhǎng)期讀書(shū)中的心得！”

一石激起千層浪，宋行的話剛落音，所有人都抬起那低垂的頭顱，對(duì)宋行這天才般的構(gòu)想莫不佩服得五體投地，簡(jiǎn)直就當(dāng)神一般的崇拜。

難怪他年紀(jì)輕輕地就能中狀元，原來(lái)他還真是天上的文曲星下凡。

這些老師雖然大部份都是科考的失敗者，雖然他們讀書(shū)的資質(zhì)有限，但宋行這套標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的開(kāi)創(chuàng)性有多大，他們還是心如明鏡的。

宋大人能毫無(wú)保留地將自己的心得貢獻(xiàn)出來(lái)，當(dāng)真是喜壞眼前這幫夫子學(xué)子，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)眼地盯著那張紙，用盡自己的全部心力要在最短的時(shí)間內(nèi)將這些稀奇古怪的符號(hào)記在腦海。

他們還真怕宋行反悔，將這張紙收回，如果真是這樣，那將是他們?nèi)松凶畲蟮倪z憾。

宋行沒(méi)有將紙收回，也沒(méi)想過(guò)要收回，如果他真要收回的話，也就不會(huì)掛出來(lái)了，看著這幫人如此貪婪地盯著這張紙。