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這可難不倒芳華。當年她也曾在北京的一流大醫(yī)院進修，幫助科里的老師們做過科研課題，自然知道一些程序。

她就隨便地和張主任提了幾個要點：先擬一張病案分析表，列好讀病歷時需要注意的項目，如：年齡性別住院號、病情輕重程度、治療方案、藥物劑量、治療效果、副作用、檢查化驗等。將分析表復印若干份，每借閱一份病歷、就一一登記在表上。最后，將所有表格進行分析和統(tǒng)計處理。

張主任很高興芳華的思路如此嚴密和科學，當即許諾讓她幫忙，并答應之后會在論文上署上她的名字。

兩人商量著很快把分析表搞出來了，芳華下午就拿去復印了一百張，對一個新藥的病案分析來說基本夠了。

而芳華就利用急診病人少的時段，做起了病案分析員。

晚上，梁嘉輝也來了。看到芳華桌上的一堆病歷，奇怪地問她在干什么。芳華解釋了一番。

梁嘉輝也試著讀一份病歷，卻發(fā)現(xiàn)里面有很多看不明白的術語，特別是化驗檢查等內容完全不知所云。還因為此時的病歷有很多不規(guī)范的地方，很多醫(yī)生寫得字跡潦草、又夾雜著不少英文縮寫，他更是一籌莫展了。

他很郁悶林芳華卻可以自如地瀏覽那些病案，而沒有閱讀困難。

芳華故意笑他：“這就是人和人的差距啊！沒辦法了！”其實心里很為自己挾十多年的知識欺負人，而不好意思。

梁嘉輝看幫不上忙，倒也不勉強，但他仍然會在沒事的時候，也抽出一份病歷在一邊看著。芳華問他看什么，他說：“一時看不懂不要緊，多看看！慢慢地以后也就懂了！”

為了節(jié)約時間，芳華干脆晚上都睡在護士值班室，反正里面空床多，又有風扇，比宿舍里涼快多了。

十多天過去了，芳華整理了八十多份病例資料，還用老爸給自己買的卡西歐科學計算器的統(tǒng)計功能，做了幾個簡單的統(tǒng)計分析，然后才把資料上交給張主任。

張主任看后大加贊賞了一番，他很快根據這些材料寫好了論文初稿，投了出去。

芳華倒是因此也萌發(fā)出寫論文的沖動了。因為附屬醫(yī)院的病歷資料太豐富了，隨便整理整理都可以有很多值得分析和可寫的內容。

她和張主任說了自己的想法，張主任倒是沒有反對，就說讓她自己選題、然后自己可以給她做指導。

選什么題呢？自然現(xiàn)在還是選和急診有關的題目為好，題目要有一定的新穎之處，但是分析操作起來又不能太復雜。畢竟自己只是學生，不宜做太復雜的分析。

整天念叨著這事，芳華連吃飯都沒顧上，還是梁嘉輝幫她從醫(yī)院的食堂打了飯來。兩人平時也是經常輪流去打飯的。

芳華邊吃飯，邊和梁嘉輝說了自己的打算，讓他也幫忙想個選題。梁嘉輝不明白怎么選，他就一一列舉自己來急診后看到的、感興趣的病例。

開始他說創(chuàng)傷，被芳華否了，因為太寬泛，看似簡單而分析起來復雜。然后他又說有機磷農藥中毒，這是喝農藥自殺的人最常見的。芳華想了想說，這病太常見了、病例數比較多，分析起來工作量大。最后，他想起了前兩天遇到的一家七口人吃自家做的咸菜而亞硝酸鹽中毒的病例。

芳華想了想，這種病不少見，但又不至于太多，而且不是太復雜，比較合適。她高興地重重地拍了下梁嘉輝的肩膀：“行啊，老梁！總算提到點子上了！我看這個題目行！對了，有沒有興趣和我一起干！”

梁嘉輝笑了：“我以為你讓我出主意，就是算上我的份了呢？難道是我自作多情了？”

芳華嘿嘿一笑：“哪能啊！行了，我們說干就干！先查急診科的記錄！”

兩人當天晚上就查了急診科近五年收治的該類中毒病例的記錄，將所有住院病人的病歷號記錄下來。然后，芳華又熟門熟路地做了分析表。第二天，二人分頭查病歷、做記錄。兩個都是做事麻利的人，不到一周就整理出了一份66例亞硝酸鹽中毒的病案分析。

論文初稿當然是芳華用了三個晚上，用手寫出來的。真懷念電腦和Word啊，這是芳華手寫酸了的時候的抱怨。

張主任幫她們修改了，提了些意見，芳華又重寫了一遍后差不多定了稿。第一作者當然署上了自己的大名，梁嘉輝是第二作者，張主任是第三作者和責任作者。張主任建議她們投給了本校的學報，雖然學報的水平高，但是對本院自己作者寫的資料翔實準確的文章，還是不難發(fā)表的。

這一陣子廢寢忘食的折騰，芳華也覺得有點疲勞了。論文投出后，她和急診科眾人打了招呼后，就收拾東西回家過暑假去了。

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感謝書友090919085921754的打賞！還有謝謝不知道哪位書友投的催更票！我不太清楚這個票，也不知道我今天的字數3400+是不是達到了要求。說明一下，我都沒有存稿的，每晚寫新文，第二天中午一點左右發(fā)布更新的哈。盡量保證日更不斷，要加更什么的，我就力有不逮了，請見諒！

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