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班主任下了最后通牒:他今天一直在辦公室等候,只要犯人主動(dòng)把班費(fèi)交回來,他就當(dāng)無事發(fā)生。
“我等你到晚自習(xí)第叁節(jié)課前。”
等到第叁節(jié)晚自習(xí)上課,真相都沒浮出水面,所以班主任又來了班上一趟,面色凝重地向英語老師揮揮手。英語老師疑惑地站在一旁,前排同學(xué)小聲跟她說明了情況。她剛碩士畢業(yè),很年輕,聽罷,正義的眉毛立了起來。
班主任重重嘆氣:“很遺憾,看來這位思想滑坡的同學(xué)并沒有意識(shí)到自己的問題,既然如此,我們只好另擇他法了。”
有同學(xué)嘖了一聲,提出異見:“有沒有可能是別的班的人……”
話音未落,英語老師挺身而出:“司老師,這可不能大事化小小事化了,偷東西是很嚴(yán)重的問題!依我看,還不如手段強(qiáng)硬一點(diǎn),這樣更有效率,還能以儆效尤。”
余弦下課時(shí)趴在桌上睡覺,被她一嗓子喊醒,一時(shí)看不清語境,迷迷糊糊地說:“啊?什么強(qiáng)硬手段,難道要翻書包?”
英語老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我同意余弦的建議。”
于是,銀霽書包里的五十塊錢被翻出來了。
英語老師舉起那張寶石綠的紙幣,就像舉著戰(zhàn)利品。她昂首闊步走向講臺(tái),神情里滿是驕傲:“請(qǐng)看,這就是為什么老師常說要有識(shí)人之才,與其揣測(cè)無辜的同學(xué),不如提防身邊的小人。”
銀霽也沒想到,當(dāng)英語老師在班主任欲言又止的目光下開始一個(gè)個(gè)翻書包時(shí),她的第一反應(yīng)竟是感到興奮。
死水般的日子過了這么久,這一天總算是來了啊。果然還是紛爭(zhēng)更容易讓人愉悅。
但銀霽不能就這么笑出聲來,她垂著頭,努力遏制身上的顫抖,從外表看來,像是真的被嚇到了一樣。
雷成鳳的情緒才更接近一個(gè)普通人該有的樣子:“老師,我們班費(fèi)除了最開始的一百塊,后面幾次都是十塊十塊收的,交的時(shí)候沒人找過零,用的時(shí)候也沒被找過零,賬本上都記著呢,剛好沒有50塊這種票面哦。”
不,她的情緒也并不普通,銀霽聽出了一絲譏諷之意。這家伙怕的人果然只有班主任一個(gè),還挺警醒的,懂得擒賊先擒王,和大自然中機(jī)敏的小動(dòng)物一樣。
英語老師怎么會(huì)聽不出來,當(dāng)即面上掛不住:“我們又怎么知道她有沒有去零存整取過呢?”
雷成鳳干脆不藏著掖著了,直接開嘲:“請(qǐng)問哪個(gè)銀行給你零存整取五十塊錢?”
英語老師氣得聲音都變調(diào)了:“誰說非得去銀行了?小賣部也可以兌紙幣啊!我看銀霽一下課就往小賣部跑,這件事你們都能證明吧?”
她在尋求幫助,但沒有一個(gè)人理她。
雷成鳳像是看出了敵人的頹勢(shì),攻擊性已經(jīng)褪下去了,懶洋洋地補(bǔ)充:“您猜怎么著,小賣部才是最需要零錢的地方。”
英語老師才不會(huì)就此偃旗息鼓。小賣部這叁個(gè)字給了她靈感,她馬上找到了新的突破口:“班費(fèi)是昨天丟的吧?你們昨天有沒有體育課?是不是有人借口來月經(jīng),趁大家都上課、教室里只剩她一個(gè)人的時(shí)候偷的錢?”
昨天沒有體育課。但她要這么問的話……
“嘶,好像,”余弦猶猶豫豫地舉手,“銀霽昨天逃了課間操。”
銀霽緩緩轉(zhuǎn)頭,視線聚焦,這才對(duì)余弦長什么樣子有了個(gè)具體的概念。