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大軍一路前行，楊康貪婪的看著外邊的風(fēng)景。

外邊的風(fēng)景并沒有想象中的美好，越往北走越是荒涼，路上很少見到成群結(jié)隊(duì)的商旅或者行人，可能是因?yàn)榇筌姷牡絹硖崆氨茏屃恕?

坐在馬車上也沒有想象中的舒適，特別是離開官道之后更是顛簸的厲害。

這個時(shí)代的道路非常粗陋，一般能夠跑馬就可以了，坑坑洼洼不說，還不規(guī)整，有時(shí)候要繞遠(yuǎn)路。

不過楊康覺得很好，這樣感覺很真實(shí)。

他的腦海里曾經(jīng)有過這樣一個設(shè)想，他現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切是某家大型影視公司以整個中都城為背景開啟的面向全球直播的真人秀節(jié)目，中都城里所有的人都是演員，而他是里面唯一的主角。

這樣的情節(jié)在《楚門秀》里出現(xiàn)過。

此刻離開中都城，看到了外邊的世界，他真切的知道自己來到了一個異時(shí)空，來到了小說中的世界，他不是這里的主角，只是一個帶有悲情色彩的大反派。

在郁悶的同時(shí)，楊康打心里舒出了一口氣，至少他還有時(shí)間改變這一切。

耶律楚材是個盡責(zé)的老師，在行路的途中仍然不忘給楊康安排功課，完顏洪熙對這些學(xué)問不感興趣，甚至是深惡痛絕，在這個時(shí)候總是離開馬車，騎上馬帶著士兵外出打獵。

說是打獵，有時(shí)候也會殺人放火。

自從四年前和南宋韓侂胄的北伐軍打了一場之后，金國再也沒有大的戰(zhàn)事，軍隊(duì)中出現(xiàn)了諸多貪腐的案例，貴族子弟進(jìn)入軍中撈取功勞的現(xiàn)象屢見不鮮，整個金國軍隊(duì)的戰(zhàn)力開始下滑。

這次為了向蒙古各個部落施壓，帶著的是金國裝備精良的精銳部隊(duì)。

耶律楚材講課不拘于文字的內(nèi)容，他經(jīng)常旁征博引，用歷史上發(fā)生過的事例來解說文字的含義，像是講故事一樣，從故事里透出微言大義來。

楊康喜歡這樣的教學(xué)方式，古代真正的學(xué)者能夠做到有教無類，因材施教，后世的填鴨式教育是對孩子的荼毒。

師者，傳道授業(yè)解惑也。

作為老師，僅僅傳授知識是不夠的，還有品德教育，這才是真正的老師。

正在師徒兩個互相探討的時(shí)候，遠(yuǎn)處又傳來了慘叫聲和哭泣聲，耶律楚材嘆了口氣，一路上這種事情時(shí)常發(fā)生，金國軍隊(duì)的軍紀(jì)已經(jīng)敗壞到如斯地步，他不由得有些擔(dān)心。

從目前來看金國還處于盛世，但很多衰敗的端倪已經(jīng)出現(xiàn)。

當(dāng)今皇帝不像年輕時(shí)那樣勵精圖治了，自從大病一場之后，或許是感到人生苦短，應(yīng)該及時(shí)行樂，便不思進(jìn)取，貪圖享樂起來，不僅廣造宮闕，追求浮侈，還貪圖美色，招納嬪妃。

或許只有六王爺才能救金國了。

大軍緩緩而行，并不急促，一路上還要在各大城市稍作停留，終于在深秋時(shí)節(jié)進(jìn)入了大漠。

望著一望無際的草原和空中飛翔的雄鷹，楊康感慨不已。

這樣一個草原上的游牧民族在幾十年后能夠把疆域擴(kuò)展到歐洲，成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的帝國，簡直是個奇跡，不過由于后期的統(tǒng)治太過殘暴，從而導(dǎo)致了滅亡。