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從外界“逃亡”過來的巴赫身影站在管風琴演奏臺前，神情肅穆，指尖虛按，轉頭俯視而下。

貝多芬雄獅般的輪廓屹立一方，這位曾與范寧在虛界中討論過“自由王國”、并給予了其莫大鼓舞的樂圣，如今依舊沉默，依舊皺眉。

但他的手中不知為何持起了一本合唱譜冊。

歌德。

竟然是貝多芬自己十分為之傾倒的歌德的詩。

詩劇《浮士德》。

這位年輕人在交響曲的第二部分，所謂的“為自己而寫”，所謂的“新世界之寄語”，竟然是改編了《浮士德》的終場作為文本??？

這個終場，在原著中發生在“山谷”場景，文字篇幅本身不長，共261個詩節，但極具神秘主義氣息。

它描繪的是......諸個存在隱喻義的角色，按位格高低出場，將男主浮士德和女主格蕾琴的靈魂層層傳遞，從山體開始，逐級上升，直至上界獲得救贖的過程！

那么，對應目前的局勢？......

眼前的神圣空間已經創出，但暫還位于較低處，如果將其類比為“浮士德的靈魂”，接下來應該做的，豈不就是？......

貝多芬的那道身影擰著眉頭，沉吟片刻后，緩緩揭開了手中的唱譜。

受貝多芬的首個動作提醒，這宏偉教堂的數千可見之席位上，莫扎特、海頓、舒伯特、肖邦、門德爾松......越來越多的大師揭開了手中的樂譜！

甚至包括......歌德“本人”赫然在列。

管弦樂序奏的殘響微弱浮現，低音弦樂器又開始撥奏出“光照主題”的碎片動機。

這些大師們對藝術的理解何其精深博大？雖然范寧已經瀕死，但之前和范寧在虛界的交流、以及樂曲第一部分“星光”的共鳴，都是完全親歷的。

加之管弦樂序奏的指引在前，他們頃刻間全部對范寧后續的構思和意圖心領神會。

于是，合唱進入了。

再沒有哪個合唱團，能達成這樣的位格或“配置”！

前世這些的藝術大師們，此刻齊聚宏偉教堂的唱詩席位，共同輕輕唱響了《第八交響曲》第二部分。

真正偉大且無可預測的第二部分。

無論怎么來說，合唱的基本要求，都是聲音要聚在一起，但大師們此刻進入的聲音，彼此間好像是......“散開”的。

好似從極高的山巔各處飄下，極弱的力度，斷續的吐詞，一切近于空無。

......

“林木蕭條，山巖嶕峣。

樹根糾纏，莖干緊連。

飛泉濺噴，深洞藏身?！?

氛圍頃刻神秘。

和第一部分那種純宗教式的贊美句式截然不同。

范寧他竟然在這里“寫景”！

這些短促的字詞......每一個音節都充斥著真知與神性。

以及......超越性。

令人頭皮發麻，如有閃電擊中靈臺。

光讀著就能感覺到，這一文本肯定經過了范寧的改編，絕不是原文學范疇的“寫景”可以寫出來的內容。

它只是“普累若麻”的表象的顯影。

景象十分奇異超驗，雖然原初、荒涼、危機四伏，但同時存在另一種被容許的“神圣和安全”。

這恐怕是秘史中首個對“交響曲”作出明確“場景說明”的作品，即便是瓦格納這樣的樂劇創立者，也不得不承認這個年輕人的“整體藝術”思想與技法，已進入了一個大道至簡的神秘莫測的境界！

“林木蕭條，山巖嶕峣。樹根糾纏，莖干緊連。飛泉濺噴，深洞藏身......”

低音弦樂仍舊持續撥奏“光照主題”變體，大師們低聲吟誦如葬禮進行曲般的音調，斷斷續續的休止符不時摻雜其中，使其全然籠罩在一種較高的境界里。

其中，偶然，有過令人心安的圣詠小節短暫浮現，弦樂高音區的震音曾試圖維持一絲光亮，然而不安并未遠離，镲聲總是會在特定的小節冰冷叩響。

被容許的“神圣與安全”，連同“危機四伏”的原初狀態一道，此消彼長，動態泯滅，進入了一種高深的平衡之中。

“獅群默然匍匐，繞我以示親睦，

圣土請予珍視，愛之幽居在此?！?

隨著吟唱的推進，越來越多的“星光”被賦予形體，出現在了這座宏偉的教堂之內。

包括那些擔任童聲合唱團聲部的“星光”，曾經特納藝術院線音樂救助計劃中的孩子。

包括站在了聲部領唱位置的瓦爾特指揮、露娜小姑娘和夜鶯小姐。

包括背后赫然能辨出的更多熟悉的身影，前一世的顧老師，這一世的安東老師、呂克特大師，逝去的古爾德院長、施特尼凱校長和赫胥黎副校長......

命運就是如此神妙，這些第0史的諸位大師，于第二段巡禮中被拾起，于宏偉教堂內先現，反過來，又接引了那些范寧第一段巡禮中的“星光”。

于是離范寧更近位置的圣禮臺空地，一道道樂手們的聲音，舊日交響樂團和附屬青少年管弦樂團的樂手們，手持著由光凝結而成的樂器，亦出現了。