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幾位穿著精致黑禮服的年長紳士們緩步走進(jìn)禮堂。

全體學(xué)生起身致禮，直到老師們在第一排主席位落座。

古爾德院長走向前沿一側(cè)的發(fā)言臺。

“女士們先生們，晚上好！”

醇厚的聲音響起，碳精電極麥克風(fēng)的拾音效果不甚理想，但分貝夠大。

“我想，在每年6月的畢業(yè)季，最令我感到振奮，又備受期待的就是畢業(yè)音樂會(huì)了。”

“圣萊尼亞大學(xué)的歷史不算最悠久，迄今不過140余年。但音樂學(xué)院走出過好幾位世界級的藝術(shù)大師，以及一大批有影響力的音樂家。”

“讓我想想，本格主義時(shí)期的三位代表性人物，除了吉爾列斯大師，另外兩位都是從這里走出。邁耶爾大師在學(xué)院791年的畢業(yè)音樂會(huì)上首演了《第一交響曲》，卡拉塔尼大師在814年的畢業(yè)音樂會(huì)上首演了《第五號鋼琴奏鳴曲》。再往后，尼曼大師898年首演的《第一鋼琴協(xié)奏曲》成為了他藝術(shù)生涯中第一個(gè)浪漫主義的高峰...”

“在圣萊尼亞大學(xué)的畢業(yè)音樂會(huì)上留下作品，我相信會(huì)是諸位一生的榮耀！…”

“…那么，角逐大型作品選拔的同學(xué)，上臺開始即興演奏吧，接受各位教授們最公正的評價(jià)！”

......

古爾德院長的講話很快結(jié)束，但目的已達(dá)到，既讓眾人心馳神往，又拭目以待。

的確，不說全部，但這里很多音樂大師的成名，都是從畢業(yè)音樂會(huì)上首演的一鳴驚人開始。

帝國授予功勛卓越的藝術(shù)家以爵位，藝術(shù)家同科學(xué)家一樣，是被極度尊重的群體之一。不管歷史悠久的貴族，還是新興的企業(yè)主，都渴望被大師的某首作品提獻(xiàn)其名，視其為家族的榮耀。

人生不過五六十年逝世，惟藝術(shù)永恒，大師長眠于地下，但世界各地每天都在紀(jì)念他們，上演著他們的音樂，在精神世界中尋得啟示和安慰。

這屆作品選拔大賽的最后情況是，182人將參與到小型獨(dú)奏或室內(nèi)樂作品的征集比賽，22人將角逐大型作品。

“黑色信封1號，羅伯塔·毛姆，四年級作曲系。”工作人員聲音響起。

瘦瘦高高的黑禮服男子上臺，行禮后拆開信封，拿出里面的譜紙，愣著看了一會(huì)。

“向我們彈奏展示你眼前的素材，毛姆，然后就可以開始了。”

古爾德院長坐回主評委席，溫和提醒道。

毛姆終于緩過了神，點(diǎn)點(diǎn)頭，向評委們表達(dá)謝意，然后走向九尺的黑色波埃修斯鋼琴，摘下手套。

他有些緊張地伸出左手，在中低音區(qū)奏出只有4個(gè)小節(jié)的一條旋律，C大調(diào)，全為白鍵，聽感明朗平靜，落落大方，帶有2個(gè)裝飾音。

“鮮明的卡休尼契風(fēng)格主題，還有，鋼琴的音色真美。”范寧在心中默默評價(jià)。

卡休尼契，新歷621-685年人，生于西大陸神圣雅努斯王國，屬于中古音樂（新歷430-約700年）晚期的代表性音樂大師。

這個(gè)時(shí)期類似于范寧前世的巴洛克時(shí)期，音樂或如同教堂般莊嚴(yán)神圣，或如同宮廷般華麗優(yōu)雅，帶有紛繁華麗的裝飾音，多成復(fù)調(diào)音樂。

主調(diào)音樂與復(fù)調(diào)音樂的概念相對，前者可大致將音樂構(gòu)成視為旋律 伴奏，而后者是兩條或以上獨(dú)立的旋律聲部交織錯(cuò)落發(fā)展，造成和諧的運(yùn)動(dòng)之美。

在小型作品中，兩者有相對清晰的界限，但大型作品通常是兩種手段的綜合運(yùn)用。

“這第一題就很難啊。”有人小聲說話。

“主調(diào)音樂多少更好即興一些，這個(gè)怎么即興？”年級三組的塞西爾組長思索道。

“如果我拿到這道題，我會(huì)強(qiáng)行給它配個(gè)伴奏，然后用主調(diào)音樂方法即興，但那樣風(fēng)格可能會(huì)不太對。”鋼琴系的默里奇組長也沉默了...

旋律經(jīng)毛姆的左手往前發(fā)展，在第5小節(jié)，他的右手加入了一條新的創(chuàng)作旋律，在維持原主題明朗大方的歌唱性基礎(chǔ)上，帶來一絲節(jié)奏的動(dòng)力感，形成對比。

甚至中途出現(xiàn)了兩次離調(diào)模進(jìn)，變化音帶來了樂曲色彩的差異。

范寧有些震驚，即興復(fù)調(diào)音樂？這個(gè)世界上的音樂生比自己想的要厲害得多。