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“快下課的時候陳老師來了下，問你呢，游弋，然后我說你上廁所去了。”林戰(zhàn)說，無奈地幫某兩個一路傻笑的人打了一夜掩護，“所以燈會好玩么？”

慕夏坐在床邊脫鞋：“還行，哈哈哈，還不錯。”

他們壓著宿舍門禁跑回來，進宿舍時還有點上氣不接下氣，喘了半晌才平復過了呼吸。林戰(zhàn)知道這兩個逃課時，慕夏他們已經(jīng)在河邊了，干脆地發(fā)給他一張現(xiàn)場照片，附上一句“林戰(zhàn)同志你懂的”，害他不幫著圓謊都說不過去。

游弋洗完臉，毛巾頂在頭頂伸了個懶腰：“還遇見蘋果了，她和一個男生在一塊兒呢。”

“什么？！”這下林戰(zhàn)顧不得別人，滿心都撲在了寶貝妹子的身上，“和誰？她們班的還是同校的，你們打招呼沒，叫什么名字，長得好看么？”

游弋：“你這么多問題，要我先回答哪一個？”

他把慕夏的腔調(diào)學了個七八成，噎得林戰(zhàn)無話可說，怒目而視。旁邊的某人卻充當了和稀泥角色，慢悠悠地說：“好像叫謝澤原，你認識嗎？”

林戰(zhàn)罵了句娘：“操啊，那傻逼！”

平時溫文爾雅的小戰(zhàn)哥難得爆粗，慕夏和游弋對視一眼，十分默契地開始八卦：“認識嗎，我看他還背著蘋果的包呢，就上次那個棕色包。”

“個兒挺高，蘋果跟在他背后跟個小尾巴似的。”

“謝澤原還給你家蘋果買糖葫蘆，遇見的時候兩個人不知道在說什么，笑得特開心。”

“是的，沒毛病。”

他們左一句右一句，把林戰(zhàn)扯得支離破碎，說話都不利索了：“糖葫蘆？背包？我去他媽的，富二代沒一個好東西……”

因為妹妹和陌生少年獨處的事實崩潰，神情恍惚地站在原地，慕夏換了拖鞋吭哧吭哧去刷牙，游弋翻身上床，探出手在他腦袋上按了按：“小戰(zhàn)哥，醒醒——你聽我一句，蘋果這是剛好戀愛的年紀，你是哥哥不是爸爸，好吧？”

“你懂個屁。”林戰(zhàn)憂郁，“謝澤原？是謝澤原啊！”

他把這名字接連重復了幾次，長出一口氣，不知想了些什么，罵罵咧咧地舉著手機出宿舍，又臨近半夜才回來——煲電話粥，林戰(zhàn)的腦回路在這點上的確很好猜測。

后來林檎害羞地跟大家介紹那天見到的少年是她男朋友時，游弋有幸目睹穿一條褲子長大的哥們兒孟居然差不多的表情。用五雷轟頂形容不為過，游弋這才發(fā)現(xiàn)原來少年情懷的破碎，能讓一個人好幾天茶飯不思。

原來其他人的情愫會還沒說出口就宣告失戀。

他的少年情懷迄今為止沒有任何意外，所有偶然的綺思，暫時的幻想，以及反復回味的細節(jié)與戀慕，都恰到好處地投射到同一個人身上。

見證著他從茫然失措、妄自菲薄的歧路漸漸拐回了一條普通小道，有荊棘有蔭蔽，有陰云密布也有鮮花彩虹。

這是他自己的選擇，第一次認真地去選了一個人，寄托最初的心動。

初戀的意義，游弋后來思索，除了喜歡，大概就在這些忐忑與執(zhí)拗里了。

第二個學期開學后不久，先迎來一頓人民群眾喜聞樂見的連環(huán)小長假。高中生活里假期與考試交相輝映，偶爾苦悶偶爾歡樂，但大部分時光依舊循規(guī)蹈矩，波瀾不驚。

他們的戀愛也暫且擱置在了愈發(fā)繁重的學習任務里，最開始的腦子發(fā)熱逐漸被理智相處取代。譬如每頓飯能一起吃，淋浴間里的胡天胡地變少了，上天臺聊天寫作業(yè)到半夜，打著抽煙借口在陽臺擁抱接吻卻再沒怎么發(fā)生。

慕夏沒覺得這樣不好，游弋和他不一樣。