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“嘶！”

看著出現在屏幕上的《寶命全形論》，學生們齊齊倒吸了一口涼氣。

沒有標點符號，近千個字擠在一起，顯得密密麻麻，光是看一眼就會讓人感覺頭昏。這樣的一篇文章，別說他們這些初學者，就算是大二大三的學長學姐，也不敢保證能夠準確的把全篇文章斷句念出，更不要說還得進行翻譯。

要知道，這可不是普通的古文，而是一篇醫學論文，其中很多詞匯都涉及到專業知識，翻譯稍微錯一點兒，意思就會差上千里萬里遠！

這難度真不是一般的高！

人們望向趙元的目光中充滿了同情。

沒人看好他。就算他剛才沒有走神而是認真聽講，也不可能完成這一難題！

曹漢則是一臉的幸災樂禍，陰陽怪氣的嘲諷道：“趙元呀趙元，你開小差就開小差，非要撒謊說自己認真聽講，現在傻了吧？嘿嘿，你不是認真聽講了嗎？那你趕緊念呀，翻譯呀。怎么不吭聲了？哼，你要是能把這篇文章準確的念出并翻譯好，我就把腦袋擰下來給你當球踢！”

301宿舍的兄弟們一聽這話全惱了，要不是馬漢青老師還在教室里，他們鐵定要去給曹漢一點兒顏色瞧瞧！倒是趙元，聽了曹漢的嘲諷，非但沒有生氣，反而還沖他笑了笑。

這一笑，讓曹漢莫名其妙的同時，也涌起了一絲不安：“他怎么還能夠笑的出來？難道他有信心完成這個難題？怎么可能！他剛才明明都被嚇傻了??！”

曹漢哪里知道，趙元剛才不吭聲，根本不是被嚇傻，而是在信息葉上搜索著《寶命全形論》的內容。

這篇文章出自《黃帝內經》，屬于基礎醫學范疇，信息葉上正好收錄的有。而且不僅有著完整的標點符號，還有著詳細的譯文。趙元把它喚了出來后，照著念道：“黃帝問曰：天覆地載，萬物悉備，莫貴于人，人以天地之氣生，四時之法成……”

“我靠，他居然真的念出來了。”

“他這是把整篇文章背下來了呢，還是在自己斷句??？”

“快翻書，看他念的對不對?！?

一片驚呼聲在教室中響起，同學們在驚訝之余，趕緊埋頭對照課本上面的內容，想要看趙元念的對不對。

曹漢傻眼了，“他剛才明明是在開小差，怎么可能把這篇文章念對翻譯對？啊，我知道了，他一定是在硬撐！我只需要盯著課本，就一定能夠發現他的錯誤！”

曹漢慌忙拿起醫古文課本，盯著《寶命全形論》這篇文章，注意力高度集中，等待著趙元犯錯。

功夫不負有心人，當趙元念到了文章中段的時候，曹漢發現他在這里的斷句，跟課本中的不一樣，頓時大喜過望，高聲叫嚷了起來：“停！停！錯了，你剛才念的那句話錯了！課本上面，不是你那樣斷句的！”

“錯了？”趙元愕然一愣。

他可是按照信息葉上面記載的內容在念，也就是說，他念的《寶命全形論》，是由巫彭斷句翻譯的。