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巫彭是什么人？那可是開(kāi)創(chuàng)了醫(yī)道，一身醫(yī)術(shù)驚天地動(dòng)鬼神，代替天道治世的絕世巫醫(yī)啊！甚至就連《黃帝內(nèi)經(jīng)》這本醫(yī)家經(jīng)典，都有很大可能跟他有關(guān)！書(shū)中回答黃帝問(wèn)題的歧伯、伯高等上古名醫(yī)，說(shuō)不定就是從他那里學(xué)到的醫(yī)術(shù)！他的斷句會(huì)錯(cuò)？趙元絕對(duì)不信！

相比起來(lái)，趙元更覺(jué)得，是教科書(shū)里記載的斷句錯(cuò)了！

畢竟古代流傳下來(lái)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，它的斷句是后人摸索得出，雖然經(jīng)過(guò)數(shù)代醫(yī)家的研究，已經(jīng)將錯(cuò)誤的幾率降到了最低，但這并不代表就不會(huì)有錯(cuò)。

就在趙元思索著這一問(wèn)題的時(shí)候，講臺(tái)上面的馬漢青，反應(yīng)很是古怪。

只見(jiàn)他表情凝重，眉頭緊鎖，嘴巴里不斷的在嘀咕著什么。離近了便能聽(tīng)見(jiàn)，他翻來(lái)覆去念叨的，正是那段跟教科書(shū)中不一樣的斷句內(nèi)容。

斷句的不同，讓這段話的意義產(chǎn)生了改變。剛開(kāi)始，馬漢青很生氣，但在念叨了兩遍后，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，改變后的這句話，并非狗屁不通，而是有幾分道理。

“這段話竟然還能夠這樣斷句？偏偏它斷句后的內(nèi)容還說(shuō)得通……”馬漢青望向趙元的目光中，多了幾分驚訝。“這小子是誤打誤撞搞出了這樣一個(gè)斷句呢？還是他真的是個(gè)研究醫(yī)古文的天才？”

馬漢青的心中，忽然多出了幾分期待。他迫切的想要知道，這篇文章后面的內(nèi)容，趙元是不是也有不一樣但卻有道理的斷句。

就在他準(zhǔn)備讓趙元繼續(xù)的時(shí)候，曹漢一臉亢奮的叫道：“馬老師，趙元根本是在亂斷句，他根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課……”

話還沒(méi)有說(shuō)完，就被馬漢青一聲怒喝給打斷了：“你給我閉嘴！”

“啊？”曹漢又一次傻掉了。

這什么情況啊？你不是應(yīng)該沖趙元發(fā)火的嗎？怎么喝斥起我來(lái)了？你不會(huì)是認(rèn)錯(cuò)人了吧？

遲疑了一下后，曹漢說(shuō)道：“馬老師，你是不是搞錯(cuò)了？你剛才說(shuō)的是讓趙元閉嘴吧？”

“我沒(méi)有搞錯(cuò)，我就是讓你閉嘴！”馬漢青狠狠地瞪了曹漢一眼，通過(guò)剛才的事情，他也看明白了，曹漢根本是在拿他當(dāng)槍使。要不是急著想知道趙元后面有沒(méi)有新的斷句，他現(xiàn)在就得收拾曹漢。

曹漢張大了嘴巴，傻傻想不明白這究竟是怎么了。

馬漢青不再理他，轉(zhuǎn)而沖趙元說(shuō)：“你繼續(xù)念。”

“是。”趙元點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下念《寶命全形論》。

曹漢在呆了一會(huì)兒后，竟是自己腦補(bǔ)出了一個(gè)理由：“我知道了，馬老師這是要等到趙元把整篇文章念完翻譯完后，再來(lái)挨個(gè)指出他的錯(cuò)誤，好讓他徹底丟盡顏面。我剛才指出趙元的錯(cuò)誤，實(shí)在是太心急了，差點(diǎn)就壞了馬老師的計(jì)劃，難怪會(huì)挨罵。”

有了這樣的想法后，曹漢不再吭聲，拿起筆，每當(dāng)趙元斷句、翻譯跟課本上不一樣，就趕緊記錄下來(lái)。