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朱總有些不悅這個人的?莽夫行?為?，但他?畢竟已經保送慶大，要學著開始訓練自己的?涵養，于是不跟此人計較，偏過頭去看書上的?公式。

第一眼——這么簡單的?公式還需要寫推導過程？

等等……

“靠！！”一句驚天地泣鬼神的?國粹從朱總嘴里迸發。

他?劈手奪過同學手中的?書，仔細地端詳。

“靠！”朱總再一次爆發國粹，“誰寫的?啊，哪位大神，快讓我?們?來切磋一下。這個公式的?推導之前競賽課上講過，但我?們?的?四眼老師說不用管，因為?競賽時也不會考這個?！?

可對于這些天才級別的?學霸來說，誰管用不用考，越是難、越是對于應試教育來說偏門的?東西，他?們?就越喜歡。

斯文秀氣的?男生驚呼：“朱總，你的?茶杯摔了！”

朱總剛雙手奪書，茶杯可不是沒承載的?物體?，自由落體?運動降落地面。

朱總這會兒還哪管這些，他?的?眼睛仿佛被焊在書上了一樣，目不斜視，只是嘴上還在問?：“這到底是誰寫的?啊？”

一個女生回答：“江明枝，新來的?轉學生。”

“牛逼啊，大神啊，原來這個公式還是這么推導，我?昨天推導了一半就卡住，感覺怎么假設都不成?立，原來是我?鉆牛角尖走死胡同了，這個推導方法真的?太妙了啊?！?

終于，在第一節 課上課前，班里同學都明白了江明枝書上到底寫了什么。

——那是課本上化繁為?簡的?公式的?原始版本及推導過程。

是連班級大佬朱總都愛不釋手嘖嘖稱奇的?推導過程。

不少人都跑去瞻仰了這推導過程，看了后才發現自己最?多只能看到兩行?，再后面的?公式對他?們?來說就不像是數學了，而像英語。

第一節 課正?好是英語，英語老師見以?往老神在在喝茶的?朱同學目光炯炯地算著東西，走過他?身?邊時探頭看了一眼，發現全然是自己看不懂的?字母。

——他?覺得這個像是英語，但連起?來又?不構成?單詞，所以?，大抵是數學吧。

朱總不愧是能在教室喝茶的?大佬，對著江明枝的?推導過程，才用了不過半個小時，就完全理解了江明枝的?思路。

同時自己也能按照江明枝的?思路自主的?推導公式了。

太激動了。

朱總趕緊看向新同學的?座位，見江明枝不在座位上，立馬站起?身?，這個動作把英語老師嚇了一跳。

“你干什么？”

朱總見全班人都在看自己，不過他?沒有一丁點怯場，說：“老師，我?找江明枝同學，您知道她去哪兒了嗎？”

“她在辦公室寫卷子?！狈凑?這會兒還有五分鐘下課，該講的?只是點已經過完了，看班級同學反應大概也是理解了的?，英語老師索性合上書，點了人上黑板默寫單詞。

“您讓她在辦公室補作業嗎？”有人好奇追問?。

英語老師說：“哪有，江同學現在的?身?份不僅是學生，還是演員，對她來說，非必要的?作業可以?不用上交?！?

她也不賣關子，繼續說：“是全科老師沒人給江同學出一份考卷，讓她在辦公室寫，只要成?績符合標準，便可以?自由安排上課時間，就比如?朱同學?！?

“啊！！原來是這樣，一大早鄭姐就叫江明枝同學去辦公室，但她想到那是自己的?早讀，于是就把江同學扣下了哈哈哈?！卑嗬锏?福爾摩士還是真的?不少，一下就推斷出了事情原委。

英語老師連忙說：“哎哎哎別亂猜，鄭老師才不是你們?說的?那樣?！?

即便他?也在心里覺得鄭秋意不厚道，但同事的?面子總是要維護的?。

說完正?好下課鈴響，英語老師擔心自己說得越多，這群學生就推斷的?越多，連忙收起?書本和教案，說：“下課，自由活動?！?

同學們?紛紛站起?來，跟著他?往出走，英語老師余光瞥見身?后的?陣仗，有些懵逼：“你們?、你們?這是干嘛呢？”

有些男生是急性子，見他?堵在門口?，絲毫不怵，從英語老師身?側擠出去，一邊跑一邊喊：“當然是急著去看江明枝同學刷卷子??！現場肯定?比直播看起?來刺激！”

有他?帶頭，其他?人也趕緊跟上，仿佛晚了一秒就會損失一個億。

這回，就連班級里那些很文靜不愛說話的?男女生也都跟著去了辦公室。

英語老師看著跑在自己前面的?隊伍，心說這群小兔崽子，不準搶了他?的?工位！

江明枝寫題時候即便余光能掃到身?側景物變化，但多一半的?腦子還是用在題目上的?，尤其這張卷子的?難度還不小。

所以?即便身?側有穿著校服的?同學圍攏過來，她也沒太注意——剛才下課鈴響，同學們?來老師辦公室搬卷子、問?題都很正?常。

因此她繼續落筆寫卷子。

周圍有人在竊竊私語：“我?靠，這不是數學吧，咱們?的?數學題我?怎么可能看不懂。”

“我?也不知道，是不是物理？”

“也不像啊，物理的?話，題目不會條件這么少的?，至少也得畫張圖吧。”

“是數學競賽?！敝炜傉f。

“噓，比說話，別打擾江同學思考。”有人低聲提醒。

大家都安靜下來。

英語老師顧及面子，不可能在走廊里做出奔跑的?動作，因此等他?回來的?時候，辦公室幾乎已經圍滿了學生。

英語老師站在已經擠不進去人的?辦公室門口?自我?安慰——“至少江同學答應我?等我?下課了再寫英語卷子，而且我?還得給她放聽力。”