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看著那兩位數的英語成績，她覺得幻滅，未來的大科學家英語怎么能差呢？英語差了還怎么和國際學術接軌？！

于是蘇啟言和阮沅再次在周六的早晨出現在了廣播室。

陰黎先是和兩小只一起籌備了下周一的播音員選拔會，然后就開始充當起了英語老師。

阮沅念的文科，她的英語比蘇啟言好，但還是乖乖地和蘇啟言一起補課。

周一中午正常播音，播音完后又放了一則播音員招聘啟事，然后蘇啟言和阮沅還到高一高二的各個班級去發了招聘啟事單。

下午放學后就正式開始選拔，地點就定在常務樓廣播室。

如陰黎所料，同學們響應得很積極，廣播室外排起了長隊。

她讓阮沅一個一個登記報名信息，然后按報名順序一天面試18個人，中午9個下午9個，爭取在周五之前結束初選，第二周再進行復選。

與播音員招聘同時進行的還有專題內容的意見征求，但掛在學校公示欄上的意見征求箱并沒有多少人理睬。于是陰黎又制作了問卷調查表，由阮沅和蘇啟言出面發給學生，由她自己出面發給各位老師。

最后定下來的五個專題分別為：

周一【實事新聞欄目】，總結上一周全國各地發生的大大小小的新聞或趣事。

周二【音樂鑒賞欄目】，這是獲得投票最多的一個欄目，主要做歌曲的推薦。

周三【美文素材欄目】，這主要是為學生的語文作文而服務的，分享優美的文章，同時幫助他們積累作文素材。

周四【解壓笑話欄目】，這個欄目是面向全校師生征稿的，好的笑話歡迎隨時投遞廣播室。

周五【好書推薦欄目】，這個欄目同樣面向全校師生征稿，推薦時需要寫上全書概要和故事梗概。

其實還有好幾個專題是備選方案，比如關于英語聽力的欄目，由于沒有英文發音標準的播音員就只得放棄；又比如一個關于歷史文化的欄目最后合并到了美文素材類。

第二周的時候搞定了播音員的復選，最終留下了八位，然后陰黎又花了兩個星期對他們進行了播音能力的基礎培訓，以及專題欄目播音稿的落實。

終于，在招聘啟事發出后的一個月后，廣播站初具模型了。

于廣播站來說，播音稿的質量優劣已經是第二考慮的問題了，播音員的首要任務就是對播音稿的內容進行充盈。這個年代最難的問題在于資源不能共享，他們必須想盡辦法去搜尋素材，否則下一周就可能無稿可播。

這也是為什么陰黎選取了兩個面向全校師生征稿的欄目。

她找到校長說了這個難處，然后校長表示會幫忙擴充一下圖書館的館藏規模。

總之廣播站磕磕絆絆也較為順利地前進著。

為了更方便帶新人，陰黎讓阮沅和蘇啟言各自領了一個欄目。廣播站剛成立的這學期，她還會攬一攬大權，等到下學期，她就準備撒手不管了。

所以這學期基本每天中午她都還會去一趟播音室，盯一盯，指導指導。

一次蘇啟言播音到一半，她尿遁去了趟廁所，和蘇啟言搭檔的那個小姑娘大概以為她走了，于是等她上完廁所回來時，就撞見了蘇啟言的第二次被告白。

還好表白的小姑娘背對著門口，陰黎心里槽了個泥馬，一個閃身，自以為神不知鬼不覺地溜之了大吉。

但其實蘇啟言已經看見門口的衣角了，他面無表情地拒絕了面前的高一學妹，然后拿上稿子就疾步出了廣播室。

陰黎其實還覺得沒什么，校園里的感情最是美好單純，能被一個人喜歡著是件幸事，她還為蘇啟言高興呢，但就是覺得尷尬，她要是不閃退，估計又得嚇哭一個妹子。

蘇啟言在常務樓的轉角追上了人，然后一眼就看出了對方的好心情。

所以……她看到自己被別人追求了，緊張的就只有自己而已，她甚至還挺開心！

蘇啟言像被兜頭潑了盆冷水。

陰黎還不知道自己已經暴露了，所以根本不可能從蘇啟言乍冷的神情里領悟到這么多。

其實就算陰黎知道她被他看見了，她也不會往這方面想，畢竟蘇啟言的某些想法捂得又深、裝得又真。這么說來他根本沒有道理生悶氣啊，自己砸的自己的腳。

陰黎收起臉上的笑意，略帶疑惑，“怎么下來得這么急？”莫非被小姑娘的熱情嚇到了？

蘇啟言吐出一口氣，搖了搖頭，和她一起并肩往教學樓走。

陰黎和他閑聊，但蘇啟言對她愛搭不理。

馬上要期末考了，她就問他，“這次英語打算考多少分呀？”

陰黎也不問物理了，總覺得問了也是白問，她感覺自己知道答案和結果。

但她想不到蘇啟言給她的回答還是那兩個字。

她側頭微怔，“我問的英語哦。”

蘇啟言的心情終于好了點，他勾了勾唇角，“嗯，滿分。”