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“你們以前就是一個班級的吧？這么說自己班級里的同學好嗎？不知道人后不議論別人這個道理？”

那些人向來隨性慣了，驟然被人這么指責，臉面有些過不去，馬上反駁：“我們說我們的，管你們什么事情？”

“就管我們的事情了。我沒有記錯的話，蘇青是英語課代表？老師安排她這個職務，難道不就是因為她英語好？”

到底是小女孩，一說不過別人就提高了音量：“當事人明明聽到我們的話都沒有說什么，和你又有什么關系？要你這么起勁的幫她說話？”

女孩子的聲音很響，全班同學都望了過來，唯獨蘇青依舊低著頭在看字典。

見蘇青還是一副不為所動的樣子，朱偉拍了拍她的桌子，對方這才有所差的抬起頭，將耳朵里的耳麥給取下，詢問道：“什么？”

同學們：“……”

哦，他們忘了蘇青有隨身攜帶walkman的習慣。

蘇青將開關給按了下，看到它彈了出來，瞥見周圍人詫異的眼神，便問道：“怎么了嗎？”

女孩子頓時很氣，她剛剛明明就是故意說給當事人聽的，結果那人……居然一個字都沒聽到。

也不知道怎么想的，女孩子后面兩個男孩子現在并沒有說什么，而是低下頭做自己的事情。而隨著爭議的結束，教室里也再度恢復了之前的吵鬧。

蘇青眨了眨眼，剛準備重新聽walkman，就被人給制止了。

“有事？”

朱偉無語，嘆了口氣：“沒事就不能找你了？”

聽到這話，他的同桌忍不住掩面：謠言的強大就在于，可以讓人不知不覺的陷進去。讓他吃驚的是，這件事上明顯蘇青是不當回事，而他的同桌朱偉則是越來越在意。

怎么辦？要不要阻止同桌越陷越深？

蘇青并沒覺得奇怪，這個年紀的孩子都挺害怕無聊的，于是點點頭：“我可沒有這么說，不過你想問什么最好趕緊，我今天的任務還沒完成，時間有點緊。”

“任務？”

朱偉看向她那本厚厚的英語字典，反問道：“背單詞？”

“是啊，這本字典上的單詞我才背了三分之一，還有三分之二要在兩個月內背完，不然就趕不上學習新學期的知識了。”

“你這么超前學習知識做什么？”

蘇青笑笑，指著自己的腦袋：“我很笨的，所以才需要笨鳥先飛。”

作為新的同桌，有著可愛模樣的女孩子捂住了臉。

年級前十的同學自稱笨，那她豈不是傻瓜了？

并沒有意識到自己的話哪里有問題，蘇青見朱偉沒有繼續說話的意思，看了眼自己的bb機，距離上課還有一段時間，就重新打開了walkman。

這一次，朱偉沒有打斷蘇青。

或者說，他自己都不明白為什么剛剛會那么生氣。

小黑看到朱偉的身上有一層黑色的物質，就飄到了蘇青邊上：“你前桌好像是被什么給附身了。”

由于他的聲音是直接傳達至蘇青腦子里的，對方很清楚的就聽到了話。教室里很差，她也不擔心自言自語會被人當做一回事，就問道：“和之前郁老師的情況一樣？”

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第32章

作為一個班主任, 郁老師為人雖說不咋的，也犯不著和蘇青一個小孩子計較太多。可是她不僅是處處針對, 經常還十分的不講道理, 這就難免讓蘇青產生了疑惑。她作為一個曾經的差生，在所有科目中語文還算是最好的那一門, 日常作業也沒有落下的認真寫完，沒有理由被人如此惦記。

自從遇到了小黑以后, 她從對方那里得知了郁老師被附身, 才會變成了那個樣子。同時她也明白了，不僅是郁老師, 班級里有些同學都被什么給附身, 只是并不算嚴重, 而蘇青也不知道要如何驅除那些東西, 也就沒有說什么了。

對于同學們的惡言惡語，心里稍微有點不舒服，可是那并不會讓她的生活有任何變化, 也就沒有去在意了。

畢竟，誰知道那些話到底是他們自己說的，還是被附身的什么東西控制了身體說出來的？連這點都不知道，去計較真的就很沒意思了。

蘇青已經不想去猜測, 凌佳到底是寫了一本什么神奇的小說, 之后會不會還有更加不可思議的東西出現……

沒有從小黑這里得到答案，蘇青干脆關掉了walkman，對上前桌那人深沉的表情, 她按了按眉心。

“換座位？”

找老師停下了手中的工作，轉頭看向忽然間說出這話的女孩：“蘇青，怎么突然間想到換座位了？”

“我最近視力有點不太好，看不太清黑板上的東西，英語競賽即將到來，我覺得好好上課是很有必要的。”

除了剛剛進入預備年級時候成績比較差以外，蘇青很少有什么缺點，之前的謠言并未傳到老師這里，班主任對她的印象極好。

知道是擔心影響課程，班主任點了點頭表示可以，讓她將座位往前挪幾個。

“小黑，你有沒有辦法將朱偉身上那個東西給除去？”

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