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小黑搖頭：“你讓我附身別人我還能做到，要將侵占了其他人身體的東西給驅(qū)走，我就做不到了?！?

見蘇青一臉擔心，小黑安撫道：“放心吧，其實也就是幾個頑皮的學生，見朱偉長得白白嫩嫩的，這才附身的，不會對他做什么過分的事情?！?

“反倒是你，對朱偉是不是過于上心了？”

蘇青停住了腳步，一臉不解：“你沒發(fā)現(xiàn)周圍人都對我充滿了惡意？”

“發(fā)現(xiàn)了，可是這和朱偉有什么關(guān)系？”

“他是唯一一個對我抱有善意，而且不被謠言影響厭惡我的人。就只憑這個，我稍微關(guān)心一下他沒什么不可以的。”

小黑聽到這話，總覺得心里有些不舒服，又不知道為什么會這樣，就干脆的賭氣隱去了模樣，不讓蘇青看到他。

蘇青并不傻，她看出來小黑生氣了。

聯(lián)想到朱偉那件事，她覺得應該是同性相斥的原理，就沒有放心上，回到了教室。

剛剛初一的關(guān)系，老師們上課速度雖然有所提升，并沒有到不能讓人接受的程度。為了擔心學生不理解新的知識，還會特意在放學后留他們一小時，方便他們詢問上課時候的疑問?？上Ю蠋煴疽馐呛玫模颂K青等少數(shù)幾個人會留下來，學生們大部分都是下課就跑的。

對于這個現(xiàn)狀，幾個老師也不好說什么，本來就不是強制的晚自習，學生樂意參加就參加，不樂意就回去也沒事。

學習這種東西，越是有天賦就需要越努力，而很多人常常只看見了一個人的成功，而看不到她的努力。

包括蘇青在內(nèi)，晚上留下來多少一個小時左右課程的，也就那么五六個人。而這五六個人里面，除了蘇青是年級前十的外，剩下的都是中上游成績的。

留下來的人和平時課間完全不同，努力的整理著當天學習的知識，然后一股腦的丟給了留下來上課的老師。

這些自愿留下來的老師年齡都不小，好幾個臉上已經(jīng)有皺紋，頭上也有白發(fā)冒出?？吹剿麄?nèi)绱诵量?，蘇青忍不住感慨沒一個工作是簡單的。

她會主動留下來，當然也是有問題要詢問。

然而，當她將問題給摘抄在一本本子上，拿去給老師看的時候，對方抬眸看著她。

“蘇青，你真的已經(jīng)——”

不需要去對照課本，這位老師就知道本子上的是初二的知識。她是通過其他老師告知，知道眼前這個女孩子很聰明，但是這樣超出常理的學習速度，還是讓她嚇了一跳。

她覺得，班級里的上課速度可能拖累了這個蘇青，便對著她招了招手，兩人一起走出了教室。

江門給關(guān)上，這位老師才問蘇青：“你老實告訴我，你真的已經(jīng)將初一課程給學習完了嗎？”

“我想說是，不過沒有考試的話，我也不好說到底怎么個情況?！?

扶正了鼻梁上的眼鏡，這位老師一臉嚴肅：“我可以和其他老師商量，讓你做完初一的期末考試卷子，你如果通過的話，之后就直接去初二上課。”

蘇青愣了下，錯愕道：“還可以跳級嗎？”

“這個制度一直都是有的，只是很少有人會做到你這個地步。我希望看到的不只是過程，是你的努力帶來的結(jié)果，要不要接受你自己決定?！?

蘇青琢磨了一會兒，點頭道：“我覺得可以。不過我之后要去參加英語競賽，跳級的話會不會影響到出賽？”

“這一點你放心好了，跳級還要辦手續(xù)，不會那么快。而且你要是實力過硬，之后你可以作為初二的學生去參加比賽。”

蘇青想了想：“好，我接受這個建議?！?

這位老師神情平靜：“今天放學以后我會和其他老師說下這個事，他們覺得沒有問題的話，你明天就可以進行升級考試。”

由于一切還不算明朗化，蘇青并沒有將這件事告訴任何人，每天還是該干什么就干什么。背單詞，學習畫畫一個都沒有落下。

看到她的畫畫水平又上去了不少，李雅星十分欣慰：“下周你就可以來我這里進行補課了，我那邊剛剛好畢業(yè)了一批學生，有問題你們也可以探討一下?！?

蘇青訝異了一下：“李老師，我還以為你只接了我一個學生?！?

李雅星沒好氣道：“那我大概要餓死了。”

聽到這打趣的話，蘇青微笑道：“怎么會，你長這么漂亮，追你的人還來不及，哪里舍得讓你餓著了。”

李雅星故意生氣道：“你是不是覺得我不靠男人不行？”

蘇青聳了聳肩：“我并沒有這個意思，只是隨便提提。”

“你啊，還真不像是這個年級的孩子?！?

蘇青心道，她本來就不是孩子。

一定要形容的話，也就是一個披著孩子皮的大人。

這么想著，她停下了手中的動作，將畫完的畫遞給了李老師，這就干脆利落的離開了繪畫班。

班主任通知她晚上去辦公室考試，她就早早的將書包給帶上了，晚上晚自習也就不參加了，直奔目的地而去。

見門關(guān)著，她敲了敲門，聽到里面?zhèn)鱽怼斑M來”，這才推門而入。

辦公室里，只有她的班主任找老師。

將手邊的一份卷子給滑給蘇青，趙老師對她說：“我是不希望你跳級的，畢竟你英語剛剛才有起色，一下子跑這么快，我很擔心你會摔了?！?

知道老師是關(guān)心自己，蘇青搖頭道：“沒關(guān)系的，我會自我控制的。而且，我也不一定能夠考出能夠跳級的分數(shù)，您擔心得太早了?！?

從其他老師那里得知了蘇青詢問的初二習題，趙老師一點都不懷疑她可以順利跳級這件事。她教了那么多年書，對于學生幾斤幾兩還是看得清楚的，蘇青后面才追上來的沒錯，可是她的努力已經(jīng)有所回報，那么之后只會越來越好。

蘇青對于跳級考試，也只是抱著試一試的心態(tài)，畢竟她早就忘記了很多東西。她記憶是很好沒錯，不過還沒有好到相信能夠直接跳級。

如果小黑聽到了她這么想的話，一定會嗤之以鼻。也不看看到底是誰在指導她學習？他一個學霸教她這么久，沒有道理連一個區(qū)區(qū)升級考試都搞不定。

拿到英語卷子，蘇青并沒有馬上開始做，從頭到尾將卷子看了一遍。根據(jù)剛剛看到的內(nèi)容，通過反向思考的方式，一道道的飛快做著題。由于聽力部分不太好考核，趙老師就干脆給她免考，就讓她進行筆試。

蘇青卷子做得很快，沒有多久就完成了作文以外的部分。將作文題目給反復看了幾遍，她才開始落筆，看她寫字的速度，沒人會懷疑她不會。